Kategorya: Habulan

Gorila, Lalaki, at Barel

· , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 2-7
Kagamitan: Wala
Paglalarawan ng Laro: Isang mahusay na ideya ng laro na walang kagamitan na kailangan! 3 iba’t ibang mga aksyon o pose: Gorilla, Man, at Gun. Ginagamit ang format na ‘Rock Paper Scissors’ na may tumatakbo na bahagi at kumpetisyon din. Siguraduhin ang mga bata na gumagalaw at magsaya sa mga mapagpasyahan na pagkilos, pagpapatupad ng paggalaw, at pagsisisi/pagtak (Salamat kay Angela Pilcher)

Narito ang Gator!

· , , , , ,


Antas ng grado: K-3
Kagamitan: Hula hoops at cone
Paglalarawan ng Laro: Isa pang nakakatuwang ideya ng laro mula sa Deric Hafer! Sinusubukan ng mga palaka na makarating sa kabilang panig, habang sinusubukang maiwasan ang mga gator. Mahusay para sa imahinasyon at puso.

Skunks

· , , , , , , ,


Antas ng grado: 1-6
Kagamitan: 5 hula hoops
Paglalar awan ng Laro: Ang Skunks ay ang mga tagger. Dapat silang pumunta sa pagsisikap na i-tag ang iba. Ang larong tag na ito ay higit pa sa isang pangunahing laro ng tag dahil mayroong mga ligtas na lugar, mga skunk home, at role-swap. Subukan ito at idagdag ang iyong sariling mga patakaran upang angkop sa iyong klase sa Pisikal na Edukasyon.

  1. Ilagay ang 4 na hula hoops sa mga sulok ng gym. Iyon ang mga ligtas na lugar.
  2. Ilagay ang 1 hula hoop sa gitna. Iyon ang tahanan ng skunks.
  3. Pumili ng 2 manlalaro upang maging skunks. Sila ang mga tagger. Nagsisimula sila sa kanilang mga tahanan.
  4. Ang natitirang mga manlalaro ay nagsisimulang kumalat sa lugar ng paglalaro.
  5. Sa signal, lalabas ang mga skunks at susubukan na i-tag ang isang tao.
  6. Kung ang isang manlalaro ay naka-tag, lumipat siya ng mga tungkulin gamit ang skunk, at ngayon ay isang skunk. Bagaman bago siya makapag-tag ang mga tao, dapat siyang pumunta sa skunk home at sumigaw ang ‘BAGONG SKUNK’ upang malaman ng mga manlalaro kung sino ang bagong

    7. skunk.

  7. Ang mga manlalaro ay maaaring gumawa ng mabilis na pahinga sa mga ligtas na zone kung saan hindi sila mai-tag, ngunit maaari lamang silang manatili doon ng ilang segundo nang paisa-isa.

Patay na Langgam Habulan

· , , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-5
Kagamitan: Wala
Pagl@@ alarawan ng Laro: Nakakatuwa na ideya para sa isang simpleng lar ong tag: kung ang isang manlalaro ay naka-tag, dapat siyang bumalik sa kanyang likod at ilagay ang mga braso at binti sa hangin tulad ng isang patay na langgam sa likuran nito. Upang bumalik? Ang 4 na mga manlalaro na hindi naka-tag ay dapat ilakip ang kanilang sarili sa isang braso o binti at pagkatapos ay libre ang manlalaro na iyon. Hindi maaaring bantayan o i-tag ng Tagger ang mga tumutulong. Ito ay isang mahusay na laro na gagamitin sa malalaking grupo ng mga mag-aaral. Bigyan mo ito!

  1. Ang lahat ay nakakalat sa lugar ng paglalaro.
  2. Pumili ng ilang mga tagger.
  3. Kapag naka-tag, ang manlalaro ay nagiging isang patay na langgam.
  4. 4 pang manlalaro ang pumunta at iniiligtas ang langgam na iyon sa pamamagitan ng pagkabit sa mga paa.

Pag-atake ng pating

· , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 1-6
Kagamitan: Wala
Paglalarawan ng Laro: Ang larong ito ay isang malaking hit. Ito ay halos katulad ng isang larong uri ng British Bulldog, gayunpaman, dinadala ng Shark Attack ang mga manlalaro sa beach para sa pagbabago ng tanawin. Ang ideya ay para sa mga manlalangoy na hindi makakagot (i-tag) ng mga pating sa gitna.

  1. Nagsisimula ang mga manlalaro sa isang linya sa gilid ng gym – iyon ang mga manlalangoy. Pumili ng isang pares ng pating na nagsisimula sa gitna

    2. .

  2. Sumigaw ang mga pating, ‘Shark Attack’ at sinusubukan ng mga manlalaro na tumakbo sa kabilang panig nang hindi naka-tag.
  3. Kung ang isang manlalangoy ay nakakagat habang sinusubukan niyang lumangoy (tumakbo) patungo sa kabilang panig, dapat siyang umupo at alon ang kanyang mga braso para sa tulong. Sa susunod na round, kung lumangoy ang isa pang magiliw na beach goer at nagbibigay ng mataas na lima sa manlalaro na nakakagit, pagkatapos ay nai-save siya at maaaring sumali muli sa laro para sa sumusunod na

    4. round.

  4. Nagpapatuloy ang laro mula sa gilid hanggang sa gilid, paulit-ulit, hangga’t nais. Maraming pagtakbo sa larong ito!