Catégorie: Amusant

Attrape Cinq

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Niveau scolaire : 3-8
Équipement : Ballon
Description du jeu : Attrape-5 est un jeu d’équipe de premier ordre ! C’est certainement l’un des meilleurs jeux du marché pour promouvoir et améliorer les compétences de passe, ainsi que d’autres compétences telles que se déplacer dans des espaces ouverts, pivoter et intercepter. Beaucoup d’action et de plaisir alors que les joueurs travaillent ensemble pour marquer des points en effectuant 5 passes avant de perdre le contrôle du ballon ou avant que l’autre équipe ne les intercepte. Fortement recommandé pour une utilisation dans le cadre d’une unité de basket-ball ou de handball d’équipe, ou comme jeu autonome pour un cours d’éducation physique.

  1. Formez 2 équipes dans l’aire de jeu (utilisez un demi-terrain ou un terrain complet de basket-ball ou de volley-ball). Présentez le ballon.
  2. Le but du jeu est de compléter 5 passes réussies, sans que l’autre équipe n’intercepte ou ne repousse le ballon, pour gagner un point.
  3. Les passes doivent être comptées à voix haute… « 1,2,3,4,5 ! »
  4. À la fin de la 5e passe, ce joueur place le ballon contre le sol et marque un point.
  5. Si le ballon sort des limites, c’est le ballon de l’autre équipe. Même chose pour les fautes (aucun contact autorisé) ou si une équipe l’élimine

    6. .

Piège à souris !

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Niveau scolaire : K-5
Équipement : Aucun
Description du jeu : Un jeu super facile et super amusant pour les étudiants en bas âge. Dans une souricière, les souris tentent de voler le fromage au centre du cercle et de le ramener chez elles en dehors du cercle. Mais ils doivent faire attention à bien choisir le bon moment, sinon la souricière se refermera et les piégera ! C’est bon pour rire et pour faire de l’exercice.

  1. La moitié des joueurs forment un cercle en joignant leurs mains. Ce sont des pièges à souris géants

    2. .

  2. L’autre moitié commence à être étalée à l’extérieur du cercle. Ce sont les souris.
  3. Placer des poufs au milieu du cercle pour représenter le fromage.
  4. Placez un cerceau contre le mur du fond. C’est le bac de collecte du fromage.
  5. Les souris tenteront de voler des morceaux de fromage en entrant dans le cercle en passant sous les bras ou par les jambes et en entrant dans le piège à souris.
  6. Une fois à l’intérieur, la souris doit se dépêcher de sortir avec un morceau de fromage, car si l’enseignant crie « MOUSETRAP », le cercle des joueurs baisse les bras pour piéger les souris qui s’y trouvent (ou jouent sur de la musique, et quand la musique s’arrête, le piège à souris se ferme).
  7. Toutes les souris piégées font partie du cercle des pièges à souris.
  8. Une fois que toutes les souris ont été capturées, changez de rôle et rejouez.

Bousculade

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Niveau scolaire : K-5
Équipement : Hula hoops
Description du jeu : Round up the Stampede ! Les cowboys et les cowgirls doivent faire le tour et lasser ces chevaux pour les ramener aux écuries. En utilisant des cerceaux pour capturer les chevaux au galop, ce jeu ne manquera pas d’être amusant. Comme d’habitude avec ces jeux, il y a beaucoup de place pour ajouter vos propres règles ou variantes comme bon vous semble.

  1. Choisissez 4 joueurs pour incarner les cowboys. Donnez-leur à chacun un cerceau en guise de lasso

    2. .

  2. Les autres élèves sont des chevaux, ils commencent dans les écuries (cercle central).
  3. Criez « STAMPEDE » et tous les chevaux sont relâchés dans la nature.
  4. Les cowboys essaient de rassembler les chevaux un par un avec leur lasso. Soigneusement.
  5. Chaque fois qu’un cheval est capturé, il est ramené aux écuries pour y traîner jusqu’à ce que les autres soient capturés.
  6. Une fois tous les chevaux capturés, choisissez de nouveaux cow-boys et rejouez.
  7. Excellent jeu pour utiliser l’habileté de galop.

Soccer à l’envers

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Niveau scolaire : K-8
Équipement : ballon de football, filets
Description du jeu : C’est du football, mais avec tout à l’envers. Les filets sont à l’envers, les règles sont à l’envers, et tout ce que vous voudriez faire est inversé. N’utilisez pas les pieds pour faire avancer le ballon, les joueurs doivent utiliser leurs mains pour tirer, passer ou dribbler ! Mais les gardiens de but ? Ne pas utiliser les mains pour eux. C’est une sacrée confusion par rapport au football habituel, mais ça vaut le coup d’essayer pour y ajouter quelque chose de nouveau et d’excitant.

