Kategorya: Baitang 8

mafia bola

· , , , , , , ,


Antas ng grado: 4-8
Kagamitan: Dodgeballs
Paglalarawan ng Laro: Narito ang isa pang natatanging ideya ng laro ng dodgeball. Ang larong ito ay isang laro ng koponan. Salamat kay Marius mula sa Austria para sa ideyang ito. Subukan na maging ang huling koponan na natitira upang manalo! Ang kailangan mo lang ay ilang bola at isang lugar ng paglalaro. Tulad ng dati, maraming iba’t ibang kasanayan ang kasangkot at maraming masaya na magkaroon ng!

3 Bola

· , , , , , , ,


Antas ng grado: 4-8
Kagamitan: 3 dodgeballs
Paglalarawan ng Laro: Narito ang bago at talagang kakaiba at masaya dodgeball laro ideya mula sa Steve Mercado (Laro ng Taon sa kanyang paaralan, salamat Steve!). Napaka kagiliw giliw na mga diskarte na kasangkot, ang kamalayan ay susi. Maging huling manlalaro na nakatayo sa 3 Ball.

Relay ng paghawak ng bola

· , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 4-8
Kagamitan: Football, baseball, o frisbee
Paglalarawan ng Laro: Ito ay isang mahusay na laro sa Paghahanap at Paghahatid para sa anumang isport o aktibidad na gumagamit ng mga kasanayang iyon (football, baseball, ultimate frisbee, atbp). Walang tigil na pagkilos, pagtutulungan, diskarte, komunikasyon, kasama ang pagpipilian ng kumpetisyon. Isang dapat i-play, at isang tiyak na paborito na may maraming positibong pagsusuri.

  1. Sa lugar ng paglalaro (patlang o labas), lumikha ng dalawang koponan tulad ng ipinapakita, pati na rin seksyon ang lugar sa iba’t ibang mga zone ng punto.
  2. Isang manlalaro mula sa bawat koponan ay nagsisimula bilang tagapagtapos.
  3. Ang unang tao sa bawat linya ay tumatakbo sa isang lugar ng punto para sa isang mahuli. Kung ginawa ang mahuli, kumukuha ng koponan na iyon ang mga puntos

    4. na iyon.

  4. Pumiikot ang mga manlalaro: pumupunta ang tagapagtapos sa bukid upang mahuli, ang catcher ay pumapasok sa likod ng linya, ang unang tao sa linya ay nagiging bagong tagapagtapos.
  5. Magpatuloy, magpatuloy, magpatuloy!

Bumagin ang bola

· , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-8
Kagamitan: Bola
Paglalarawan ng Laro: Ang Strikeball ay isang mahusay na maliit na laro upang magtrabaho sa mga aspeto ng goaltending, fielding, kapansin-pansin, at oras ng reaksyon. Ang mga grupo ng bilog ng anumang laki ay maaaring maglaro ng larong ito nang magkasama at subukang makiskor ng mga puntos sa pamamagitan ng pagpigil sa bola sa pagitan ng mga binti ng ibang manlalar Patuloy na kasiyahan at kasanayan.

  1. Ang mga grupo ay bumubuo ng isang bilog sa lugar ng paglalaro, ang bawat tao ay nakatayo nang paa kasama ang mga tao sa tabi nila.
  2. Ang mga laki ng grupo ay dapat na umabot sa kahit saan mula sa 4 – 8 bawat grupo.
  3. Bigyan ang bawat grupo ng isang bola.
  4. Pinapanatili ang bola sa loob ng bilog, dapat na manlalaro ang bola gamit ang kanilang kamay, sinusubukang makakuha ng punto sa pamamagitan ng ibang mga binti ng manlalaro.
  5. Maaaring subukang ihinto o harangan ng mga manlalaro ang bola gamit ang kanilang mga kamay o braso, ngunit hindi maaaring isara ang kanilang mga binti upang maiwasan ang isang layunin.
  6. Kapag nakakuha ng punto, ang taong naka-marka ay dapat pumunta at makuha ang bola.
  7. Nagpapatuloy ang paglalaro para sa tinukoy na dami ng oras o marka.

Lupa ng Mario

· , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 2-8
Kagamitan: E hersisyo bani
Paglalarawan ng Laro: Marioland ay isang natatanging laro ng tag para sa klase ng Pisikal na Edukasyon! Anim na banig sa ehersisyo ang nakakalat sa sahig upang kumatawan sa 6 na lupain sa kaharian: Princess castle, Luigi Mansion, Mario Tube, Toadstool, Yoshi Island, at Bowser Castle. Sinusubukan ng mga manlalaro na iwasan ang mga tagger habang lumipat sila mula sa lupa patungo sa lupa. Isa pang paborito ng mag-aaral.

  1. Ilagay ang 6 na banig sa sahig, at pangalanan ang bawat isa sa isang lupa.
  2. Pumili ng tagger na nagsisimula sa gitna.
  3. Ang natitirang mga manlalaro ay nagsisimula sa isang lupain na kanilang pinili.
  4. Tatawag ang tagger, ‘maghanap ng bagong lupa’ at pagkatapos ay dapat lumipat ang mga manlalaro sa isang bagong lupain nang hindi naka-tag.
  5. Ang sinumang naka-tag ay nagiging tagger din.
  6. Mula sa gitna, muling tumawag ang mga tagger, ‘maghanap ng bagong lupa’ at dapat pumunta sa isang bagong lupain ang mga manlalaro (hindi lang sila makakabalik sa isa na kanilang nagmula sa huling round).
  7. Magpatuloy sa paglalaro hanggang nahuli ang lahat ng mga manlalaro!

Huli ang Limang

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: 3-8
Kagamitan: Bola
Paglalarawan ng Laro: Ang Catch 5 ay isang nangungunang laro ng koponan! Tiyak na isa ito sa mga mas mahusay na laro doon upang itaguyod at mapahusay ang kasanayan sa pagpasa, pati na rin ang iba pang mga kasanayan tulad ng paglipat sa mga bukas na puwang, pagpivot, at paghihigil. Maraming aksyon at maraming kasiyahan habang nagtatrabaho ang mga manlalaro upang makakuha ng mga puntos sa pamamagitan ng pagkumpleto ng 5 pass bago mawala ang kontrol sa bola o bago mawalan ang iba pang koponan ang mga ito. Lubos na inirerekomenda para magamit bilang bahagi ng isang yunit ng basketball o team baseball, o bilang isang stand-alone na laro para sa klase ng pisikal na edukasyon.

  1. Bumuo ng 2 koponan sa lugar ng paglalaro (gumamit ng halfcourt o full court basketball o voleyball court). Ipakilala ang bola.
  2. Ang layunin ng laro ay upang makumpleto ang 5 matagumpay na pass, nang hindi pinagpigilan ng ibang koponan o pinatatay ang bola, upang kumita ng isang punto.
  3. Kailangang bilangin nang malakas ang mga pass… ‘1,2,3,4,5! ‘
  4. Kapag nakumpleto ang ika-5 pass, inilalagay ng manlalaro na iyon ang bola laban sa lupa at nakakuha ng isang punto.
  5. Kung ang bola ay lumabas sa mga hangganan, ito ang bola ng iba pang mga koponan. Parehong bagay sa mga fouls (walang pinapayagan ang contact) o kung tinatawag ito ng isang koponan

    6. .