Catégorie: 6e année

Bal de la mafia

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Niveau scolaire : 4-8
Matériel : Ballons d’esquive
Description du jeu : Voici une autre idée de jeu de balle au prisonnier unique. Ce jeu est un jeu d’équipe. Merci à Marius d’Autriche pour cette idée. Essaie d’être la dernière équipe à gagner ! Tout ce dont tu as besoin, c’est de quelques balles et d’un terrain de jeu. Comme d’habitude, il y a beaucoup d’habiletés différentes en jeu et beaucoup de plaisir à s’amuser !

3 Ball

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Niveau scolaire : 4-8
Matériel : 3 balles au prisonnier
Description du jeu : Voici une nouvelle idée de jeu de balle au prisonnier vraiment unique et amusante de Steve Mercado (jeu de l’année dans son école, merci Steve !). Des stratégies très intéressantes sont impliquées, la prise de conscience est la clé. Sois le dernier joueur debout dans 3 Ball.

Balle Blaster

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Niveau scolaire : 4-8
Équipement : bases, bâton de baseball, balle
Description du jeu : Blasterball est un jeu d’introduction au base-ball ou une version modifiée du base-ball pour la classe d’éducation physique. L’équipe de terrain se déploie sur le terrain et l’équipe de frappeurs frappe à tour de rôle. Une fois que la balle est frappée, le batteur doit faire le tour de toutes les bases avant que l’équipe de terrain ne réussisse à faire 5 passes. Il n’y a pas d’arrêt sur les bases, il suffit d’y aller, d’y aller, d’y aller !

Badminton en continu

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Niveau scolaire : 4-8
Matériel : Raquettes de badminton, filets, birdies
Description du jeu : Comme son nom l’indique, cette activité permet aux joueurs de pratiquer en permanence leurs compétences en badminton – coups rapides, coup droit, revers, service, dégagement, smash, rallye, jeu de jambes, etc. Il s’agit d’une simple rotation qui permet de maintenir le rythme, quelle que soit la compétence travaillée par les élèves.

Vole le bacon

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Niveau scolaire : K-8
Matériel : Foulard, drapeau ou objet
Description du jeu : Vole le bacon est un jeu classique. Deux équipes s’affrontent dans le but d’essayer de gagner des points à chaque tour en volant le bacon au milieu et en le ramenant à leur propre équipe sans se faire marquer. Il y a de la place pour des variations dans ce jeu comme vous le souhaitez ; vous pouvez peut-être ajouter des équations mathématiques où la réponse au problème est le nombre de joueurs qui courent !

  1. Formez deux lignes égales en vous plaçant l’une en face de l’autre.
  2. Place un drapeau (bacon) au milieu des deux équipes.
  3. Les joueurs des deux équipes doivent être numérotés au départ…1…2…3…4…5…etc
  4. Lorsqu’un numéro est appelé, les élèves qui portent ce numéro tentent de courir jusqu’au milieu, d’attraper le bacon et de le rapporter à leur équipe pour marquer un point.
  5. Par exemple, si le numéro 3 est appelé, les numéros 3 de chaque équipe se précipitent au milieu pour attraper le bacon.
  6. Si le joueur qui l’attrape se fait toucher par l’autre joueur avant de rentrer chez lui, c’est celui qui a touché le bacon qui gagne le point.