Categoria: 8ª série

Faça isso


Nível escolar: 3-8
Equipamento: Nenhum (tapetes de exercícios, se você quiser)
Descrição do jogo: Atividade de movimento criativo simples e divertida que pode ser realizada na maioria das séries. Educação física mais um pouco de drama (não o típico drama da 7ª série que dá dor de cabeça aos professores, mas o outro tipo de drama). Tão simples: forme alguns grupos, encontre um espaço e dê a cada grupo um tema ou uma ideia que eles terão de representar usando o melhor de suas capacidades de movimentos físicos! Mantenha a atividade informal e divirta-se, ou torne-a mais formal e específica, crie rubricas e coisas para incluir, etc. – os grupos apresentam para a classe quando terminarem!

Mini Triathlon de habilidades


Série: 5-8
Equipamento: sacos de feijão, bambolês
Descrição do jogo: Um “mini” triatlo excelente que utiliza TRÊS habilidades importantes diferentes. Essa ideia pode ser uma ótima introdução para falar sobre um triatlo oficial (corrida de resistência – natação, ciclismo, corrida). Faça com que os alunos pratiquem suas habilidades de arremesso por baixo, equilíbrio e chute, além de ficarem suados em uma competição divertida. Não é necessário muito equipamento, apenas um pouco de paciência e uma boa ética de trabalho para realizar o trabalho! Cada aluno precisará de um saco de feijão e um bambolê. Dê as instruções, explicando as três partes diferentes desse triatlo, e GO!!!!!

Dribladores de dados


Nível escolar: 4-8
Equipamento: Um dado de espuma, bolas de basquete
Descrição do jogo: Pequena atividade divertida para trabalhar na importante habilidade de drible! Os grupos começarão em um dos quatro lados da quadra, cada um com uma bola de basquete na mão (ou uma bola nos pés para jogar futebol ou um bastão na mão para jogar hóquei). O professor lançará os dados grandes para ver em que número eles caem. Dependendo do número em que cair, algo acontecerá: os números 1 a 4 são para cada um dos quatro grupos… se caírem no número deles, eles completarão uma onda de dribles para o outro lado e para trás. Os números 5 e 6 são para rotações no sentido horário e anti-horário. Os jogadores que não estão se movendo enquanto outros estão fazendo sua onda de dribles podem simplesmente driblar na hora, com a mão fraca, com a mão forte, com a figura 8 ou o que você quiser! Experimente e espero que você e seus alunos gostem de outro jogo original da Physedgames!

Caça ao tesouro ao ar livre


Nível escolar: K-8
Equipamento: Natureza
Descrição do jogo: Que melhor maneira de usar o espaço ao ar livre do que uma caça ao tesouro!? Essa caçada é um pouco diferente de uma caçada típica, porque em vez de uma lista que os jogadores precisam simplesmente verificar ao ver os itens, eles devem TRAZÊ-LOS PARA CASA, na área de coleta. Você pode e deve criar um item de tesouro secreto que tenha escondido em algum lugar externo de antemão (por exemplo, esconder uma caixa de lenços de papel em algum lugar bom e os jogadores também precisarão recuperar um lenço da caixa). Basta começar criando uma área residencial onde indivíduos ou parceiros (dependendo de como você quiser fazer isso) colocam o bambolê no chão, que é a área de coleta para onde os itens são transportados. Em seguida, revise as regras com todos os alunos e forneça a eles uma lista dos itens (ou deixe um pôster principal na área da casa para que eles usem a memória). Observe que eles só podem devolver 1 item por vez! Obviamente, escolha itens que os alunos possam encontrar ou acessar em sua área/comunidade. Enfatize a importância de respeitar a propriedade e não pegar coisas que não deveriam. No final, os jogadores devolverão todos os itens que precisam ser devolvidos!

Último homem em pé


Nível escolar: 3-8
Equipamento: Nenhum
Descrição do jogo: Assim como o nome diz, os alunos tentarão ser o “último homem sobrevivente” ou o último a sair. É um jogo do tipo eliminação, mas não se preocupe – os eliminados não ficam realmente parados sem fazer nada quando saem – eles devem realizar alguns exercícios ou atividades alternativas até que a rodada termine. O jogo é jogado dentro da área da quadra de basquete (ou do lado de fora, em uma área marcada por cones). No sinal de trânsito ou ao som da música, os jogadores se moverão como quiserem dentro da área de jogo. Quando o professor diz para parar ou parar a música, todos os jogadores devem escolher uma das seguintes ações: sentar, ficar em pé, deitar, ajoelhar-se. E então o professor gritará uma dessas ações (por exemplo: EM PÉ), portanto, todos os jogadores que estão realizando essa ação sairão. Uma vez fora, eles saem da área de jogo e realizam os exercícios escolhidos de antemão até o fim da rodada. Repete assim até sobrar 1.

O espião


Nível escolar: 3-8
Equipamento: Nenhum
Descrição do jogo: The Spy é um clássico jogo de mistério onde um jogador é escolhido como o espião que anda por aí e envenena os outros jogadores. Eles fazem isso piscando sorrateiramente para eles (então, se você piscar de olhos, você está envenenado)! Um jogador envenenado deve cair silenciosamente no chão e ficar lá, ou no caso da aula de Educação Física, ele pode segurar uma prancha para torná-la mais desafiadora. É importante neste jogo que todos os jogadores mantenham contato visual o tempo todo, sem olhares esquivos. O espião tentará envenenar todos os jogadores para vencer a rodada. MAS para fazer isso, o espião deve ser muito sorrateiro – porque se um jogador diferente vê que um espião piscou para alguém, esse jogador pode levantar a mão e dizer “Encontrei o espião!” – Se esse jogador estiver correto, a rodada acabou. Se eles se enganaram, esse jogador está FORA!

Relés de distância


Nível escolar: K-8
Equipamento: Cones
Descrição do jogo: Este é um formato de retransmissão de 2 pessoas para deixar os jogadores bem suados. Muitas variações diferentes podem ser executadas (podem ser 100, se você for criativo o suficiente)! Então, encontre um espaço ao ar livre ou brinque na academia! Os parceiros se revezarão indo e voltando até o círculo central para realizar qualquer ação ou exercício que você escolher para realizar o trabalho – torne-o contínuo por um determinado período de tempo ou corra, corra, corra!