Kategorya: Kindergarten

Ipasa ang hula hoop


Antas ng grado: K-8
Kagamitan: Hula Hoop
Paglalarawan ng Laro: Laro-pagbubuo ng koponan. Ang isang grupo ay may hawak na mga kamay sa isang bilog o linya at nagpapasa ng isang hula hoop mula sa manlalaro hanggang sa manlalaro nang hindi sinisira ang link ng kadena. Hindi kasingdali ng tunog! Ang mga pagsubok sa oras, koponan kumpara sa koponan, o malaking grupo ay lahat ng mga masaya na paraan upang i play ang larong ito.

Pac-Man


Antas ng grado: K-5
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Sa laro ng pisikal na edukasyon ng Pacman, ang lahat ng mga manlalaro ay dapat manatili sa mga linya. Ang Pacman ay mag ikot ikot sa pagpalakpak ng kanyang mga kamay nang magkasama tulad ng isang higanteng bibig ni Pacman, sinusubukang i tag ang iba pang mga manlalaro. Sa sandaling tag, ang mga manlalaro ay nagiging Pacman din hanggang sa lahat ay nahuli – pagkatapos ay oras na para sa isang bagong round! Mahusay para sa spatial kamalayan at paglipat ng direksyon.

mahusay na pader


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Ang tag game na ito ay katulad ng isang British Bulldog style game, maliban kapag ang mga manlalaro ay na tag, nagsisimula silang bumuo ng isang pader sa buong gitna na lalong lumalaki habang mas maraming mga manlalaro ang na tag. Ang mga manlalaro na hindi naka tag ay susubukang umiwas sa tagger, ngunit kailangan ding pumunta sa ilalim, sa paligid, o pumasa sa pader nang hindi nakikipag ugnay. Subukan ito at bumuo ng iyong sariling Great Wall sa iyong gym!

  1. Ang mga manlalaro ay nagsisimula sa isang linya sa gilid ng gym.
  2. Ang tagger sa gitna ay tumatawag ng ‘Great Wall’ at sinusubukan ng mga manlalaro na tumakbo sa kabilang panig.
  3. Anumang mga manlalaro na na tag simulan ang pagbuo ng isang pader sa kahabaan ng gitnang linya, hawak ang mga braso at binti out sa isang bituin form.
  4. Patuloy ang pag ikot at habang tumatagal ay lumalaki ang pader.

Patuloy na Habulan


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Ang patuloy na tag ay… Eh… patuloy! Ang pagkilos ay hindi kailanman tumitigil, dahil bilang mga manlalaro makakuha ng tag sa isang kalahati ng lugar ng paglalaro, tumakbo sila sa kabaligtaran side, magsagawa ng isang ehersisyo o kasanayan, pagkatapos ay tumakbo pabalik at sumali muli sa laro. Simple lang naman iyon!

Scooter Tag


Antas ng grado: K-8
Kagamitan: Mga scooter
Paglalarawan ng Laro: Scooter tag ay isang tag laro sa mga board ng scooter. Maraming iba’t ibang mga paraan ng larong ito ay maaaring i play (mga mag aaral sa tiyan, o tuhod, kapag na tag ang mga manlalaro ay dapat umiikot, o kapag na tag ang mga manlalaro lumipat ng mga tungkulin). Lamang ng isang ideya upang lumipat ng mga bagay up sa isang beses sa isang habang. At bukod pa rito, gustung-gusto ng mga bata ang mga scooter board na iyon!

Santa Tag


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Kailangan ni Santa na bilugan ang kanyang mga reindeer na nagsisikap na tumakas mula sa kanya! Bilang tagger, si Santa ay lilipat sa paligid na sinusubukang i tag ang mga manlalaro na ang mga naliligaw na reindeer. Kapag na tag, ang reindeer ay dapat gumawa ng 2 haba ng galloping sa gilid bago muling pumasok sa laro.

Mga Kurso sa Balakid


Antas ng grado: K-8
Kagamitan: Napakalaki ng iba’t ibang
Paglalarawan ng Laro: Oras na para maging malikhain! Maghukay ng isang bungkos ng kagamitan, hilingin sa mga mag aaral na tumulong, at gumugol ng ilang oras sa pagbuo ng pinaka malikhaing kurso ng balakid na maaari mong isipin. Pagkatapos ay oras na upang magkaroon ng ilang mga masaya at maglakbay sa pamamagitan ng kurso. Isama ang iba’t ibang kasanayan sa paggalaw at transportasyon!

Red Light Green Light


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Red light: tumigil. Green light: pumunta. Isa sa mga pinaka pangunahing ideya na gagamitin upang magsanay ng mga pangunahing routine at whistle sequence, pati na rin ang mga pangunahing kasanayan sa paggalaw. Maraming iba’t ibang mga ideya at pagkakaiba iba ay maaaring ipatupad upang mapahusay ang larong ito.