Catégorie: De plein air

Relais pour attraper le ballon

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Niveau scolaire : 4-8
Équipement : football, baseball ou frisbee
Description du jeu : C’est un excellent jeu de lancer et d’attraper pour tout sport ou activité utilisant ces compétences (football, baseball, ultimate frisbee, etc.). Action continue, travail d’équipe, stratégie, communication, avec possibilité de compétition. Un jeu incontournable et un favori incontestable avec de nombreuses critiques positives.

  1. Dans l’aire de jeu (terrain ou extérieur), créez deux équipes comme indiqué, et divisez la zone en différentes zones de points.
  2. Un joueur de chaque équipe commence en tant que lanceur.
  3. La première personne de chaque ligne court vers une zone précise pour attraper. Si le catch est réussi, cette équipe gagne ces points.
  4. Les joueurs effectuent une rotation : le lanceur entre sur le terrain pour attraper, le receveur passe en arrière de la ligne, le premier joueur en ligne devient le nouveau lanceur.
  5. Continuez, continuez, continuez !

Jeu du chat triangulaire

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Niveau scolaire : 1-8
Équipement : Aucun
Description du jeu : Un type unique de jeu de tag dans lequel 3 joueurs forment un triangle face à l’intérieur l’un de l’autre, joignant les mains ou bloquant les bras ou les épaules. Un quatrième joueur partira en dehors du triangle et tentera de taguer le joueur qui se trouve de l’autre côté du triangle. Excellent jeu pour le shuffle step, le changement de direction, le travail d’équipe, etc. Ce jeu fonctionnera avec à peu près tous les niveaux d’âge.

Le jeu des questions

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Niveau scolaire : 3-8
Équipement: Aucun
Description du jeu : Avez-vous les cheveux bruns ? Avez-vous un grand frère ? Vous avez un anniversaire en janvier ? Ce type de questions peut être posé dans « Le jeu des questions », où les élèves tentent de passer de l’autre côté sans se faire toucher. Les joueurs ne peuvent courir que si la question les concerne. Au fur et à mesure que de plus en plus de joueurs se font toucher, de plus en plus deviennent le tagueur au milieu et cela devient plus difficile pour les coureurs. Essayez-le et posez vos propres questions.

  1. Les étudiants s’alignent le long d’une extrémité du gymnase.
  2. En tant que leader pour le premier tour, l’enseignant commence au milieu en tant que tagueur.
  3. Posez une question telle que « Avez-vous les cheveux blonds ? »
  4. Tous les élèves qui ont les cheveux blonds essaient de courir de l’autre côté sans se faire taguer.
  5. Tous les élèves qui sont marqués deviennent également des tagueurs au milieu.
  6. Continuez à poser des questions, etc, etc.
  7. Une fois que tout le monde est attrapé, changez de leader et commencez un nouveau tour.

Relais Sablier

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Niveau scolaire : 3-8
Équipement: Aucun
Description du jeu : Le relais sablier est une activité continue de course et de renforcement cardio qui fait bouger les élèves en forme de sablier. Selon le groupe, vous pouvez ajuster la vitesse de l’activité – lente, moyenne, rapide. Avec une équipe sportive, cela peut être une excellente activité de sprint. Avec un cours d’éducation physique, il peut s’agir d’une excellente activité de jogging ou d’un choix d’élève pour la vitesse. Simple mais efficace.

  1. 4 lignes se forment dans les coins de l’aire de jeu (peut être à l’intérieur ou à l’extérieur).
  2. Sur le signal, la première personne dans l’une des lignes commencera par courir vers la ligne suivante de la formation en sablier. Dans cet exemple, le coureur en bas à droite court jusqu’à la ligne supérieure gauche et tape dans les mains de la première personne de cette ligne, puis se dirige vers l’arrière de cette ligne.
  3. La personne qui a été félicitée passe à la ligne suivante (dans cet exemple, elle court vers le groupe en bas à gauche). La même idée se poursuit encore et encore, de sorte que l’ensemble du motif de la course forme une forme de sablier continue !
  4. Finalement, envoyez plus de coureurs à la fois.

Jeu d’attrape ABC

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Niveau scolaire : 1-3
Matériel : Aucun
Description du jeu : L’une des différentes versions du jeu ABC tag, cette version permet aux élèves de penser à des mots qui commencent par une certaine lettre, et lorsqu’ils sont tagués, ils doivent dire le mot et/ou épeler le mot à voix haute avant de pouvoir revenir dans le jeu. Une autre version populaire du jeu ABC tag que vous pouvez également essayer ressemble à ceci : les élèves qui sont tagués essaient de transformer leur corps en forme de lettre. Essayez l’une ou les deux versions de ce jeu dans votre cours d’éducation physique !

Ballons

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Niveau scolaire : K-4
Équipement: Ballons
Description du jeu : À l’aide de ballons, les élèves pratiqueront toute une série d’habiletés motiques de base. Chaque élève reçoit un ballon et effectuera une liste d’actions : se tenir devant, sauter, le ramasser, se tenir en équilibre sur un doigt, etc., etc. Un excellent jeu d’éducation physique pour débutants ou de début d’année.

Balle Blaster

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Niveau scolaire : 4-8
Équipement : bases, bâton de baseball, balle
Description du jeu : Blasterball est un jeu d’introduction au base-ball ou une version modifiée du base-ball pour la classe d’éducation physique. L’équipe de terrain se déploie sur le terrain et l’équipe de frappeurs frappe à tour de rôle. Une fois que la balle est frappée, le batteur doit faire le tour de toutes les bases avant que l’équipe de terrain ne réussisse à faire 5 passes. Il n’y a pas d’arrêt sur les bases, il suffit d’y aller, d’y aller, d’y aller !