Kategori: Kelas 8

5 ide lingkaran sepak bola


Tingkat kelas: 4-8
Peralatan: Bola sepak, kerucut
Deskripsi Permainan: Berikut adalah 5 ide lingkaran sepak bola yang dapat Anda gunakan untuk melatih passing (dan menggiring bola) serta keterampilan lainnya! Mulai dari yang sederhana hingga yang agak mahir dan tidak banyak yang bisa dikatakan tentang mereka – cukup cari ruang, bawa sejumlah bola sepak, dan bersenang-senanglah. Ubahlah mereka menjadi 5 stasiun berbeda yang dirotasi oleh kelompok, atau minta semua orang melakukan yang sama pada waktu yang sama kemudian beralih ke stasiun berikutnya, atau apa pun yang sesuai dengan situasi Anda!

Bertindaklah


Tingkat kelas: 3-8
Peralatan: Tidak ada (matras olahraga jika diinginkan)
Deskripsi Permainan: Aktivitas gerakan kreatif yang sederhana dan menyenangkan yang dapat dimainkan di sebagian besar tingkat kelas. Pendidikan Jasmani ditambah sedikit drama (bukan drama khas kelas 7 yang membuat para guru pusing, tapi jenis drama yang lain). Sederhana saja: buatlah beberapa kelompok, carilah tempat, dan berikan setiap kelompok tema atau ide yang harus mereka perankan dengan menggunakan kemampuan gerakan fisik terbaik mereka! Jadikan informal dan bersenang-senanglah, atau jadikan lebih formal dan spesifik, buatlah rubrik dan hal-hal yang harus disertakan, dll. – setiap kelompok mempresentasikannya di depan kelas setelah selesai!

Triathlon Keterampilan Mini


Tingkat kelas: 5-8
Peralatan: Beanbag, Hula hoop
Deskripsi Permainan: Triathlon ‘mini’ yang hebat dengan menggunakan TIGA keterampilan penting yang berbeda. Ide ini bisa menjadi pengantar yang bagus untuk membicarakan tentang triathlon resmi (lomba ketahanan – berenang, bersepeda, lari). Ajaklah para murid untuk melatih keterampilan lemparan bawah tangan, keseimbangan, dan menendang, sambil berkeringat dalam sebuah kompetisi yang menyenangkan. Tidak banyak peralatan yang dibutuhkan, hanya kesabaran dan etos kerja yang baik untuk menyelesaikannya! Setiap murid akan membutuhkan sebuah beanbag dan hula hoop. Berikan instruksi, jelaskan tiga bagian yang berbeda dalam triathlon ini, dan GO!!!!!

Penggiring dadu


Tingkat kelas: 4-8
Peralatan: Dadu busa, bola basket
Deskripsi Permainan: Aktivitas kecil yang menyenangkan untuk bekerja pada keterampilan menggiring bola yang sangat penting! Kelompok akan mulai di sepanjang salah satu dari empat sisi lapangan, masing-masing dengan bola basket di tangan (atau bola di kaki mereka untuk sepak bola, atau tongkat di tangan untuk hoki). Guru akan melempar dadu besar untuk melihat nomor mana ia mendarat. Tergantung pada jumlah yang mendarat, sesuatu akan terjadi: Nomor 1-4 adalah untuk masing-masing dari empat kelompok… jika mendarat di nomor mereka, mereka akan menyelesaikan gelombang menggiring bola ke sisi lain dan kembali. Angka 5 dan 6 adalah untuk rotasi searah jarum jam dan berlawanan arah jarum jam. Para pemain yang tidak bergerak sementara yang lain melakukan gelombang dribling mereka dapat dengan mudah menggiring bola di tempat, tangan lemah, tangan kuat, angka 8 atau apa pun yang Anda inginkan! Cobalah dan harap Anda dan siswa Anda menikmati game asli Physedgames lainnya!

Perburuan harta karun di luar ruangan


Tingkat kelas: K-8
Peralatan: Alam
Deskripsi Permainan: Apa cara yang lebih baik untuk menggunakan ruang luar daripada perburuan pemulung!? Perburuan ini sedikit berbeda dari perburuan biasa Anda, karena alih-alih daftar yang harus dicentang pemain ketika mereka melihat item, mereka harus MEMBAWA ITEM PULANG ke area koleksi mereka. Anda dapat dan harus membuat item harta rahasia yang telah Anda sembunyikan di suatu tempat di luar sebelumnya (misalnya menyembunyikan kotak Kleenex di suatu tempat yang bagus dan pemain juga perlu mengambil tisu dari kotak). Cukup mulailah dengan membuat area rumah di mana individu atau mitra (tergantung bagaimana Anda ingin melakukannya) meletakkan hula hoop mereka di tanah, yang merupakan area pengumpulan mereka untuk membawa barang-barang ke dalamnya. Selanjutnya, periksa aturan dengan semua siswa, dan beri mereka daftar item (atau tinggalkan poster master di area rumah sehingga mereka harus menggunakan memori mereka). Perhatikan bahwa mereka hanya dapat membawa 1 item kembali pada satu waktu! Jelas pilih item yang dapat ditemukan atau diakses siswa di daerah/komunitas Anda. Tekankan pentingnya menghormati properti dan tidak mengambil hal-hal yang seharusnya tidak mereka lakukan. Pada akhirnya, pemain akan mengembalikan semua item yang perlu dikembalikan!

