Kategori: Kelas 4

ronde rodeo

· , , , , ,


Tingkat kelas: 1-5
Peralatan: Skuter, hula hoop
Deskripsi Permainan: Koboi, kumpulkan kuda-kuda itu! Untuk menambah keseruan, tambahkan beberapa makanan – bisa menggunakan beanbag atau syal atau apa pun yang Anda miliki. Ide yang mudah dan menyenangkan (terima kasih kepada Diana Gyuras)!

polisi dan perampok

· , , , , , , , , , ,


Tingkat kelas: K-6
Peralatan: Tidak ada
Deskripsi Game: Inilah game klasik Cops N Robbers. Pertama dan yang paling penting adalah menemukan area yang menyenangkan untuk memainkan game ini (secara teknis game ini dapat dimainkan di mana saja, tapi semakin banyak rintangan dan tempat persembunyian akan semakin baik). Anda akan membuat beberapa Polisi yang bertugas menemukan dan menandai para Perampok. Setelah para perampok ditandai, mereka harus masuk penjara. Kedengarannya sederhana, tapi sebenarnya sangat menyenangkan!

Tit for tat

· , , , , , , ,


Tingkat kelas: 4-8
Peralatan: Matras, kerucut, hula hoop
Deskripsi Permainan: Permainan ini adalah variasi yang SANGAT menyenangkan (terima kasih Marshall untuk variasi ini) dari permainan strategi “Yoshi” yang sangat populer. Dua tim berhadapan satu sama lain dalam permainan invasi/wilayah ini. Tujuan permainan ini adalah untuk mendapatkan poin sebanyak-banyaknya dengan menempatkan sebanyak mungkin pemain di zona tujuan di sisi tim yang berlawanan. Putaran diberi waktu (2, 3, 4, 5 menit, atau berapa pun waktu yang Anda inginkan). Pemain aman di bagiannya masing-masing, tetapi bisa ditandai jika berada di sisi lawan (kecuali jika berada di area yang aman). Pemain yang ditandai harus diselamatkan, jika ada teman setim yang bisa menyelamatkannya dengan selamat. BANYAK gerakan, kerja sama tim, dan tertawa. Variasi yang luar biasa dari sebuah game klasik, sekali lagi terima kasih kepada Marshall.

Pemangsa & Mangsa

· , , , , , , , , , , ,


Tingkat kelas: 1-6
Peralatan: Tidak ada
Game Description: Here is an awesome cross-curricular idea that’s lots of fun, and teaches science concepts through play. Find a playing area indoors or outdoors. Have a quick discussion to see what students know about predators, prey, carnivores, herbivores, omnivores, etc. Ask students to give some examples. Then start setting up the game (it’s really simple actually). You’ll start by choosing a herbavore (example rabbits). Most of the players will be the rabbits. Their job is to simply run away from the taggers (the omnivores and carnivore). Then choose 2-3 players to be the omnivores (example foxes). The foxes will be chasing down the rabbits to try to tag them. But then you will also choose a carnivore, at the top of that food chain (example wolf). The wolf is able to chase after either the foxes or the rabbits and tag them. When players are tagged they need to go to the teacher at the side to perform a predetermined quick exercise to get back into the game. The teacher also has a special job… (thank

Cermin Cermin

· , , , , , , , ,


Tingkat kelas: 1-5
Perlengkapan: Musik
Game Description: Mirror Mirror could be a stand-alone game, could be used as a warm-up, or fitness activity. Quite a bit of action in this one. Start by dividing players into 2 equal groups. One group stands outside the basketball court line, while the other group stands inside. When the music plays, the group on the outside runs in one direction, while the group on the inside runs in the opposite direction. When the music stops, the group on the outside STOPS and FREEZES into any position/pose that they want. The players from the inside must then go and stand in front (1-2 meters apart) of a frozen player and copy or mirror the pose. Then the outside group becomes the inside group, vice-versa. If there’s an odd number, assign 1 player that is allowed to join a group. For older students, challenge them with a fitness pose – like a plank, side plank, lunge, squat, etc. Give it a go, let us know what you think! (Thanks to Anne Guilmaine for this idea)