Kategorya: Baitang 5

Mga Robot

· , , , , , , ,


Antas ng grado: K-5
Kagamitan: Beanbags
Paglalarawan ng Laro: Gumagalaw ang mga Robot sa kanilang pinakamahusay na robotiko form na sinusubukan na panatilihing balanse ang kanilang battery power pack – iyon ay, ang kanilang bean bag – ay balanse sa kanilang ulo. Papalibot ang mga mekanika ng robot at makahanap ng anumang nasirang mga robot, na gumagawa ng anumang kinakailangang pag-aayos upang makabalik ang mga manlalaro sa laro. Maraming silid para sa mga pagkakaiba-iba o pagbabago, kabilang ang pagdaragdag ng isang kontrabida na humahabol sa mga robot.

  1. Nagsisimula ang mga manlalaro habang kumakalat ang mga robot sa paglalaro. Bigyan ang bawat isa ng isang beanbag upang balansehin sa kanilang ulo. Pumili din ng isang pares na mekanika.
  2. Sa signal dapat magsimulang gumalaw ang mga robot bilang mga robot.
  3. Kung nahulog ang isang beanbag sa ulo ng isang robot, nawawalan siya ng kapangyarihan at dapat mag-freeze sa lugar.
  4. Ang isa sa mga mekanika ay magpapalibot, kunin ang beanbag, at ayusin ang robot upang maaari siyang lumipat muli.

Bumagin ang bola

· , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-8
Kagamitan: Bola
Paglalarawan ng Laro: Ang Strikeball ay isang mahusay na maliit na laro upang magtrabaho sa mga aspeto ng goaltending, fielding, kapansin-pansin, at oras ng reaksyon. Ang mga grupo ng bilog ng anumang laki ay maaaring maglaro ng larong ito nang magkasama at subukang makiskor ng mga puntos sa pamamagitan ng pagpigil sa bola sa pagitan ng mga binti ng ibang manlalar Patuloy na kasiyahan at kasanayan.

  1. Ang mga grupo ay bumubuo ng isang bilog sa lugar ng paglalaro, ang bawat tao ay nakatayo nang paa kasama ang mga tao sa tabi nila.
  2. Ang mga laki ng grupo ay dapat na umabot sa kahit saan mula sa 4 – 8 bawat grupo.
  3. Bigyan ang bawat grupo ng isang bola.
  4. Pinapanatili ang bola sa loob ng bilog, dapat na manlalaro ang bola gamit ang kanilang kamay, sinusubukang makakuha ng punto sa pamamagitan ng ibang mga binti ng manlalaro.
  5. Maaaring subukang ihinto o harangan ng mga manlalaro ang bola gamit ang kanilang mga kamay o braso, ngunit hindi maaaring isara ang kanilang mga binti upang maiwasan ang isang layunin.
  6. Kapag nakakuha ng punto, ang taong naka-marka ay dapat pumunta at makuha ang bola.
  7. Nagpapatuloy ang paglalaro para sa tinukoy na dami ng oras o marka.

Lupa ng Mario

· , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 2-8
Kagamitan: E hersisyo bani
Paglalarawan ng Laro: Marioland ay isang natatanging laro ng tag para sa klase ng Pisikal na Edukasyon! Anim na banig sa ehersisyo ang nakakalat sa sahig upang kumatawan sa 6 na lupain sa kaharian: Princess castle, Luigi Mansion, Mario Tube, Toadstool, Yoshi Island, at Bowser Castle. Sinusubukan ng mga manlalaro na iwasan ang mga tagger habang lumipat sila mula sa lupa patungo sa lupa. Isa pang paborito ng mag-aaral.

