Catégorie: Maternelle

Charognards

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Niveau scolaire : K-8
Équipement : pylônes, poufs
Description du jeu : Les équipes doivent communiquer et travailler ensemble pour collecter autant de trésors que possible avant la fin du temps imparti. Ou jusqu’à ce que tous les trésors aient été découverts. Les trésors sont « enterrés » sous des cônes, et un joueur à la fois de chaque équipe peut en sortir et essayer de trouver un butin. Une sorte de jeu de type relais où la communication est essentielle. Essayez-le !

  1. Placez des pylônes (cônes) tout au long du sol, environ 30 d’entre eux étant étalés.
  2. Placez les poufs sous la moitié des cônes afin qu’ils ne soient pas visibles.
  3. Créez des équipes le long de l’équipe, alignées en mode relais.
  4. Au signal, le premier joueur de chaque ligne sera épuisé, regardez sous un cône. Si un pouf est trouvé, il le ramène. Sinon, il repart les mains vides

    5. .

  5. La personne suivante s’en va, etc.
  6. Jouez jusqu’à ce que tous les poufs aient été trouvés ou jusqu’à la fin du temps imparti.

Courses de Formule 1

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Niveau scolaire : K-4
Équipement : Hula hoops
Description du jeu : Créez une piste de course, donnez aux joueurs une voiture (hula hoop) et faites tourner les moteurs. Faites attention à ne pas vous écraser, sinon vous devez vous rendre au stand pour les réparations. Ce jeu passionnant n’est pas pour les conducteurs du dimanche : le but est de bouger, de bouger, de bouger, mais de rester dans votre espace personnel si possible !

  1. Utilisez la zone autour du terrain de volley-ball ou de basket-ball comme piste de course (ou créez votre propre chemin à l’aide de cônes).
  2. Donnez aux élèves des cerceaux représentant leurs voitures de course.
  3. Au signal, les joueurs feront le tour de la piste.
  4. Si les joueurs s’écrasent ou se heurtent à un cerceau, ils doivent se rendre au stand stop (professeur) pour acheter une nouvelle voiture.
  5. Ajoutez d’autres règles, obstacles ou idées et amusez-vous !

Hulahoop Madness

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Niveau scolaire : K-5
Équipement : hula hoops, musique
Description du jeu : Un autre jeu de mouvement pour aider à améliorer les discussions et la prise de conscience de l’espace personnel. La folie du hula hoop commence par de nombreux cerceaux sur le sol dans lesquels les élèves peuvent sauter lorsque la musique s’arrête. Mais au fur et à mesure que vous en emportez de plus en plus après chaque round, il n’en restera plus beaucoup et les choses commenceront à devenir molles.

  1. Placez les hulas sur tout le sol.
  2. Les étudiants se dispersent dans le quartier.
  3. Lorsque la musique commence, les élèves bougent et courent partout dans le gymnase, sauf dans les hula hoops.
  4. Lorsque la musique s’arrête, ils sautent rapidement dans le cerceau le plus proche.
  5. Enlevez un cerceau et relancez la musique.
  6. Les élèves continuent de se déplacer jusqu’à ce que la musique s’arrête.
  7. Etc, etc., continuez à emporter des cerceaux et les étudiants finiront par s’entasser dans l’espace personnel des autres.
  8. Idéal pour rire et transpirer !

Robots

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Niveau scolaire : K-5
Équipement : poufs
Description du jeu : Les robots se déplacent dans leur meilleure forme robotique en essayant de maintenir leur batterie, c’est-à-dire leur pouf, en équilibre sur leur tête. Les mécaniciens des robots feront le tour et trouveront tous les robots cassés, effectuant les réparations nécessaires pour que les joueurs puissent reprendre le jeu immédiatement. Beaucoup de place pour des variantes ou des modifications, y compris l’ajout d’un méchant qui poursuit les robots.

  1. Les joueurs commencent par des robots répartis sur l’aire de jeu. Donnez à chacun un pouf pour qu’il reste en équilibre sur sa tête. Choisissez également quelques mécaniciens.
  2. Au signal, les robots doivent commencer à se déplacer comme des robots.
  3. Si un pouf tombe de la tête d’un robot, celui-ci perd de la puissance et doit se figer sur place.
  4. L’un des mécaniciens fera le tour, ramassera le pouf et réparera le robot pour qu’il puisse se déplacer à nouveau.

