Kategorie: 8.Klasse

Mini-Kompetenz-Triathlon

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Klassenstufe: 5-8
Ausrüstung: Sitzsäcke, Hula-Hoop-Reifen
Spielbeschreibung: Ein toller „Mini“-Triathlon, bei dem DREI wichtige Fähigkeiten gefragt sind. Diese Idee eignet sich hervorragend als Einstieg, um über einen offiziellen Triathlon (Ausdauerwettkampf – Schwimmen, Radfahren, Laufen) zu sprechen. Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Unterhandwurf-, Gleichgewichts- und Trittfähigkeiten und kommen bei einem lustigen Wettkampf ganz schön ins Schwitzen. Es wird nicht viel Ausrüstung benötigt, nur etwas Geduld und eine gute Arbeitsmoral, um die Aufgabe zu bewältigen! Jede Schülerin und jeder Schüler braucht einen Sitzsack und einen Hula-Hoop-Reifen. Gib die Anweisungen, erkläre die drei verschiedenen Teile dieses Triathlons und GO!!!!!

Würfel-Dribbler

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Klassenstufe: 4-8
Ausrüstung: Ein Schaumstoffwürfel, Basketbälle
Spielbeschreibung: Eine lustige kleine Aktivität, um die wichtige Fähigkeit des Dribbelns zu trainieren! Die Gruppen beginnen auf einer der vier Seiten des Spielfelds, jede mit einem Basketball in der Hand (oder einem Ball an den Füßen für Fußball oder einem Schläger in der Hand für Hockey). Die Lehrkraft wirft den großen Würfel, um zu sehen, auf welcher Zahl er landet. Je nachdem, auf welcher Zahl er landet, passiert etwas: Die Zahlen 1-4 sind für jede der vier Gruppen… wenn er auf ihrer Zahl landet, führen sie eine Dribbelwelle zur anderen Seite und zurück aus. Die Zahlen 5 und 6 stehen für Rotationen im und gegen den Uhrzeigersinn. Die Spieler, die sich nicht bewegen, während die anderen ihre Dribbelwelle ausführen, können einfach auf der Stelle dribbeln, mit der schwachen Hand, mit der starken Hand, mit Achten oder was auch immer du möchtest! Probiere es aus und hoffe, dass du und deine Schüler/innen Spaß an einem weiteren originellen Spiel von Physedgames haben!

Gib es weiter

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Klassenstufe: 2-8
Ausrüstung: Hula Hoops, diverse Gegenstände
Spielbeschreibung: Dieses Teambuilding-Spiel eignet sich hervorragend für jeden Sportunterricht. Die Spieler werden zusammenarbeiten, um sich gegenseitig Objekte zu übergeben, um als erstes Team alle Objekte erfolgreich von einem Ende zum anderen zu bewegen. Es gibt jedoch einen Haken… die Spieler müssen sich alle auf den Rücken legen und nur mit den Füßen passen.

  1. Bilden Sie Teams mit geraden Zahlen.
  2. In ihren Teams legen sich die Spieler auf den Rücken und bilden von Kopf bis Fuß eine Linie.
  3. Ein Hula Hoop wird am Fuß der ersten Person in der Reihe platziert. Dieser Hula Hoop enthält zufällige Objekte

    4. , die bewegt werden sollen.

  4. Ein Hula Hoop wird am Kopf der letzten Person in der Reihe platziert. Dieser Hula Hoop ist

    5. der Sammelbehälter.

  5. Auf das Signal hin arbeiten die Spieler zusammen, um als erstes Team alle ihre Objekte erfolgreich von einem Reifen zum anderen weiterzugeben, indem sie nur ihre Füße benutzen.
  6. Spiele so oft wie du willst.

Die Hunter Hawks

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Klassenstufe: 2-8
Ausrüstung: Hula Hoops
Spielbeschreibung: Kommunikation ist der Schlüssel in diesem Spiel, da Vögel versuchen, ihre Baumnester sicher zu verlassen, damit die Jägerfalken nicht darin landen können. Mithilfe von Hula-Hoops als Baumnester kommunizieren die Schüler und wechseln die Plätze, aber am Ende könnten sie zu einem Jagdfalken werden, der ein neues Zuhause sucht.

  1. Lege viele Hula Hoops auf den Boden.
  2. Die Spieler stehen 1 in jedem Hula Hoop. Das sind die Vögel in ihren Nestern.
  3. Alle Hula Hoops müssen besetzt sein. Es dürfen keine offenen auf dem Boden zurückbleiben

    4. .

  4. 2 Spieler beginnen als Hunter Hawks. Sie werden zu Beginn NICHT in Hula Hoops spielen

    5. .

  5. Auf das Signal hin werden die Vögel versuchen, miteinander zu kommunizieren (Zwinkern, Hand hoch, Nicken oder Stimme) und versuchen, erfolgreich das Zuhause zu wechseln.
  6. Wenn ein Vogel sein Zuhause verlässt, kann er sich nicht umdrehen und zurückgehen — er MUSS versuchen, mit der Person zu wechseln, mit der er kommuniziert hat.
  7. Die Hunter Hawks werden versuchen, sich schnell in ein offenes Haus zu schleichen, wenn sie eines sehen.
  8. Wenn ein Vogel ohne Zuhause bleibt, weil ein Jagdfalke es gestohlen hat, dann ist er jetzt ein Jägerfalke!

