Kategorya: Nakakatuwang Laro

Mga mandaragit at biktima

· , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 1-6
Kagamitan: Wala
Paglalarawan ng Laro: Narito ang isang kahanga-hangang ideya ng cross-curricular na masaya, at nagtuturo ng mga konsepto ng agham sa pamamagitan ng paglalaro. Maghanap ng lugar ng paglalaro sa loob o sa labas. Magkaroon ng mabilis na talakayan upang makita kung ano ang alam ng mga estudyante tungkol sa mga mandaragit, biktima, karnivores, herbivores, omnivores, atbp. Sabihin sa mga estudyante na magbigay ng ilang halimbawa. Pagkatapos ay simulan ang pag-set up ng laro (talagang simple talaga). Magsisimula ka sa pamamagitan ng pagpili ng isang herbavore (halimbawa ng mga kuneho). Karamihan sa mga manlalaro ang magiging mga kuneho. Ang kanilang trabaho ay upang tumakas lamang mula sa mga tagger (ang omnivores at carnivore). Pagkatapos ay pumili ng 2-3 mga manlalaro upang maging omnivores (halimbawa ng mga lobos). Hahabol ng mga lopa ang mga kuneho upang subukang i-tag ang mga ito. Ngunit pagkatapos ay pipiliin ka rin ang isang karnivore, sa tuktok ng food chain na iyon (halimbawa ng lobo). Nagagawa ng lobo na hinabol ang alinman sa mga arok o ang mga kuneho at i-tag sila. Kapag naka-tag ang mga manlalaro kailangan nilang pumunta sa guro sa gilid upang magsagawa ng isang paunang natukoy na mabilis na ehersisyo upang makabalik sa laro. Ang guro ay mayroon ding isang espesyal na trabaho… (salamat kay Richard Turenne para sa ideya ng laro na ito!)

Salamin

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: 1-5
Kagamitan: Musika
Paglalarawan ng Laro: Ang Mirror Mirror ay maaaring maging isang stand-alone na laro, maaaring magamit bilang isang pag-init-up, o aktibidad sa fitness. Medyo kaunting pagkilos sa isa na ito. Magsimula sa pamamagitan ng paghati ng mga manlalaro sa 2 pantay na grupo Ang isang grupo ay nakatayo sa labas ng linya ng basketball court, habang ang iba pang grupo ay nakatayo sa loob. Kapag tumutugtog ang musika, ang grupo sa labas ay tumatakbo sa isang direksyon, habang ang grupo sa loob ay tumatakbo sa kabaligtaran na direksyon. Kapag tumigil ang musika, ang grupo sa labas ay tumigil at nag-FREES sa anumang posisyon/pose na gusto nila. Ang mga manlalaro mula sa loob ay dapat pumunta at tumayo sa harap (1-2 metro ang pagkakaiba) ng isang nagyelong manlalaro at kopyahin o salamin ang pose. Pagkatapos ang panlabas na grupo ay nagiging panloob na grupo, kabaligtaran. Kung may kakaibang numero, magtalaga ng 1 manlalaro na pinapayagan na sumali sa isang grupo. Para sa mga mas matatandang mag-aaral, hamunin sila gamit ang fitness pose – tulad ng isang plank, side plank, lunge, squat, atbp. Subukan ito, ipaalam sa amin kung ano ang palagay mo! (Salamat kay Anne Guilmaine para sa ideyang ito)

kunin ang watawat sa labas

· , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 3-8
Kagamitan: 2 watawat, malaking lugar ng paglalaro
Paglalarawan ng Laro: Ito ang naging LARO NG TAON sa aming paaralan. Maraming kasiyahan, maraming kasanayan at pagtawa ang nagkaroon. Kumpetisyon sa pinakamahusay nito, at kung ano ang ehersisyo. Ito ang karaniwang bersyon ng Capture The Flag na dinala sa klase ng pisikal na edukasyon! Maghanap ng isang malaking lugar (patlang, sentro ng komunidad, palaruan, palumpong, kagubatan), gumawa ng 2 koponan, at magsimula. Gumugol ng isang minuto ang mga koponan sa pagtatago ng kanilang watawat sa kanilang kalahati ng lugar (walang pagtingin). Kapag nakatago, Pumunta! Ang layunin ng laro ay upang makuha ang bandila ng iba pang mga koponan bago nila makuha ang iyong sarili at dalhin ito sa gitnang linya. Maingat sa panig ng mga kalaban, dahil kung naka-tag ka, pupunta ka sa bilangguan para sa 2 minuto. Kailangang tapikin ng tagger ang bilangguan (isang bench o isang bagay) at pagkatapos ay maaari nilang ipagpatuloy ang paglalaro. Walang nag-aalaga ng lalaki ang bandila. Magdagdag ng mga karagdagang panuntunan ayon sa tingin mo, manood ng video para sa higit pang mga detalye, wala akong oras o kalooban upang i-type ang lahat… gusto lang salamat kay Paul Grosskopf, isang kaibigan at kasamahan sa pagtatakda ng lahat ng mga bagay na ito para sa amin ngayong taon (mga patakaran, mods, lokasyon, watawat, atbp).

