Kategorya: Nakakatuwang Laro

Dude Perfect

· , , , , , ,


Antas ng grado: 5-8
Kagamitan: I ba-iba
Paglalarawan ng Laro: Inspirado sa Dude Perfect trick shots, pinapayagan ng larong ito ang mga mag-aaral na nagsasagawa ng kanilang sariling maraming kasanayan at trickshots para sa isang masayang klase sa pisikal na edukasyon. Pumili ng isang grupo ng mga trick upang subukan, gamit ang anumang kagamitan at lugar na mayroon ka, huminto sa mga grupo, at magpatuloy! Mag-imbento ng mga grupo ang kanilang sariling trick, at kahit na gumawa ng mga video record ng kanilang mga kamangha-manghang shot.

Pangunahing Mandirigma

· , , , , , , ,


Antas ng grado: K-8
Kagamitan: Mga bola ng foam, cone
Paglalarawan ng Laro: Ang Ultimate Warriors ay isa pang kahanga-hangang laro na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na gumagalaw, nagsasaya, at nagtatrabaho sa iba Hatiin ang gym sa 3 seksyon na may mga cone at linya. Sabihin sa mga manlalaro na magkakaroon ng 3 laro ng dodgeball na magaganap nang sabay-sabay (ang bawat ika-3 ay nauugnay sa isang grupo: mga magsasaka -> kabalyero -> mandirigma). Kung ang isang manlalaro ay tinamtan ng bola, ang manlalaro ay gumagalaw pababa at ang tagapagtapos ay gumagalaw pataas. Ang layunin ay upang makarating sa nangungunang liga (ang mga mandirigma). Kung ikaw ay nasa nangungunang liga (ang mga mandirigma) at sinamtan mo ang isang tao hindi ka lumilipat at kung ikaw ay nasa ilalim na liga (ang mga magsasaka) hindi ka lumilipat pababa. Magtakda ng limitasyon sa oras sa laro. Ang mga nagwagi ay ang mga manlalaro na nagtatapos sa nangungunang liga sa pagtatapos ng round. Gamitin ang iyong sariling mga patakaran sa dodgeball at tulad ng lagi MAGSAYA!!! (Salamat kay Joe Defreitas)

Nag-iisa sa bahay

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Hula hoops, cone
Paglalarawan ng Laro: Isang mahusay na laro upang makatulong sa visual na kamalayan, madiskarteng paglalaro, pag-atake, at pagtat Subukan ang HOME ALONE. Karaniwan ay ganito: ilagay ang 8 hoops sa isang lugar ng paglalaro at pumili ng 1 manlalaro upang tumayo sa bawat hoop. Bigyan ang mga manlalaro sa hoop ng isang cone (o item na iyong pinili) – ang cono/item ay kumakatawan sa susi sa kanilang bahay. DAPAT NILANG PROTEKTAHAN ANG SUSI!! Ang lahat ng iba na walang susi ay isang theif at susubukan nilang kunin ang susi nang hindi naka-tag ng manlalaro sa hoop. Kung naka-tag pagkatapos ay sinusubukan nilang magnanakaw mula sa ibang tao, gayunpaman, kung matagumpay, pagkatapos ay nagpapalitan sila sa manlalaro sa hoop. Bigyan mo ito!!! (Salamat kay Joe Defreitas)

Mga slappers

· , , , , , ,


Antas ng grado: 4-8
Kagamitan: 4 na mga net, 4 bouncy bola (ex racquetball ball)
Paglalarawan ng Laro: Subukan ang kamangha-manghang laro na tinatawag na SLAP Ito ay isang laro na pangunahing gumagamit ng kapansin-pansin na kasanayan (o swatting, smacking, slapping – gayunpaman gusto mong tawagin ito). 4 na koponan, 4 na mga net sa mga sulok, 1 para sa bawat koponan. Magtapon ng ilang bola at papalibot ang mga manlalaro sa PAGPAPALABOT sa mga bola upang subukang makakuha ng mga layunin. Siyempre ang mga manlalaro ay maaaring lumipat at mag-diskarte, posisyon ang kanilang sarili, magtrabaho sa pagkakasala o pagtatanggol, atbp Hindi lang nila maaaring kunin ang bola, o tumakbo na may bola sa kamay, o itapalo/mahuli. Pumutok lang ang bola para sa ilang magandang lumang kasiyahan pati na rin ang pagbuo ng maraming kasanayan!

gawin ito

· , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 3-8
Kagamitan: Wala (mga banig sa ehersisyo kung nais)
Paglalarawan ng Laro: Simple at nakakatuwang aktibidad ng malikhaing paggalaw na maaaring i-play sa buong karamihan ng antas ng grade Pisikal na Edukasyon kasama ang kaunting drama (hindi ang iyong tipikal na grade 7 drama na nagbibigay ng sakit ng ulo sa mga guro, ngunit ang iba pang uri ng drama). Napakadali: gumawa ng ilang mga grupo, maghanap ng ilang puwang, at bigyan ang bawat grupo ng isang tema o isang ideya na kakailanganin nilang kumilos gamit ang pinakamahusay sa kanilang mga kakayahan sa pisikal na paggalaw! Panatilihin itong hindi pormal at magkaroon ng mabuti, o gawing mas pormal at tiyak, lumikha ng mga rubrika at bagay na dapat isama, atbp – mga grupo na naroroon sa klase kapag natapos! Iyon ang pangunahing ideya, mangyaring panoorin ang video para sa ilang higit pang mga detalye!

