Kategorya: Mga larong pampainit

Mga tagapaglilinis kumpara sa Messi

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-3
Kagamitan: Mga Cone, Soccerball (para sa mga pagkakaiba-iba ng soccer)
Paglalarawan ng Laro: 5 iba’t ibang mga paraan upang i-play ang na-update na bersyon ng Knockemdowners na ito. Ito ay talagang isang klasikong laro, talagang gumagalaw ang mga mag-aaral, at nagsasanay ng iba’t ibang mga kasanayan sa mga nakakatuwang pagkakaiba-iba na maaaring magamit sa anumang pangunahing klase ng Pisikal na Edukasyon o programa ng football (soccer)!

Lumakap at tumugon

· , , , , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-8
Kagamitan: Wala
Paglalarawan ng Laro: Mahusay para sa lahat ng edad, sobrang masaya. Gumagana sa oras ng reaksyon. Gamitin ito bilang isang instant na aktibidad o isang pag-init-up ngunit maaari rin itong maging isang stand alone game. Hindi mo rin kailangan ng anumang kagamitan.

Gorila, Lalaki, at Barel

· , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 2-7
Kagamitan: Wala
Paglalarawan ng Laro: Isang mahusay na ideya ng laro na walang kagamitan na kailangan! 3 iba’t ibang mga aksyon o pose: Gorilla, Man, at Gun. Ginagamit ang format na ‘Rock Paper Scissors’ na may tumatakbo na bahagi at kumpetisyon din. Siguraduhin ang mga bata na gumagalaw at magsaya sa mga mapagpasyahan na pagkilos, pagpapatupad ng paggalaw, at pagsisisi/pagtak (Salamat kay Angela Pilcher)

mga pulis at mannanakaw

· , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-6
Kagamitan: Wala
Paglalarawan ng Laro: Narito ang klasikong laro ng Cops N Robbers. Una at pinakamahalaga ay ang makahanap ng isang masayang lugar upang i-play ang larong ito (teknikal na maaari itong i-play kahit saan ngunit mas maraming mga hadlang at mga lugar ng pagtatago, mas mahusay). Lumilikha ka ng isang pares na Cops na ang trabaho ay hanapin at i-tag ang mga Magnanakaw. Kapag na-tag ang mga mannanakaw kailangan nilang pumunta sa bilangguan. Simple ang tunog dahil ito ay, at napakasaya rin ito! (Salamat sa isang kaibigan at kasamahan na si Paul Grosskopf sa pagbabalik sa larong ito)

Mga mandaragit at biktima

· , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 1-6
Kagamitan: Wala
Paglalarawan ng Laro: Narito ang isang kahanga-hangang ideya ng cross-curricular na masaya, at nagtuturo ng mga konsepto ng agham sa pamamagitan ng paglalaro. Maghanap ng lugar ng paglalaro sa loob o sa labas. Magkaroon ng mabilis na talakayan upang makita kung ano ang alam ng mga estudyante tungkol sa mga mandaragit, biktima, karnivores, herbivores, omnivores, atbp. Sabihin sa mga estudyante na magbigay ng ilang halimbawa. Pagkatapos ay simulan ang pag-set up ng laro (talagang simple talaga). Magsisimula ka sa pamamagitan ng pagpili ng isang herbavore (halimbawa ng mga kuneho). Karamihan sa mga manlalaro ang magiging mga kuneho. Ang kanilang trabaho ay upang tumakas lamang mula sa mga tagger (ang omnivores at carnivore). Pagkatapos ay pumili ng 2-3 mga manlalaro upang maging omnivores (halimbawa ng mga lobos). Hahabol ng mga lopa ang mga kuneho upang subukang i-tag ang mga ito. Ngunit pagkatapos ay pipiliin ka rin ang isang karnivore, sa tuktok ng food chain na iyon (halimbawa ng lobo). Nagagawa ng lobo na hinabol ang alinman sa mga arok o ang mga kuneho at i-tag sila. Kapag naka-tag ang mga manlalaro kailangan nilang pumunta sa guro sa gilid upang magsagawa ng isang paunang natukoy na mabilis na ehersisyo upang makabalik sa laro. Ang guro ay mayroon ding isang espesyal na trabaho… (salamat kay Richard Turenne para sa ideya ng laro na ito!)