Categoría: Jardín de infancia

carroñeros

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Nivel de grado: K-8
Equipamiento: pilones, pufs
Descripción del juego: Los equipos deben comunicarse y trabajar juntos para recolectar tantos tesoros como sea posible antes de que acabe el tiempo. O hasta que se hayan descubierto todos los tesoros. Los tesoros están «enterrados» bajo conos, y un jugador a la vez de cada equipo puede salir corriendo e intentar encontrar un botín. Una especie de juego de relevos en el que la comunicación es clave. ¡Pruébalo!

  1. Coloque pilones (conos) a lo largo del piso, más de 30 o más de ellos extendidos.
  2. Coloque los pufs debajo de la mitad de los conos para que queden ocultos a la vista.
  3. Crea algunos equipos a lo largo de los laterales, alineándolos en forma de relevo.
  4. Cuando aparezca la señal, el primer jugador de cada línea saldrá corriendo, mira debajo de un cono. Si encuentra un puf, lo trae de vuelta. Si no, regresa

    5. con las manos vacías.

  5. La siguiente persona va, etc., etc.
  6. Juega hasta que se hayan encontrado todos los pufs o hasta que se acabe el tiempo.

Carreras de Fórmula 1

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Nivel de grado: K-4
Equipamiento: aros de hula
Descripción del juego: Crea una pista de carreras, regala a los jugadores un coche (hula hoop) y enciende los motores. Tenga cuidado de no chocar o irá a la parada en boxes para que lo reparen. Este emocionante juego no es para los pilotos dominicales: el objetivo es moverse, moverse, moverse, ¡pero mantener su espacio personal si es posible!

  1. Usa el área alrededor de la cancha de voleibol o baloncesto como pista de carreras (o crea tu propio camino con conos).
  2. Regala a los estudiantes aros de hula para representar sus coches de carreras.
  3. En la señal, los jugadores correrán por la pista.
  4. Si los jugadores chocan o se topan con aros de hula, deben dirigirse a la parada en boxes (profesor) para conseguir un coche nuevo.
  5. ¡Añade otras reglas, obstáculos o ideas y diviértete!

La locura del Hulahoop

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Nivel de grado: K-5
Equipo: aros de hula, música
Descripción del juego: Otro juego de movimiento para ayudar a mejorar las discusiones y el conocimiento del espacio personal. La locura del hula hoop comienza con un montón de hula hoops en el suelo para que los estudiantes puedan lanzarse cuando la música se detenga. Pero con el tiempo, a medida que vayáis sacando más y más tras cada ronda, no quedarán muchos y las cosas empezarán a ponerse feas.

  1. Coloca hulas por todo el suelo.
  2. Los estudiantes están dispersos por la zona.
  3. Cuando empieza la música, los estudiantes se mueven y corren por todo el gimnasio, excepto en los hula-hoops.
  4. Cuando la música se detiene, saltan rápidamente al hula hoop más cercano.
  5. Retira un aro y vuelve a poner la música.
  6. Los estudiantes continúan moviéndose, hasta que la música se detiene.
  7. Etc., etc., sigan quitando el aro y, eventualmente, los estudiantes comienzan a llenar el espacio personal de los demás.
  8. ¡Genial para reírse y sudar!

Robots

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Nivel de grado: K-5
Equipamiento: pufs
Descripción del juego: Los robots se mueven en su mejor forma robótica tratando de mantener su batería, es decir, su puf, balanceada sobre su cabeza. Los mecánicos de los robots buscarán cualquier robot averiado y realizarán las reparaciones necesarias para que los jugadores puedan volver al juego de inmediato. Hay mucho margen para variaciones o modificaciones, incluida la incorporación de un villano que persiga a los robots.

  1. Los jugadores comienzan como robots repartidos por el área de juego. Entregue a cada uno un puf para mantener el equilibrio sobre su cabeza. Elige también un par de mecánicas

    2. .

  2. Al recibir la señal, los robots deben empezar a moverse como robots.
  3. Si un puf se cae de la cabeza de un robot, éste pierde energía y debe permanecer inmóvil.
  4. Uno de los mecánicos dará una vuelta, recogerá el puf y reparará al robot para que pueda volver a moverse.

