Catégorie: 1re année

Frappe le ballon

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Niveau scolaire : K-8
Équipement : Ballon
Description du jeu : Strikeball est un excellent petit jeu pour travailler sur les aspects des gardiens de but, du terrain, des frappes et du temps de réaction. Les groupes de cercles de toutes tailles peuvent jouer à ce jeu ensemble et essayer de marquer des points en frappant la balle entre les jambes d’un autre joueur. Amusement et entraînement continus.

  1. Les groupes forment un cercle dans l’aire de jeu, chaque personne se tenant pied à pied avec les personnes à côté d’elle.
  2. La taille des groupes doit être comprise entre 4 et 8 personnes par groupe.
  3. Donnez une balle à chaque groupe.
  4. En gardant le ballon à l’intérieur du cercle, les joueurs doivent le frapper avec leur main, en essayant de marquer un point entre les jambes d’un autre joueur.
  5. Les joueurs peuvent essayer d’arrêter ou de bloquer le ballon avec leurs mains ou leurs bras, mais ils ne peuvent pas fermer leurs jambes pour empêcher de marquer un but.
  6. Lorsqu’un point est marqué, la personne qui a marqué doit aller chercher le ballon.
  7. Le jeu continue pendant une durée ou un score déterminés.

Piège à souris !

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Niveau scolaire : K-5
Équipement : Aucun
Description du jeu : Un jeu super facile et super amusant pour les étudiants en bas âge. Dans une souricière, les souris tentent de voler le fromage au centre du cercle et de le ramener chez elles en dehors du cercle. Mais ils doivent faire attention à bien choisir le bon moment, sinon la souricière se refermera et les piégera ! C’est bon pour rire et pour faire de l’exercice.

  1. La moitié des joueurs forment un cercle en joignant leurs mains. Ce sont des pièges à souris géants

    2. .

  2. L’autre moitié commence à être étalée à l’extérieur du cercle. Ce sont les souris.
  3. Placer des poufs au milieu du cercle pour représenter le fromage.
  4. Placez un cerceau contre le mur du fond. C’est le bac de collecte du fromage.
  5. Les souris tenteront de voler des morceaux de fromage en entrant dans le cercle en passant sous les bras ou par les jambes et en entrant dans le piège à souris.
  6. Une fois à l’intérieur, la souris doit se dépêcher de sortir avec un morceau de fromage, car si l’enseignant crie « MOUSETRAP », le cercle des joueurs baisse les bras pour piéger les souris qui s’y trouvent (ou jouent sur de la musique, et quand la musique s’arrête, le piège à souris se ferme).
  7. Toutes les souris piégées font partie du cercle des pièges à souris.
  8. Une fois que toutes les souris ont été capturées, changez de rôle et rejouez.

Jeu du chat en forme de sucre d’orge

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Niveau scolaire : K-4
Équipement : aucun
Description du jeu : Dans le jeu Candy cane tag, les joueurs qui sont tagués doivent transformer leur corps en forme de sucre d’orge. Pour revenir dans le jeu, un joueur qui n’est pas tagué doit courir sous la boucle du sucre d’orge ou enlever l’emballage du sucre d’orge – à toi de choisir. C’est une simple idée de jeu de Noël pour faire bouger les élèves tout en promouvant la joie de Noël.

Bousculade

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Niveau scolaire : K-5
Équipement : Hula hoops
Description du jeu : Round up the Stampede ! Les cowboys et les cowgirls doivent faire le tour et lasser ces chevaux pour les ramener aux écuries. En utilisant des cerceaux pour capturer les chevaux au galop, ce jeu ne manquera pas d’être amusant. Comme d’habitude avec ces jeux, il y a beaucoup de place pour ajouter vos propres règles ou variantes comme bon vous semble.

  1. Choisissez 4 joueurs pour incarner les cowboys. Donnez-leur à chacun un cerceau en guise de lasso

    2. .

  2. Les autres élèves sont des chevaux, ils commencent dans les écuries (cercle central).
  3. Criez « STAMPEDE » et tous les chevaux sont relâchés dans la nature.
  4. Les cowboys essaient de rassembler les chevaux un par un avec leur lasso. Soigneusement.
  5. Chaque fois qu’un cheval est capturé, il est ramené aux écuries pour y traîner jusqu’à ce que les autres soient capturés.
  6. Une fois tous les chevaux capturés, choisissez de nouveaux cow-boys et rejouez.
  7. Excellent jeu pour utiliser l’habileté de galop.