Ang PINAKAMAHUSAY na Rock Paper Scissors Labanan

· , , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-8
Kagamitan: Hula Hoops
Paglalarawan ng Laro: Ang larong ito ay kamangha-mangha. Ang mga manlalaro ay may sobrang masayang labanan sa RPS na hindi nila malapit na makakalimutan. 2 koponan ay nakaharap sa isa’t isa. Maglagay ng isang grupo ng hula hoops sa pagitan ng mga koponan sa isang linya. 1 manlalaro mula sa bawat koponan ay tumatakbo patungo sa isa pa, at kapag nakikipagkita sila, RPS sila. Dapat tumalon ang natalo at sumali sa dulo ng linya habang patuloy na sumulong ang nagwagi. Samantala tumalon ang susunod na manlalaro na nasa linya mula sa nawalang panig at tumalon patungo sa kalaban. Medyo mahirap ipaliwanag sa pamamagitan ng teksto, kaya panoorin ang video upang makita ang kahanga-hangang larong ito sa aksyon!

Dude Perfect

· , , , , , ,


Antas ng grado: 5-8
Kagamitan: I ba-iba
Paglalarawan ng Laro: Inspirado sa Dude Perfect trick shots, pinapayagan ng larong ito ang mga mag-aaral na nagsasagawa ng kanilang sariling maraming kasanayan at trickshots para sa isang masayang klase sa pisikal na edukasyon. Pumili ng isang grupo ng mga trick upang subukan, gamit ang anumang kagamitan at lugar na mayroon ka, huminto sa mga grupo, at magpatuloy! Mag-imbento ng mga grupo ang kanilang sariling trick, at kahit na gumawa ng mga video record ng kanilang mga kamangha-manghang shot.

Pangunahing Mandirigma

· , , , , , , ,


Antas ng grado: K-8
Kagamitan: Mga bola ng foam, cone
Paglalarawan ng Laro: Ang Ultimate Warriors ay isa pang kahanga-hangang laro na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na gumagalaw, nagsasaya, at nagtatrabaho sa iba Hatiin ang gym sa 3 seksyon na may mga cone at linya. Sabihin sa mga manlalaro na magkakaroon ng 3 laro ng dodgeball na magaganap nang sabay-sabay (ang bawat ika-3 ay nauugnay sa isang grupo: mga magsasaka -> kabalyero -> mandirigma). Kung ang isang manlalaro ay tinamtan ng bola, ang manlalaro ay gumagalaw pababa at ang tagapagtapos ay gumagalaw pataas. Ang layunin ay upang makarating sa nangungunang liga (ang mga mandirigma). Kung ikaw ay nasa nangungunang liga (ang mga mandirigma) at sinamtan mo ang isang tao hindi ka lumilipat at kung ikaw ay nasa ilalim na liga (ang mga magsasaka) hindi ka lumilipat pababa. Magtakda ng limitasyon sa oras sa laro. Ang mga nagwagi ay ang mga manlalaro na nagtatapos sa nangungunang liga sa pagtatapos ng round. Gamitin ang iyong sariling mga patakaran sa dodgeball at tulad ng lagi MAGSAYA!!! (Salamat kay Joe Defreitas)

Nag-iisa sa bahay

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Hula hoops, cone
Paglalarawan ng Laro: Isang mahusay na laro upang makatulong sa visual na kamalayan, madiskarteng paglalaro, pag-atake, at pagtat Subukan ang HOME ALONE. Karaniwan ay ganito: ilagay ang 8 hoops sa isang lugar ng paglalaro at pumili ng 1 manlalaro upang tumayo sa bawat hoop. Bigyan ang mga manlalaro sa hoop ng isang cone (o item na iyong pinili) – ang cono/item ay kumakatawan sa susi sa kanilang bahay. DAPAT NILANG PROTEKTAHAN ANG SUSI!! Ang lahat ng iba na walang susi ay isang theif at susubukan nilang kunin ang susi nang hindi naka-tag ng manlalaro sa hoop. Kung naka-tag pagkatapos ay sinusubukan nilang magnanakaw mula sa ibang tao, gayunpaman, kung matagumpay, pagkatapos ay nagpapalitan sila sa manlalaro sa hoop. Bigyan mo ito!!! (Salamat kay Joe Defreitas)

Mga slappers

· , , , , , ,


Antas ng grado: 4-8
Kagamitan: 4 na mga net, 4 bouncy bola (ex racquetball ball)
Paglalarawan ng Laro: Subukan ang kamangha-manghang laro na tinatawag na SLAP Ito ay isang laro na pangunahing gumagamit ng kapansin-pansin na kasanayan (o swatting, smacking, slapping – gayunpaman gusto mong tawagin ito). 4 na koponan, 4 na mga net sa mga sulok, 1 para sa bawat koponan. Magtapon ng ilang bola at papalibot ang mga manlalaro sa PAGPAPALABOT sa mga bola upang subukang makakuha ng mga layunin. Siyempre ang mga manlalaro ay maaaring lumipat at mag-diskarte, posisyon ang kanilang sarili, magtrabaho sa pagkakasala o pagtatanggol, atbp Hindi lang nila maaaring kunin ang bola, o tumakbo na may bola sa kamay, o itapalo/mahuli. Pumutok lang ang bola para sa ilang magandang lumang kasiyahan pati na rin ang pagbuo ng maraming kasanayan!