Golpea la pelota

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Nivel de grado: K-8
Equipo: pelota
Descripción del juego: Strikeball es un pequeño juego genial para mejorar los aspectos de la portería, el campo, los golpes y el tiempo de reacción. Los grupos de círculos de cualquier tamaño pueden jugar este juego juntos e intentar ganar puntos golpeando la pelota entre las piernas de otro jugador. Diversión y práctica continuas.

  1. Los grupos forman un círculo en el área de juego, cada persona se pone de pie a pie con las personas que están a su lado.
  2. El tamaño de los grupos debe oscilar entre 4 y 8 personas por grupo.
  3. Entregue una pelota a cada grupo.
  4. Manteniendo la pelota dentro del círculo, los jugadores deben golpearla con la mano, intentando anotar un punto con las piernas del otro jugador.
  5. Los jugadores pueden intentar detener o bloquear la pelota con las manos o los brazos, pero no pueden cerrar las piernas para evitar marcar un gol.
  6. Cuando se anota un punto, la persona que anotó debe ir a recuperar el balón.
  7. El juego continúa durante una cantidad determinada de tiempo o puntuación.

¡Ratonera!

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Nivel de grado: K-5
Equipo: Ninguno
Descripción del juego: Un juego súper fácil y súper divertido para los estudiantes más pequeños. En Mousetrap, los ratones intentan robar el queso del centro del círculo y devolverlo a su hogar fuera del círculo. Pero deben tener cuidado de hacerlo en el momento justo, ¡o de lo contrario la ratonera se cerrará y los atrapará! Bueno para reír y para hacer ejercicio.

    La

  1. mitad de los jugadores forman un círculo uniendo sus manos. Son la ratonera gigante

    2. .

  2. La otra mitad comienza a extenderse fuera del círculo. Son los ratones.
  3. Coloca bolsas de frijoles en el centro del círculo para representar el queso.
  4. Coloca un aro de hula contra la pared más alejada. Esa es la papelera de recogida del queso

    5. .

  5. Los ratones intentarán robar trozos de queso entrando en el círculo pasando por debajo de los brazos o por las piernas y cayendo en la ratonera.
  6. Una vez dentro, el ratón debe salir corriendo con un trozo de queso, ya que si el profesor grita «RATONERA», el círculo de jugadores derrumba sus brazos para atrapar a los ratones que estén dentro (o tocan al ritmo de la música y, cuando la música se detiene, la ratonera se cierra).
  7. Los ratones atrapados pasan a formar parte del círculo de la ratonera.
  8. Después de atrapar a todos los ratones, cambia de rol y vuelve a jugar.

La traes bastón de caramelo

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Nivel: K-4
Equipamiento: Ninguno
Descripción del juego: En el juego del bastón de caramelo, los jugadores que han sido marcados deben convertir su cuerpo en un bastón de caramelo. Para volver al juego, el jugador que no ha sido marcado debe correr por debajo del lazo del bastón de caramelo o quitarle el envoltorio, tú eliges. Una idea sencilla de juego navideño para que los alumnos se muevan y, al mismo tiempo, fomenten la alegría navideña.

Estampida

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Nivel de grado: K-5
Equipamiento: aros de hula
Descripción del juego: ¡Round up the Stampede! Los vaqueros y las vaqueras deben ir y atar esos caballos para llevarlos de vuelta a los establos. Con aros de hula para capturar a los caballos al galope, este juego seguro que será un éxito. Como es habitual en estos juegos, hay mucho espacio para añadir tus propias reglas o variaciones como mejor te parezca.

  1. Elige a 4 jugadores para que sean los cowboys. Entrégueles a cada uno un hula hoop

    2. como lazo.

  2. El resto de los alumnos son caballos, comienzan en los establos (círculo central).
  3. Gritan «STAMPEDE» y todos los caballos son liberados en libertad.
  4. Los vaqueros van por ahí intentando acorralar a los caballos uno por uno con su lazo. Con cuidado.
  5. Cada vez que capturan un caballo, lo devuelven a los establos para que permanezca allí hasta que atrapen al resto.
  6. Una vez que hayas capturado todos los caballos, elige nuevos vaqueros y vuelve a jugar.
  7. Gran juego para utilizar la habilidad de galope.