  1. Ilagay ang 6 na banig sa sahig, at pangalanan ang bawat isa sa isang lupa.
  2. Pumili ng tagger na nagsisimula sa gitna.
  3. Ang natitirang mga manlalaro ay nagsisimula sa isang lupain na kanilang pinili.
  4. Tatawag ang tagger, ‘maghanap ng bagong lupa’ at pagkatapos ay dapat lumipat ang mga manlalaro sa isang bagong lupain nang hindi naka-tag.
  5. Ang sinumang naka-tag ay nagiging tagger din.
  6. Mula sa gitna, muling tumawag ang mga tagger, ‘maghanap ng bagong lupa’ at dapat pumunta sa isang bagong lupain ang mga manlalaro (hindi lang sila makakabalik sa isa na kanilang nagmula sa huling round).
  7. Magpatuloy sa paglalaro hanggang nahuli ang lahat ng mga manlalaro!

Huli ang Limang

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: 3-8
Kagamitan: Bola
Paglalarawan ng Laro: Ang Catch 5 ay isang nangungunang laro ng koponan! Tiyak na isa ito sa mga mas mahusay na laro doon upang itaguyod at mapahusay ang kasanayan sa pagpasa, pati na rin ang iba pang mga kasanayan tulad ng paglipat sa mga bukas na puwang, pagpivot, at paghihigil. Maraming aksyon at maraming kasiyahan habang nagtatrabaho ang mga manlalaro upang makakuha ng mga puntos sa pamamagitan ng pagkumpleto ng 5 pass bago mawala ang kontrol sa bola o bago mawalan ang iba pang koponan ang mga ito. Lubos na inirerekomenda para magamit bilang bahagi ng isang yunit ng basketball o team baseball, o bilang isang stand-alone na laro para sa klase ng pisikal na edukasyon.

  1. Bumuo ng 2 koponan sa lugar ng paglalaro (gumamit ng halfcourt o full court basketball o voleyball court). Ipakilala ang bola.
  2. Ang layunin ng laro ay upang makumpleto ang 5 matagumpay na pass, nang hindi pinagpigilan ng ibang koponan o pinatatay ang bola, upang kumita ng isang punto.
  3. Kailangang bilangin nang malakas ang mga pass… ‘1,2,3,4,5! ‘
  4. Kapag nakumpleto ang ika-5 pass, inilalagay ng manlalaro na iyon ang bola laban sa lupa at nakakuha ng isang punto.
  5. Kung ang bola ay lumabas sa mga hangganan, ito ang bola ng iba pang mga koponan. Parehong bagay sa mga fouls (walang pinapayagan ang contact) o kung tinatawag ito ng isang koponan

    6. .

Kumuha ng mga card ng paglalaro ayon sa suit

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: 2-8
K@@ agamitan: Mga deck ng mga card
Paglalarawan ng Laro: Ito ay isang fitness building relay style game para sa klase ng Pisikal na Edukasyon, gamit ang mga deck ng mga card. Mayroong 4 na koponan, bawat isa ay kumakatawan sa alinman sa mga diamante, spades, club, o puso. Susubukan ng mga koponan na mangolekta ng mga card ng kanilang sariling suit sa pamamagitan ng paghinga sa kanilang deck at pagkuha ng isang card, isang manlalaro nang paisa-isa. Ang unang koponan na nakolekta ng lahat ng mga card ng kanilang suit ay nanalo. Maglaro nang paulit-ulit hanggang sa hindi ka na makatakbo! Palitan din ang estilo ng paggalaw mula sa pagtakbo patungo sa isang pinili na aktibidad – nagpapatungo sa sinuman?

  1. Nagsisimula ang mga koponan sa relay format sa isang gilid ng gym, bawat isa sa tabi ng isang deck ng mga card.
  2. Sa signal, ang unang taong nasa linya ay tumatakbo sa mga card, lumipat sa tuktok na card, at tumitingin.
  3. Kung ang suit ng card ay tumutugma sa koponan na iyon, ibabalik ito ng manlalaro sa kanyang koponan. Kung hindi ito tumutugma, pupunta ito sa ilalim ng deck.
  4. Ang mga manlalaro ay nagpapaliit sa istilo ng relay hanggang sa matagpuan ang lahat ng mga card ng suit.

Mousetrap!

