Kategorya: Nakakatuwang Laro

Nakawin ang beanbag

· , , , , , , ,


Antas ng grado: 3-8
Kagamitan: Beanbags
Paglalarawan ng Laro: Sinusubukan ng mga koponan na dalhin ang mga beanbag pabalik sa kanilang sariling panig sa pamamagitan ng pagbabalanse ng mga ito sa kanilang ulo at ligtas na pagbabalik mula sa kabaligtaran. Ngunit ang oras ay lahat, dahil sa sandaling nasa panig ng kalaban ng koponan, maaaring ma-tag ang mga manlalaro. Mayroong magandang iba’t ibang kasanayan at diskarte na matutupad sa larong ito, kabilang ang balanse, komunikasyon, pagtutulungan, paghahabol, pagtakas, at pagliligtas.

  1. Lumikha ng dalawang koponan, bawat isa sa isang panig ng gym.
  2. Sa gilid ng parehong panig ng koponan, ilagay ang mga beanbag.
  3. Ang layunin ay kunin ang bean bag mula sa panig ng ibang mga koponan at ibalik ito sa iyong panig, sinusubukang maging unang koponan na makuha ang lahat sa iyong panig.
  4. Maaaring ma-tag ang mga manlalaro kapag pumasok sila sa kalahati ng ibang mga koponan Kapag naka-tag, nakaupo ang isang manlalaro, naghihintay na mapalaya ng isang kasama sa koponan na ligtas na makakagawa sa kanya at palayain siya. Pareho silang nakakakuha ng libreng paglalakad pabalik.
  5. Kung dumating ang isang manlalaro sa mga beanbag sa kabilang panig, maaari niyang ilagay ang isa sa kanyang ulo. Pagkatapos ay dapat niyang balansehin ito sa kanyang ulo pabalik sa kanyang sariling panig nang hindi ito nahuhulog (hindi siya mai-tag kapag ang beanbag ay nasa kanyang ulo

    6. ).

Mga langit

· , , , , , ,


Antas ng grado: 4-8
Kagamitan: 8 banig, dodgeball, cone
Paglalarawan ng Laro: Bumagsak sa mga skyscrapers na may mga dodgeball – napakalaking sabog! 4 na koponan, bawat isa sa isang sulok, nagsisimula sa pamamagitan ng pagtatayo ng kanilang skyscraper gamit ang mga banig sa ehersisyo na nakatayo sa kanilang mga dul Sa signal, sinimulan ng mga manlalaro ang mga dodgeball sa skyscraper ng mga kalaban na koponan. Ang larong ito ay maaaring maging medyo matindi – maraming pagpapawis at pagtawa.

  1. Ang 4 na koponan sa bawat sulok ay nagtatayo ng kanilang mga langit sa pamamagitan ng nakatayo na ehersisyo na matatapos sa wakas.
  2. Ipakilala ang mga dodgeball. Ang layunin ay para sa mga koponan na buksan ang iba pang mga koponan ang skyscraper gamit ang mga dodgeball

    3. .

  3. Kung bumagsak ang skyscraper ng isang koponan, kumakalat ang mga manlalaro sa anumang iba pang koponan na pinili. Maglaro hanggang sa nakatayo ang huling isa.
  4. Maaaring bantayan o harangan ng mga manlalaro ang mga bola mula sa pagtapos sa kanilang mga skyscrapers.

Ang Laro ng Tanong

· , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 3-8
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Brown ba ang buhok mo? May kuya ka ba May birthday ka ba sa January Ang mga ganitong uri ng tanong ay maaaring itanong sa ‘The Question Game’, kung saan ang mga estudyante ay nagtangkang gawin ito sa kabilang panig nang hindi nakakakuha ng tag. Ang mga manlalaro ay maaari lamang tumakbo kung ang tanong ay nauukol sa kanila. Habang dumarami ang mga manlalaro na nai tag, mas marami at mas nagiging tagger sa gitna at ito ay nagiging mas mahirap para sa mga runners. Subukan ito at dumating sa iyong sariling mga katanungan.

  1. Pumila ang mga estudyante sa isang dulo ng gym.
  2. Bilang pinuno para sa unang round, ang guro ay nagsisimula sa gitna bilang tagger.
  3. Magtanong ng isang tanong tulad ng “Mayroon ka bang blonde na buhok?”
  4. Ang sinumang mga mag aaral na may blonde na buhok ay nagsisikap na tumakbo sa kabilang panig nang hindi nakakakuha ng tag.
  5. Any students na na tag then nagiging taggers din sa gitna.
  6. Patuloy na magtanong, atbp, atbp.
  7. Pagkatapos mahuli ang lahat, lumipat up ang lider at magsimula ng isang bagong pag ikot.

