Kategori: Kelas 8

Menyelinap dan bereaksi

· , , , , , , , , , , , , , ,


Tingkat kelas: K-8
Peralatan: Tidak ada
Deskripsi Permainan: Cocok untuk segala usia, sangat menyenangkan. Berlatih untuk melatih waktu reaksi. Gunakan permainan ini sebagai aktivitas instan atau pemanasan, tapi juga bisa menjadi permainan yang berdiri sendiri. Anda juga tidak memerlukan peralatan apa pun.

Tit for tat

· , , , , , , ,


Tingkat kelas: 4-8
Peralatan: Matras, kerucut, hula hoop
Deskripsi Permainan: Permainan ini adalah variasi yang SANGAT menyenangkan (terima kasih Marshall untuk variasi ini) dari permainan strategi “Yoshi” yang sangat populer. Dua tim berhadapan satu sama lain dalam permainan invasi/wilayah ini. Tujuan permainan ini adalah untuk mendapatkan poin sebanyak-banyaknya dengan menempatkan sebanyak mungkin pemain di zona tujuan di sisi tim yang berlawanan. Putaran diberi waktu (2, 3, 4, 5 menit, atau berapa pun waktu yang Anda inginkan). Pemain aman di bagiannya masing-masing, tetapi bisa ditandai jika berada di sisi lawan (kecuali jika berada di area yang aman). Pemain yang ditandai harus diselamatkan, jika ada teman setim yang bisa menyelamatkannya dengan selamat. BANYAK gerakan, kerja sama tim, dan tertawa. Variasi yang luar biasa dari sebuah game klasik, sekali lagi terima kasih kepada Marshall.

Flasketball

· , , , , ,


Tingkat kelas: 5-8
Peralatan: Bola sepak, lapangan basket
Game Description: This game is similar to Ultimate Frisbee, but with a football, on a basketball court! Divide your classes into teams of 5 on 5 or less. This also depends on the number of basketball courts you have for class time. The game starts by having the two captains play Rock, Paper, Scissors to determine possession. If you win RPS, you decide if your team will defend or receive. Both teams head under their respective baskets on the basketball court and the defending team throws the football to the receiving team. Play begins by the receiving team picking up the ball, or catching it (this is the only time it can be dropped without a turnover) and begin to advance it toward their basket. The receiving team can only advance the football by throwing it to a team-mate who must catch it and STOP, like Ultimate Frisbee. If it is dropped, the defending team gets possession at that spot to try to advance it in the same manner toward their basket. Points are scored when the football goes through the basketba