Categoría: La traes (La lleva)

Depredadores y presas

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Nivel: 1-6
Equipamiento: Ninguno
Game Description: Here is an awesome cross-curricular idea that’s lots of fun, and teaches science concepts through play. Find a playing area indoors or outdoors. Have a quick discussion to see what students know about predators, prey, carnivores, herbivores, omnivores, etc. Ask students to give some examples. Then start setting up the game (it’s really simple actually). You’ll start by choosing a herbavore (example rabbits). Most of the players will be the rabbits. Their job is to simply run away from the taggers (the omnivores and carnivore). Then choose 2-3 players to be the omnivores (example foxes). The foxes will be chasing down the rabbits to try to tag them. But then you will also choose a carnivore, at the top of that food chain (example wolf). The wolf is able to chase after either the foxes or the rabbits and tag them. When players are tagged they need to go to the teacher at the side to perform a predetermined quick exercise to get back into the game. The teacher also has a special job… (thank

captura la bandera al aire libre

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Nivel: 3-8
Equipamiento: 2 Banderas, amplia zona de juego
Game Description: This has been the GAME OF THE YEAR at our school. LOTS of Fun, many skills and laughs have been had. Competition at its finest, and what a workout. It’s the standard version of Capture The Flag brought to physical education class! Find a large area (field, community center, playground, bushes, forest), make 2 teams, and get started. Teams spend a minute hiding their flag on their half of the area (no peeking). Once hidden, GO! The goal of the game is to capture the other teams flag before they capture yours and bring it across the middle line. Careful on the opponents side, because if you get tagged, you go to the jail for 2 mins. The tagger needs to tap the jail (a bench or something) and then they can resume play. No puppy-guarding the flag. Add in extra rules as you see fit, please watch the video for more specifics, I don’t have the time or the will to type everything out… just want to say thanks to Paul Grosskopf, a friend and colleague for setting all these things up for us this

Baloncesto con fideos

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Nivel: 5-8
Equipamiento: Balones de baloncesto, redes, fideos de piscina
Game Description: This is a basketball-type game that uses the typical skills in basketball, though with it’s own twist for a unique basketball tag type game. Two teams will faceoff against eachother. The object of the game is for your team to score as many points as possible into the bball net, or trash can or something if you don’t have nets. But if your ball gets touched by a noodle (held by one of the taggers) then you must return back to your side and start over. Give maybe 1/4 or 1/3 of the players a pool noodle, the rest of the team gets their own basketball. If you have a pool noodle then you must stay on your own side. Change the taggers each round. Round 1: layups only. Round 2: add jump shots. Round 3: add 3-pointers. Round 4: Taggers can go everywhere, and if a player is tagged then he or she must perform some sort of exercise. (Thanks to Randy Eich)

Zorrillos

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Nivel de grado: 1-6
Equipamiento: 5 aros de hula
Descripción del juego: Las mofetas son las que etiquetan. Deben ir por ahí tratando de etiquetar a los demás. Este juego de parejas es más que un juego de etiquetas básico, ya que hay áreas seguras, hogares para mofetas e intercambios de roles. Pruébalo y añade tus propias reglas para adaptarlas a tu clase de educación física.

  1. Coloca 4 aros de hula en las esquinas del gimnasio. Esas son las áreas seguras.
  2. Coloca 1 hula hoop en el medio. Esa es la casa de los zorrillos

    3. .

  3. Elige a 2 jugadores para que sean mofetas. Son los etiquetadores. Empiezan en sus casas

    4. .

  4. El resto de los jugadores comienzan dispersos en el área de juego.
  5. Al recibir la señal, las mofetas salen e intentan etiquetar a alguien.
  6. Si un jugador es etiquetado, cambia de rol con el zorrillo y ahora es un zorrillo. Sin embargo, antes de poder etiquetar a la gente, debe ir a la casa de mofetas y gritar «NUEVA MOFETA» para que los jugadores sepan quién es la nueva mofeta

    7. .

  7. Los jugadores pueden hacer breves descansos en las zonas seguras, donde no pueden ser etiquetados, pero solo pueden permanecer allí unos segundos cada vez.

Hormiga muerta la lleva

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Nivel de grado: K-5
Equipo: Ninguno
Descripción del juego: Idea hilarante para un simple juego de etiquetas: si un jugador es etiquetado, debe voltearse boca arriba y levantar brazos y piernas como una hormiga muerta boca arriba. ¿Para volver a levantarse? 4 jugadores que no estén marcados deben sujetarse a un brazo o una pierna y ese jugador quedará libre. Tagger no puede proteger ni etiquetar a los que están ayudando. Este es un gran juego para usar con grupos grandes de estudiantes. ¡Pruébalo!

  1. Todos se dispersan en el área de juego.
  2. Elige un par de etiquetadores.
  3. Cuando se etiqueta, el jugador se convierte en una hormiga muerta.
  4. Otros 4 jugadores van y salvan a esa hormiga pegándola a las extremidades.

Ataque de tiburón

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Nivel de grado: 1-6
Equipo: Ninguno
Descripción del juego: Este juego es un gran éxito. Es muy similar a un juego tipo Bulldog británico, sin embargo, Shark Attack lleva a los jugadores a la playa para cambiar de escenario. La idea es que los tiburones del medio no muerdan (etiqueten) a los nadadores.

  1. Los jugadores comienzan en una fila al borde del gimnasio; esos son los nadadores. Elige un par de tiburones que comiencen en el medio

    2. .

  2. Los tiburones gritan: «Ataque de tiburones» y los jugadores intentan correr hacia el otro lado sin que los etiqueten.
  3. Si un nadador es mordido (etiquetado) mientras trata de cruzar nadando (corriendo) hacia el otro lado, debe sentarse y agitar los brazos para pedir ayuda. En la siguiente ronda, si otro jugador amistoso que va a la playa nada y choca los cinco con el jugador que ha sido mordido, es rescatado y puede volver a unirse al juego para la

    4. siguiente ronda.

  4. La partida continúa de un lado a otro, una y otra vez, durante el tiempo que se desee. ¡Corre mucho en este juego!

el bombardeo de grupos de alimentos

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Nivel: 3-6
Material: pinnies (rojo, azul, verde, amarillo)
Descripción del juego: Food Group Blitz es un juego de etiqueta para reforzar el conocimiento de los grupos de alimentos. Los cocineros trabajan juntos para reunir distintos alimentos y añadirlos a su comida. Los jugadores son los distintos grupos de alimentos o alimentos que intentan eludir a los cocineros. Un juego divertido para utilizar como parte de tu programa de educación física o salud.

Juego de atrapar en San Valentín

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Nivel: 2-8
Equipamiento: Tarjetas de San Valentín
Descripción del juego: Flechas rotas, corazones que se curan, cupidos y tarjetas de San Valentín forman parte de este juego de persecución y huida para el Día de San Valentín. Pruébalo para añadir un poco de cariño, amistad y ejercicio a tu clase de Educación Física durante esta época tan especial del año!