Catégorie: 1re année

Hula Hoop Twister


Niveau scolaire : K-4
Équipement: Hula hoops, musique
Description du jeu : Il s’agit d’une combinaison de chaises musicales et du jeu de société Twister, ce qui signifie à coup sûr qu’il est amusant et actif, ce qui vaut vraiment la peine de lui donner un jeu ou 10 dans votre cours d’éducation physique 😀 (merci Deric Hafer)

L’homme de Mars


Niveau scolaire : K-4
Équipement: Aucun
Description du jeu : « Homme de Mars, peux-tu nous emmener vers les étoiles ? » – Seulement si vous portez la couleur verte !  L’Homme de Mars essaie de marquer les coureurs qui portent les couleurs qu’il appelle. À chaque tour, il appelle une nouvelle couleur. Toute personne taguée le rejoint au milieu pour l’aider. Un autre type imaginatif de jeu d’éducation physique, de style tag.

  1. Les joueurs s’alignent le long du bord du gymnase et scandent : « Homme de Mars, peux-tu nous emmener vers les étoiles ? ».
  2. L’homme de Mars (tagueur) au milieu crie : « Seulement si vous portez la couleur _____ ».
  3. Les joueurs avec cette couleur essaient de traverser. Toute personne identifiée rejoint le tagueur au milieu.
  4. Les tours se poursuivent encore et encore.

Vole le bacon


Niveau scolaire : K-8
Matériel : Foulard, drapeau ou objet
Description du jeu : Vole le bacon est un jeu classique. Deux équipes s’affrontent dans le but d’essayer de gagner des points à chaque tour en volant le bacon au milieu et en le ramenant à leur propre équipe sans se faire marquer. Il y a de la place pour des variations dans ce jeu comme vous le souhaitez ; vous pouvez peut-être ajouter des équations mathématiques où la réponse au problème est le nombre de joueurs qui courent !

  1. Formez deux lignes égales en vous plaçant l’une en face de l’autre.
  2. Place un drapeau (bacon) au milieu des deux équipes.
  3. Les joueurs des deux équipes doivent être numérotés au départ…1…2…3…4…5…etc
  4. Lorsqu’un numéro est appelé, les élèves qui portent ce numéro tentent de courir jusqu’au milieu, d’attraper le bacon et de le rapporter à leur équipe pour marquer un point.
  5. Par exemple, si le numéro 3 est appelé, les numéros 3 de chaque équipe se précipitent au milieu pour attraper le bacon.
  6. Si le joueur qui l’attrape se fait toucher par l’autre joueur avant de rentrer chez lui, c’est celui qui a touché le bacon qui gagne le point.

Animaux


Niveau scolaire : K-2
Équipement: Aucun
Description du jeu : Un jeu d’échauffement si simple ! Choisissez un thème – par exemple, la jungle. Ensuite, les élèves peuvent choisir un animal de la jungle qu’ils feront semblant d’être, peut-être un singe ou un perroquet, et passer une minute à se déplacer comme cet animal, en faisant des bruits d’animaux. Au bout d’une minute, changez de thème. Par exemple, l’Arctique. Les élèves choisiront ensuite un animal arctique comme un pingouin ou un phoque et feront la même chose.

Passe le hula hoop


Niveau scolaire : K-8
Matériel : Hula Hoop
Description du jeu : Jeu de renforcement de l’esprit d’équipe. Un groupe se tient par la main en cercle ou en ligne et se passe un cerceau de hula hoop d’un joueur à l’autre sans briser le maillon de la chaîne. Ce n’est pas aussi facile que ça en a l’air ! Les essais de temps, l’équipe contre l’équipe ou le grand groupe sont toutes des façons amusantes de jouer à ce jeu.

Pac-Man


Niveau scolaire : K-5
Équipement : aucun
Description du jeu : Dans le jeu d’éducation physique Pacman, tous les joueurs doivent rester sur les lignes. Le Pacman se promène en frappant ses mains l’une contre l’autre comme une bouche géante de Pacman, en essayant de toucher les autres joueurs. Une fois touché, les joueurs deviennent aussi un Pacman jusqu’à ce que tout le monde ait été attrapé – c’est alors le moment d’un nouveau tour !