Jeu du chat triangulaire

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Niveau scolaire : 1-8
Équipement : Aucun
Description du jeu : Un type unique de jeu de tag dans lequel 3 joueurs forment un triangle face à l’intérieur l’un de l’autre, joignant les mains ou bloquant les bras ou les épaules. Un quatrième joueur partira en dehors du triangle et tentera de taguer le joueur qui se trouve de l’autre côté du triangle. Excellent jeu pour le shuffle step, le changement de direction, le travail d’équipe, etc. Ce jeu fonctionnera avec à peu près tous les niveaux d’âge.

Soccer à l’envers

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Niveau scolaire : K-8
Équipement : ballon de football, filets
Description du jeu : C’est du football, mais avec tout à l’envers. Les filets sont à l’envers, les règles sont à l’envers, et tout ce que vous voudriez faire est inversé. N’utilisez pas les pieds pour faire avancer le ballon, les joueurs doivent utiliser leurs mains pour tirer, passer ou dribbler ! Mais les gardiens de but ? Ne pas utiliser les mains pour eux. C’est une sacrée confusion par rapport au football habituel, mais ça vaut le coup d’essayer pour y ajouter quelque chose de nouveau et d’excitant.

  1. Configurez l’aire de jeu de football de la même manière que sur la photo, avec les filets tournés vers l’arrière.
  2. Ajoutez votre ou vos ballons de football.
  3. Les joueurs s’y prennent avec toutes les règles à rebours !

Mémoire d’équipe

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Niveau scolaire : K-8
Équipement : poufs, frisbees ou bols
Description du jeu : Ce jeu est un jeu incontournable ! Les joueurs travaillent ensemble à la fois physiquement et mentalement pour récupérer les poufs de leur équipe qui sont cachés à l’abri. C’est un jeu de mémoire, donc une réflexion approfondie est nécessaire pour réussir. C’est aussi un jeu de mouvement, où la vitesse peut être avantageuse.

  1. Créez 4 équipes et demandez à chaque équipe de s’aligner en mode relais.

    2. En

  2. face des équipes, placez la même quantité de 4 poufs de couleurs différentes sur le sol (par exemple 4 rouges, 4 violets, 4 jaunes, 4 verts). Une couleur pour chaque équipe.
  3. Recouvrez les poufs de frisbees. *Il est important que les équipes ne voient pas où se trouvent certaines couleurs, alors fermez-les les yeux ou vous pouvez vous préparer à l’avance*
  4. Le but du jeu est d’être la première équipe à retrouver et à ramener tous ses poufs colorés.
  5. Au signal, le premier joueur de chaque équipe court vers un frisbee et regarde en dessous.
  6. Si sous le frisbee se trouve le pouf de la couleur de son équipe, il le ramène. Dans le cas contraire, il revient en ligne les mains vides

    7. .

  7. La personne suivante fait la queue, etc., jusqu’à ce qu’une équipe ait trouvé tous ses poufs.
  8. Préparez-vous et jouez une autre partie !

L’alphabet en mouvement

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Niveau scolaire : K-4
Équipement: Pages de lettres de l’alphabet
Description du jeu : Ce jeu améliore la littératie physique des élèves en créant des activités d’orthographe active en classe d’éducation physique. Une autre combinaison de mouvement et d’alphabétisation, dans laquelle les élèves courront de lettre en lettre, épelant différents mots. Ajoutez également quelques exercices et poussez à un entraînement physique et mental solide !

  1. Un peu de travail de préparation est nécessaire au préalable pour créer des pages avec chacune une lettre de l’alphabet (créer des doubles et des triplons, surtout des voyelles et des lettres courantes).
  2. Placez les pages de lettres réparties au hasard sur le sol avec la lettre vers le haut.
  3. Les élèves commencent le long d’une extrémité du gymnase.
  4. Pour commencer, vous pouvez leur demander d’épeler leur nom en courant de lettre en lettre pour épeler leur nom.
  5. Ensuite, ils peuvent épeler d’autres mots (choisir un thème ou une longueur).
  6. Changez le type de mouvement ou donnez un exercice à effectuer à chaque lettre.