Categoría: En el exterior

Relé de captura de bolas

· , , , , , , , , ,


Nivel de grado: 4-8
Equipo: fútbol, béisbol o frisbee
Descripción del juego: Este es un gran juego de lanzar y atrapar para cualquier deporte o actividad que utilice esas habilidades (fútbol, béisbol, Ultimate Frisbee, etc.). Acción ininterrumpida, trabajo en equipo, estrategia, comunicación, con la opción de competir. Un juego imprescindible y uno de los favoritos con muchas críticas positivas.

  1. En el área de juego (campo o exterior), crea dos equipos como se muestra y divide el área en diferentes zonas de puntos.
  2. Un jugador de cada equipo comienza como lanzador.
  3. La primera persona de cada línea corre hacia un área de puntos para atrapar. Si se hace la captura, ese equipo gana esos puntos.
  4. Los jugadores rotan: el lanzador sale al campo para atrapar, el receptor pasa al final de la línea, la primera persona en la fila se convierte en el nuevo lanzador.
  5. ¡Continúa, continúa, continúa!

La lleva triangular

· , , , , , , , , , ,


Nivel de grado: 1-8
Equipo: Ninguno
Descripción del juego: Un tipo único de juego de parejas en el que 3 jugadores forman un triángulo mirando hacia adentro, uniendo las manos o uniendo los brazos y los hombros. Un cuarto jugador comenzará fuera del triángulo e intentará etiquetar al jugador en el lado opuesto del triángulo al suyo. Un gran juego para dar pasos aleatorios, cambiar de dirección, trabajar en equipo y ese tipo de cosas. Este juego funcionará con prácticamente cualquier nivel de edad.

El juego de las preguntas

· , , , , , , , , , , ,


Nivel de grado: 3-8
Equipo: Ninguno
Descripción del juego: ¿Tienes el pelo castaño? ¿Tienes un hermano mayor? ¿Cumples años en enero? Este tipo de preguntas se pueden hacer en ‘El juego de preguntas’, donde los estudiantes intentan pasar al otro lado sin ser etiquetados. Los jugadores solo pueden correr si la pregunta les pertenece. A medida que más y más jugadores son marcados, más y más se convierten en el etiquetador en el medio y se vuelve más difícil para los corredores. Pruébalo y piensa en tus propias preguntas.

  1. Los estudiantes se alinean a lo largo de un extremo del gimnasio.
  2. Como líder de la primera ronda, el maestro comienza en el medio como el etiquetador.
  3. Haz una pregunta como «¿Tienes el pelo rubio?»
  4. Cualquier estudiante que tenga el cabello rubio intenta correr hacia el otro lado sin ser etiquetado.
  5. Los estudiantes que son etiquetados también se convierten en etiquetadores en el medio.
  6. Continúen haciendo preguntas, etc., etc.
  7. Después de atrapar a todos, cambia el líder y comienza una nueva ronda.

Relé de reloj de arena

· , , , , , , , , , ,


Nivel de grado: 3-8
Equipo: Ninguno
Descripción del juego: El relevo con reloj de arena es una carrera continua y una actividad de cardio que hace que los estudiantes se muevan en forma de reloj de arena. Dependiendo del grupo, puede ajustar la velocidad de la actividad: lento, medio, rápido. Con un equipo deportivo, podría ser una gran actividad de velocidad. Con una clase de educación física, podría ser una gran actividad para trotar o la elección de los estudiantes para la velocidad. Simple pero efectivo.

  1. Se forman 4 líneas en las esquinas del área de juego (puede ser en el interior o en el exterior).
  2. En la señal, la primera persona en una de las filas comenzará corriendo a la siguiente línea de la formación del reloj de arena. En este ejemplo, el corredor de abajo a la derecha corre hacia la línea superior izquierda y choca los cinco con la primera persona de esa línea, y luego va al final de esa línea.
  3. La persona a la que chocaron los cinco continúa en la siguiente línea (en este ejemplo, corre hacia el grupo de abajo a la izquierda). La misma idea continúa una y otra vez, de modo que todo el patrón de carrera forma una forma continua de reloj de arena.
  4. Eventualmente, envía más corredores a la vez.

Juego de atrapar el ABC

· , , , , , , ,


Nivel: 1-3
Material: Ninguno
Descripción del juego: Una de las distintas versiones del juego de la etiqueta ABC consiste en que los alumnos piensen en palabras que empiecen por una letra determinada y, cuando son marcados, deben decir la palabra y/o deletrearla en voz alta antes de poder volver al juego. Otra versión popular del juego de la etiqueta ABC que también puedes probar es algo así: los alumnos que son marcados intentan convertir su cuerpo en la forma de una letra. Prueba una o ambas versiones de este juego en tu clase de educación física!

Globos

· , , , , , , ,


Nivel de grado: K-4
Equipo: Globos
Descripción del juego: Usando globos, los estudiantes practicarán una gran cantidad de habilidades básicas de movimiento. Cada estudiante recibe un globo y realizará una lista de acciones: cosas como pararse al frente, saltar, recogerlo, equilibrarse sobre un dedo, etc., etc. Un gran juego de educación física para principiantes o principios de año.

Pelota Blaster

· , , , , , , ,


Nivel: 4-8
Equipamiento: Bases, bate de béisbol, pelota
Descripción del juego: Blasterball es un juego previo al béisbol, o una versión modificada del béisbol para la clase de Educación Física. El equipo de campo se despliega en el campo, y el equipo de bateo batea por turnos. Una vez golpeada la pelota, el bateador debe rodear TODAS LAS BASES antes de que el equipo de campo pueda completar 5 pases con éxito. No hay que detenerse en las bases, ¡sólo hay que ir, ir, ir!