Frappe le ballon

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Niveau scolaire : K-8
Équipement : Ballon
Description du jeu : Strikeball est un excellent petit jeu pour travailler sur les aspects des gardiens de but, du terrain, des frappes et du temps de réaction. Les groupes de cercles de toutes tailles peuvent jouer à ce jeu ensemble et essayer de marquer des points en frappant la balle entre les jambes d’un autre joueur. Amusement et entraînement continus.

  1. Les groupes forment un cercle dans l’aire de jeu, chaque personne se tenant pied à pied avec les personnes à côté d’elle.
  2. La taille des groupes doit être comprise entre 4 et 8 personnes par groupe.
  3. Donnez une balle à chaque groupe.
  4. En gardant le ballon à l’intérieur du cercle, les joueurs doivent le frapper avec leur main, en essayant de marquer un point entre les jambes d’un autre joueur.
  5. Les joueurs peuvent essayer d’arrêter ou de bloquer le ballon avec leurs mains ou leurs bras, mais ils ne peuvent pas fermer leurs jambes pour empêcher de marquer un but.
  6. Lorsqu’un point est marqué, la personne qui a marqué doit aller chercher le ballon.
  7. Le jeu continue pendant une durée ou un score déterminés.

Piège à souris !

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Niveau scolaire : K-5
Équipement : Aucun
Description du jeu : Un jeu super facile et super amusant pour les étudiants en bas âge. Dans une souricière, les souris tentent de voler le fromage au centre du cercle et de le ramener chez elles en dehors du cercle. Mais ils doivent faire attention à bien choisir le bon moment, sinon la souricière se refermera et les piégera ! C’est bon pour rire et pour faire de l’exercice.

  1. La moitié des joueurs forment un cercle en joignant leurs mains. Ce sont des pièges à souris géants

    2. .

  2. L’autre moitié commence à être étalée à l’extérieur du cercle. Ce sont les souris.
  3. Placer des poufs au milieu du cercle pour représenter le fromage.
  4. Placez un cerceau contre le mur du fond. C’est le bac de collecte du fromage.
  5. Les souris tenteront de voler des morceaux de fromage en entrant dans le cercle en passant sous les bras ou par les jambes et en entrant dans le piège à souris.
  6. Une fois à l’intérieur, la souris doit se dépêcher de sortir avec un morceau de fromage, car si l’enseignant crie « MOUSETRAP », le cercle des joueurs baisse les bras pour piéger les souris qui s’y trouvent (ou jouent sur de la musique, et quand la musique s’arrête, le piège à souris se ferme).
  7. Toutes les souris piégées font partie du cercle des pièges à souris.
  8. Une fois que toutes les souris ont été capturées, changez de rôle et rejouez.

Jeu du chat en forme de sucre d’orge

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Niveau scolaire : K-4
Équipement : aucun
Description du jeu : Dans le jeu Candy cane tag, les joueurs qui sont tagués doivent transformer leur corps en forme de sucre d’orge. Pour revenir dans le jeu, un joueur qui n’est pas tagué doit courir sous la boucle du sucre d’orge ou enlever l’emballage du sucre d’orge – à toi de choisir. C’est une simple idée de jeu de Noël pour faire bouger les élèves tout en promouvant la joie de Noël.

Bousculade

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Niveau scolaire : K-5
Équipement : Hula hoops
Description du jeu : Round up the Stampede ! Les cowboys et les cowgirls doivent faire le tour et lasser ces chevaux pour les ramener aux écuries. En utilisant des cerceaux pour capturer les chevaux au galop, ce jeu ne manquera pas d’être amusant. Comme d’habitude avec ces jeux, il y a beaucoup de place pour ajouter vos propres règles ou variantes comme bon vous semble.

  1. Choisissez 4 joueurs pour incarner les cowboys. Donnez-leur à chacun un cerceau en guise de lasso

    2. .

  2. Les autres élèves sont des chevaux, ils commencent dans les écuries (cercle central).
  3. Criez « STAMPEDE » et tous les chevaux sont relâchés dans la nature.
  4. Les cowboys essaient de rassembler les chevaux un par un avec leur lasso. Soigneusement.
  5. Chaque fois qu’un cheval est capturé, il est ramené aux écuries pour y traîner jusqu’à ce que les autres soient capturés.
  6. Une fois tous les chevaux capturés, choisissez de nouveaux cow-boys et rejouez.
  7. Excellent jeu pour utiliser l’habileté de galop.