Pangangaso ng kayamanan sa labas

· , , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-8
Kagamitan: Kal ikasan
Paglalarawan ng Laro: Anong mas mahusay na paraan upang gamitin ang panlabas na espasyo kaysa sa isang scavenger hunt!? Ang pangangaso na ito ay medyo naiiba sa iyong karaniwang pangangaso, dahil sa halip na isang listahan na kailangang i-check lang ng mga manlalaro kapag nakita nila ang mga item, dapat nilang DALHIN ANG MGA ITEM SA kanilang lugar ng koleksyon. Maaari ka at dapat lumikha ng isang lihim na item ng kayamanan na nakatago mo sa isang lugar sa labas muna (halimbawa itago ang isang kahon ng Kleenex sa isang lugar na mabuti at kailangan din ng mga manlalaro na makuha ang isang tisyu mula sa kahon). Magsimula lamang sa pamamagitan ng paglikha ng isang lugar ng bahay kung saan inilalagay ng mga indibidwal o kasosyo (depende kung paano mo gusto ito gawin) ang kanilang hula hoop sa lupa, na siyang lugar ng kanilang koleksyon upang dalhin ang mga item. Susunod, tingnan ang mga patakaran sa lahat ng mga mag-aaral, at bigyan sila ng isang listahan ng mga item (o mag-iwan ng master poster sa lugar ng bahay upang kailangan nilang gamitin ang kanilang memorya). Tandaan na maaari lamang silang magdala ng 1 item sa isang pagkakataon! Malinaw na pumili ng mga item na maaaring mahanap o ma-access ng mga estudyante sa iyong lugar o komunidad. Bigyang-diin ang kahalagahan ng paggalang sa pag-aari at hindi kumuha ng mga bagay na hindi nila dapat. Sa dulo, ibabalik ng mga manlalaro ang lahat ng mga item na kailangang ibalik!

Huling Tao na Nakatayo

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: 3-8
Kagamitan: Wala
Paglalarawan ng Laro: Tulad ng sinasabi ng pangalan, susubukan ng mga estudyante na maging ‘last man standing’ o ang huling natitira. Ito ay isang laro ng uri ng eliminasyon, ngunit huwag mag-alala – ang mga natanggal ay hindi talagang nakatayo sa paligid na ginagawa kapag wala silang labas – dapat silang magsagawa ng ilang ehersisyo o alternatibong aktibidad hanggang sa matapos ang round. Ang laro ay nilalaro sa loob ng lugar ng basketball court (o sa labas sa isang lugar na minarkahan ng mga cone). Sa paglalakbay ng signal, o kasama ng musika, maglipat ang mga manlalaro ayon sa gusto nila sa loob ng play area. Kapag sinabi ng guro na huminto, o huminto ang musika, dapat pumili ng lahat ng mga manlalaro ang isa sa mga sumusunod na aksyon: umupo, tumayo, humiga, lumuhod. At pagkatapos ay tatawag ng guro ang isa sa mga aksyon na iyon (halimbawa: PAGTAYO) kaya samakatuwid ang lahat ng mga manlalaro na gumaganap ng aksyong iyon ay LABAS. Kapag lumabas, lumalabas sila sa lugar ng laro at nagsasagawa ng mga ehersisyo na napili muna hanggang sa matapos ang round. Ulitin tulad nito hanggang sa mayroong 1 natitira..

Mga Piloto ng Stunt

· , , , , ,


Antas ng grado: K-3
Kagamitan: Iba ‘t ibang
Pagl@@ alarawan ng Laro: Siguradong magig ing hit ang Stunt Pilots – kung anong bata ang ayaw na lumipad ang kanilang sariling eroplano at gumawa ng isang buong grupo ng mga trick: sa saklaw ng bundok, mababang paglipad, pag-ikot, pabalik, bumpy ride, tuwid na gilid, at marami pa! Alinmang hayaan silang lumipad at tuklasin ang mga lugar nang mag-isa, o sabihin sa kanila lahat kung saan pupunta kung anong oras “ex, TO THE MOUNDERS! SA ILALIM NG MGA POWERLINES! LUPA SA TUBIG!” Tumatagal lamang ng kaunting pag-set up bago magsimula, hindi kailangang hawakan ng mga estudyante ang alinman sa kagamitan anumang oras, kaya maaari itong magamit kasama ang mga hakbang sa covid-19 na nasa lugar. I-restart ang mga engine at inaasahan na masisiyahan ka sa orihinal na larong Physedgames na ito!