Mathematik in Aktion

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Klassenstufe: 2-8
Ausrüstung: Kegel, 2 Schlagstöcke
Spielbeschreibung: Eine weitere Kombination aus Mathematik und Sport. In diesem Spiel treten 2 Teams gegeneinander an, die beide bereit sein müssen, ihre mentalen mathematischen Fähigkeiten einzusetzen. Je schneller Gehirn und Füße bereit sind zu arbeiten, desto mehr Punkte kann ein Team verdienen. Oder wenn du es vorziehst, kein Punktesystem zu haben, lass die Spieler einfach loslegen.

  1. Bilden Sie zwei Teams. Jedes Team beginnt in einer Reihe auf gegenüberliegenden Seiten des Fitnessstudios.
  2. Platziere Kegel in der Mitte der beiden Teams. Auf jedem Kegel muss eine andere Zahl stehen (füge ein Papier hinzu, damit beide Teams die Zahl sehen können).
  3. Die Grundidee ist folgende: Der Lehrer wird eine mathematische Gleichung aufstellen, und die Schüler werden versuchen, als Erste zu dem Kegel zu rennen, der die richtige Antwort enthält, und dann zurück zu ihrem Team.
  4. Der erste Spieler in jeder Reihe beginnt mit einem Schlagstock oder Stock. Diese Spieler konkurrieren um die erste Gleichung

    5. .

  5. Das Team, das verliert, kann 5 Humping Jacks oder eine andere Aktion ausführen.
  6. Die Stäbe werden dann an die nächsten Spieler in der Reihe für die nächste Gleichung weitergegeben.
  7. Usw. usw, das Spiel geht auf diese Weise weiter.
  8. Viel Spaß und übe gleichzeitig einige grundlegende mathematische Fähigkeiten!

Finde einen Weg!

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Klassenstufe: 2-8
Ausrüstung: Gegenstände unterschiedlicher Größe (groß bis klein)
Spielbeschreibung: Hier ist ein weiteres Spiel zur Teambildung und Kommunikation, das „Finde einen Weg“ heißt. Bei diesem Spiel arbeiten die Spieler/innen als Gruppe zusammen, um einen Weg zu finden (d.h. einen Weg zu finden), wie alle gleichzeitig ein Objekt berühren können. Fangt mit einem großen Objekt an, z.B. einem Gymnastikball, und wenn die Gruppe das geschafft hat, geht ihr zu kleineren und kleineren Objekten über – vielleicht einem Basketball, dann einem Whiffle-Ball und schließlich einem Golfball (oder was auch immer ihr verwenden wollt). Die ersten Aufgaben sind vielleicht recht einfach zu lösen, aber bei den kleineren Objekten kann es ziemlich knifflig werden, herauszufinden, wie man die Aufgabe bewältigt. Bei diesem Spiel kommt das Lachen nicht zu kurz!

Minenfeld

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Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Vielfalt
Spielbeschreibung: Werfen Sie eine Menge zufälliger Geräte auf dem Spielfeld ab, nur eine ganze Menge Zeug – wirklich alles, was Sie haben. Jedes Ausrüstungsstück steht für eine Mine im Minenfeld. Beobachten Sie dann, wie der Spaß beginnt, wenn sich die Partner gegenseitig mit verbundenen Augen durch das Minenfeld führen und versuchen, nicht auf eine Mine zu treten. Wenn auf eine Mine getreten wird, geht es entweder zurück zum Anfang, oder du machst ein paar Hampelmänner oder erstellst deine eigene Regel! Paare können gegeneinander antreten, im Zeitfahren oder wie auch immer du das für deinen Sportunterricht am besten findest. Kommunikation und Teambuilding vom Feinsten.

  1. Platziere zufällige Ausrüstung auf dem Boden (nichts mit Rädern oder scharfen/gefährlich).
  2. Die Spieler beginnen auf einer Seite, einer mit verbundenen Augen und dem anderen als Anführer.
  3. Pass auf, dass du nicht auf eine Landmine trittst!
  4. Schaffen Sie es sicher bis zum Ende.

Kommandos

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Klassenstufe: 1-8
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Commandos ist ein Aufwärmspiel für alle Altersgruppen. Es ist ein Rennen! Team gegen Team gegen Team. Wie Armeekommandos, die durch einen schlammigen Graben kriechen, kriechen die Spieler in diesem Spiel über den Boden.

Wie spielt man:

  1. Bilden Sie Teams von 5-10 pro Team.
  2. Erstellen Sie eine Start- und Ziellinie.

    3. Die

  3. Teams stellen sich jeweils in einer geraden Reihe an der Startlinie auf. Wenn es also 3 Teams gibt, gibt es 3 Reihen (die Spieler einer Mannschaft werden hintereinander aufgereiht).
  4. Auf das Signal hin kriecht die letzte Person in der Reihe durch die Beine der Personen in ihrem Team vor ihnen. Sie werden nach vorne gehen, aufstehen und „WEITER“ rufen.
  5. Die nächste Person, die sich jetzt am Ende der Reihe befindet, macht dasselbe: kriecht durch die Beine nach vorne, steht auf und ruft „WEITER“.
  6. Das Spiel geht so weiter und weiter, bis ihr Team die Ziellinie erreicht.
  7. Spiele im Wettkampf oder einfach nur zum Spaß!