  1. Configurez l’aire de jeu de football de la même manière que sur la photo, avec les filets tournés vers l’arrière.
  2. Ajoutez votre ou vos ballons de football.
  3. Les joueurs s’y prennent avec toutes les règles à rebours !

Volez le pouf

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Niveau scolaire : 3-8
Équipement : poufs
Description du jeu : Les équipes essaient de ramener les poufs de leur côté en les équilibrant sur leur tête et en revenant sains et saufs du côté opposé. Mais le timing est primordial, puisqu’une fois dans l’équipe adverse, les joueurs peuvent être tagués. Il y a une grande variété de compétences et de stratégies à accomplir dans ce jeu, notamment l’équilibre, la communication, le travail d’équipe, la poursuite, la fuite et le sauvetage.

  1. Créez deux équipes, chacune d’un côté de la salle de sport.
  2. Sur le bord des côtés des deux équipes, placez des poufs.
  3. Le but est de récupérer les poufs du côté des autres équipes et de les ramener de votre côté, en essayant d’être la première équipe à les mettre tous de votre côté.
  4. Les joueurs peuvent être tagués une fois qu’ils entrent dans la moitié de terrain de l’autre équipe. Lorsqu’il est tagué, un joueur s’assoit et attend d’être libéré par un coéquipier qui pourra le rejoindre en toute sécurité et le libérer. Ils peuvent tous les deux rentrer à pied gratuitement.
  5. Si un joueur parvient à atteindre les poufs de l’autre côté, il peut en mettre un sur sa tête. Il doit ensuite le placer en équilibre sur sa tête, le dos à son côté, sans qu’il ne tombe (il ne peut pas être étiqueté quand le pouf est sur sa tête

    6. ).

Gratte-ciel

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Niveau scolaire : 4-8
Équipement : 8 tapis, balles d’esquive, cônes
Description du jeu : Renversez les gratte-ciel avec des Dodgeballs – quelle explosion ! 4 équipes, chacune dans un coin, commencent par construire leur gratte-ciel à l’aide de tapis d’exercice placés à leurs extrémités. Au signal, les joueurs commencent alors à lancer des esquives sur le gratte-ciel de l’équipe adverse. Ce jeu peut devenir assez intense : beaucoup de transpiration et de rires.

  1. Dans chaque coin, 4 équipes construisent leurs gratte-ciel en posant des tapis d’exercice debout bout à bout.
  2. Présentez les Dodgeballs. L’objectif est que les équipes détruisent le gratte-ciel des autres équipes avec les

    3. dodgeballs.

  3. Si le gratte-ciel d’une équipe tombe, les joueurs se dispersent dans l’équipe de leur choix. Jouez jusqu’à ce que le dernier soit debout.
  4. Les joueurs peuvent protéger ou empêcher les balles de toucher leurs gratte-ciel.

Le jeu des questions

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Niveau scolaire : 3-8
Équipement: Aucun
Description du jeu : Avez-vous les cheveux bruns ? Avez-vous un grand frère ? Vous avez un anniversaire en janvier ? Ce type de questions peut être posé dans « Le jeu des questions », où les élèves tentent de passer de l’autre côté sans se faire toucher. Les joueurs ne peuvent courir que si la question les concerne. Au fur et à mesure que de plus en plus de joueurs se font toucher, de plus en plus deviennent le tagueur au milieu et cela devient plus difficile pour les coureurs. Essayez-le et posez vos propres questions.

  1. Les étudiants s’alignent le long d’une extrémité du gymnase.
  2. En tant que leader pour le premier tour, l’enseignant commence au milieu en tant que tagueur.
  3. Posez une question telle que « Avez-vous les cheveux blonds ? »
  4. Tous les élèves qui ont les cheveux blonds essaient de courir de l’autre côté sans se faire taguer.
  5. Tous les élèves qui sont marqués deviennent également des tagueurs au milieu.
  6. Continuez à poser des questions, etc, etc.
  7. Une fois que tout le monde est attrapé, changez de leader et commencez un nouveau tour.

Balle silencieuse

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Niveau scolaire : 2-8
Équipement: Ballon
Description du jeu : Il est en fait préférable de garder ce jeu pour la salle de classe, lorsque la salle de sport n’est pas disponible ou pour une récréation intérieure. Il s’agit d’un jeu de lancer de cible où les élèves resteront dans le jeu tant qu’ils réussissent avec leurs lancers et leurs attrapés. Il y a cependant un hic : ils doivent aussi rester silencieux tout le temps, et ils doivent aussi rester debout sur leurs chaises. Le niveau d’activité n’est pas très élevé, cependant, c’est une idée amusante qui permet aux élèves d’utiliser des compétences de communication non verbale ainsi que des compétences de lancer et d’attraper. Un favori des élèves lorsqu’il s’agit de jeux de classe.