tahimik na bola

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: 2-8
Kagamitan: bola
Paglalarawan ng Laro: Ang larong ito ay talagang pinakamahusay na nai save para sa silid aralan, kapag ang gym ay hindi magagamit o para sa isang panloob na recess uri ng bagay. Ito ay isang target throwing game kung saan mananatili ang mga estudyante sa laro basta’t mananatili silang matagumpay sa kanilang mga throws at catches. May twist kahit – kailangan din nilang manatiling tahimik sa buong panahon, at kailangan din nilang manatiling nakatayo sa kanilang mga upuan. Ang antas ng aktibidad ay hindi masyadong mataas, gayunpaman, ito ay isang masaya na ideya na may mga mag aaral na gumagamit ng mga kasanayan sa komunikasyon na hindi berbal pati na rin ang mga kasanayan sa throwing at paghuli. Paborito ng isang estudyante pagdating sa mga laro sa silid aralan.

mga lobo

· , , , , , , ,


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Mga lobo
Paglalarawan ng Laro: Gamit ang mga lobo, ang mga mag aaral ay magsasanay ng isang buong tumpok ng mga pangunahing kasanayan sa paggalaw. Ang bawat mag aaral ay nakakakuha ng lobo at magsasagawa ng isang listahan ng mga pagkilos: mga bagay tulad ng pagtayo sa harap, paglukso sa ibabaw, pagpili nito, pagbabalanse sa isang daliri, atbp, atbp. Ang isang mahusay na beginners Physical Education o simula ng taon pisikal na edukasyon laro.

mga mangangaso ng kayamanan

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: 3-8
Kagamitan: Bean-bags, hula-hoops
Paglalarawan ng Laro: Treasure Hunters ay maghanap ng kayamanan at pandarambong ito mula sa iba pang mga koponan kahon ng kayamanan! Walang tigil na pagkilos at masaya, ang mga manlalaro ay dapat mag isip ng diskarte at tiyempo sa larong ito. Mayroong 4 na koponan na pupunta sa ito para sa isang itinakdang halaga ng oras… Sino ang maaaring makapandarambong nang husto!

  1. Maglagay ng 4 hula hoops sa mga sulok ng gym.
  2. Sa bawat hoop ilagay ang isang pantay na halaga ng beanbags.
  3. Lumikha ng 4 na koponan, bawat isa ay nagsisimula sa kanilang sariling hula hoop.
  4. Ang layunin ay upang agawin ang mga kayamanan (beanbags) mula sa ibang mga koponan hoops at dalhin pabalik sa iyong. 1 piece lang sa isang pagkakataon.
  5. Magtakda ng limitasyon ng oras, at maglaro!
  6. Walang pag tag sa larong ito, maliban kung nais mong ipatupad ang isang panuntunan ng tag.
  7. Koponan na may pinakamaraming beanbags sa dulo ng limitasyon ng oras ay nanalo!

Nakawin ang bacon

· , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-8
Kagamitan: Scarf, bandila, o bagay
Paglalarawan ng Laro: Nakawin ang bacon ay isang klasikong laro. Dalawang koponan ang nakaharap sa layunin na subukang kumita ng mga puntos sa bawat pag ikot sa pamamagitan ng pagnanakaw ng bacon sa gitna at ibalik ito sa kanilang sariling koponan nang hindi nakakakuha ng tag.  May puwang para sa pagkakaiba-iba sa larong ito ayon sa nakikita mong angkop; Marahil idagdag sa ilang equation sa matematika kung saan ang sagot sa problema ay ang bilang ng mga manlalaro na tumatakbo!

  1. Form 2 kahit na mga linya na nakatayo sa tapat ng bawat isa.
  2. Maglagay ng watawat (bacon) sa gitna ng dalawang koponan.
  3. Ang mga manlalaro sa parehong koponan ay dapat na numero off sa una… 1…2…3…4…5…etc
  4. Kapag ang isang numero ay tinatawag na, ang mga mag aaral na ng numerong iyon ay magtatangkang tumakbo sa gitna, kunin ang bacon, at ibalik ito sa kanilang koponan upang puntos ng isang punto.
  5. Halimbawa, kung ang numero ‘3’ ay tinatawag, pagkatapos ay ang numero 3’s mula sa bawat koponan hustle sa gitna upang grab ang bacon.
  6. Kung ang player na grabs ito ay makakakuha ng tag sa pamamagitan ng iba pang mga manlalaro bago paggawa ng mga ito pabalik sa bahay, pagkatapos ay ang tagger ay kumita ng punto.

mga hayop

· , , , , , , ,


Antas ng grado: K-2
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Tulad ng isang simpleng mainit-init na laro! Pumili ng tema – halimbawa, ang gubat. Pagkatapos ay maaaring pumili ang mga mag aaral ng isang hayop sa gubat na magpanggap sila, marahil isang unggoy o parrot, at gumugol ng isang minuto sa paglipat sa paligid tulad ng hayop na iyon, na gumagawa ng mga ingay ng hayop. Pagkatapos ng isang minuto, baguhin ang tema. Halimbawa, ang arctic. Ang mga mag aaral ay pagkatapos ay pumili ng isang arctic hayop tulad ng isang penguin o seal at gawin ang parehong bagay.