Orang Terakhir Berdiri


Tingkat kelas: 3-8
Peralatan: Tidak ada
Deskripsi Permainan: Sama seperti namanya, siswa akan mencoba untuk menjadi ‘orang terakhir yang berdiri ‘atau yang terakhir tersisa. Ini adalah permainan tipe eliminasi, tetapi jangan khawatir – orang-orang yang tersingkir tidak benar-benar berdiri dan tidak melakukan apa-apa begitu mereka keluar – mereka harus melakukan beberapa latihan atau aktivitas alternatif sampai putaran selesai. Permainan dimainkan di dalam area lapangan basket (atau di luar di area yang ditandai dengan kerucut). Saat bepergian, atau mengikuti musik, pemain akan bergerak seperti yang mereka inginkan di dalam area bermain. Ketika guru mengatakan berhenti, atau menghentikan musik, semua pemain harus memilih salah satu tindakan berikut: duduk, berdiri, berbaring, berlutut. Dan kemudian guru akan memanggil salah satu tindakan tersebut (misalnya: BERDIRI) sehingga oleh karena itu semua pemain yang melakukan tindakan itu KELUAR. Setelah keluar, mereka pergi ke luar area bermain dan melakukan latihan yang dipilih sebelumnya sampai putaran selesai. Ulangi seperti ini sampai ada 1 yang tersisa..

Berikan


Tingkat kelas: 2-8
Peralatan: Hula hoops, berbagai item
Deskripsi Permainan: Permainan membangun tim ini sangat bagus untuk setiap kelas pendidikan jasmani. Pemain akan bekerja sama untuk meneruskan objek satu sama lain untuk menjadi tim pertama yang berhasil memindahkan semua objek dari satu ujung ke ujung lainnya. Namun ada masalah… pemain harus berbaring telentang dan hanya lewat dengan kaki mereka.

  1. Buat tim dengan angka genap.
  2. Di tim mereka, pemain berbaring telentang dan membentuk garis, ujung kepala sampai ujung kaki.
  3. Satu hula hoop ditempatkan di kaki orang pertama yang berbaris. Hula hoop ini berisi objek acak untuk dipindahkan
  4. .

  5. Satu hula hoop ditempatkan di kepala orang terakhir dalam antrean. Hula hoop ini adalah tempat pengumpulan.
  6. Pada sinyal, pemain bekerja sama untuk menjadi tim pertama yang berhasil melewati semua objek mereka dari satu lingkaran ke yang lain hanya dengan menggunakan kaki mereka.
  7. Mainkan sebanyak yang diinginkan.

Elang Pemburu


Tingkat kelas: 2-8
Peralatan: Hula hoops
Deskripsi Permainan: Komunikasi adalah kunci dalam permainan ini, karena burung mencoba meninggalkan sarang pohon mereka dengan aman sehingga elang pemburu tidak dapat mendarat di dalamnya. Menggunakan hula hoop sebagai sarang pohon, siswa berkomunikasi dan bertukar tempat, tetapi mungkin akhirnya menjadi elang pemburu yang mencari rumah baru.

  1. Tempatkan banyak hula hoop di lantai.
  2. Pemain berdiri 1 di setiap hula hoop. Itulah burung-burung yang ada di sarangnya.
  3. Semua hula hoop harus ditempati. Tidak boleh ada yang terbuka yang tersisa di lantai.
  4. 2 pemain akan mulai sebagai Hunter Hawks. Mereka TIDAK akan berada di hula hoop untuk memulai
  5. .

  6. Pada sinyal, burung-burung akan mencoba berkomunikasi satu sama lain (mengedipkan mata, mengangkat tangan, mengangguk, atau suara) dan mencoba untuk berhasil beralih rumah.
  7. Jika seekor burung meninggalkan rumahnya, dia tidak bisa berbalik dan kembali – dia HARUS mencoba untuk beralih dengan orang yang berkomunikasi dengannya.
  8. Hunter Hawks akan mencoba dengan cepat menyelinap ke rumah terbuka ketika mereka melihatnya.
  9. Jika seekor burung dibiarkan tanpa rumah karena elang pemburu telah mengambilnya, maka dia sekarang adalah elang pemburu!