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-5
Kagamitan: Wala
Paglalarawan ng Laro: Isang sobrang madali, sobrang masaya na laro para sa mga estudyante na mas maaga. Sa mousetrap, sinusubukan ng mga daga na ninakaw ang keso mula sa gitna ng bilog, at ibalik ito sa kanilang tahanan sa labas ng bilog. Ngunit dapat silang maging maingat na panahon ito nang tama, kung hindi man isasara ang mousetrap at magbigay sa kanila! Mabuti para sa pagtawa at mabuti para sa ehersisyo.

  1. Ang kalahati ng mga manlalaro ay bumubuo ng isang bilog sa pamamagitan ng pagsasama ng Sila ang higanteng mousetrap

    2. .

  2. Ang iba pang kalahati ay nagsisimula na kumalat sa labas ng bilog. Sila ang mga daga.
  3. Ilagay ang mga beanbag sa gitna ng bilog upang kumatawan sa keso.
  4. Maglagay ng hula hoop sa malayong pader. Iyon ang koleksyon ng bin para sa keso.
  5. Susubukan ng mga daga na magnakaw ng mga piraso ng keso sa pamamagitan ng pagpasok sa bilog sa pamamagitan ng pagpunta sa ilalim ng mga braso o sa pamamagitan ng mga binti at sa mousetrap.
  6. Kapag nasa loob, dapat magmadali ang isang mouse gamit ang isang piraso ng keso, sapagkat kung sumisigaw ang guro na “MOUSETRAP” pagkatapos ay bumuhulog ng bilog ng mga manlalaro ang kanilang mga braso upang mahuli ang anumang daga sa loob (o maglaro kasama sa musika, at kapag tumigil ang musika, magsasara ang mousetrap).
  7. Ang anumang daga na nakulong ay nagiging bahagi ng bilog ng mousetrap.
  8. Matapos mahuli ang lahat ng daga, lumipat ang mga tungkulin at maglaro muli.

Stampede

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-5
Kagamitan: Hula hoops
Paglalarawan ng Laro: Round up the Stampede! Ang mga cowboy at cowgirl ay dapat pumunta sa paligid at lasso ang mga kabayo na iyon upang maibalik sila sa kubalan. Gamit ang mga hula hoops upang makuha ang mga naggalop na kabayo, siguradong magiging isang huot ang larong ito. Tulad ng dati sa mga larong ito, maraming puwang upang idagdag sa iyong sariling mga patakaran o pagkakaiba-iba ayon sa tingin mo.

  1. Pumili ng 4 na manlalaro upang maging mga cowboy. Bigyan sila ng isang hula hoop para sa isang lasso sa bawat isa

    2. .

  2. Ang natitirang mga mag-aaral ay mga kabayo, nagsisimula sila sa mga kubalan (gitnang bilog).
  3. Sumigaw, “STAMPEDE” at ang lahat ng mga kabayo ay pinalabas sa ligaw.
  4. Lumilibot ang mga cowboy na nagsisikap na ibabagutin ang mga kabayo nang paisa-isa gamit ang kanilang lasso. Maingat.
  5. Sa tuwing nahuli ang isang kabayo, dinadala ito pabalik sa kubalan upang makabit doon hanggang sa mahuli ang natitira.
  6. Kapag nahuli ang lahat ng mga kabayo, pumili ng mga bagong cowboy at maglaro muli.
  7. Mahusay na laro upang magamit ang kasanayan sa galloping.

Tatsulok Habulan

· , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 1-8
Kagamitan: Wala
Paglalarawan ng Laro: Isang natatanging uri ng tag game kung saan ang 3 manlalaro ay bumubuo ng isang tatsulok na nakaharap sa loob sa isa’t isa, nagsasama ng mga kamay o naka-lock ng mga braso o balikat. Ang isang ikaapat na manlalaro ay magsisimula sa labas ng tatsulok at susubukang i-tag ang manlalaro sa kabaligtaran ng tatsulok mula sa kanya. Mahusay na laro para sa shuffle step, pagbabago ng direksyon, pagtutulungan, at ganoong uri ng bagay. Ang larong ito ay gagana sa halos anumang antas ng edad.