Categoria: 8ª série

Os Hunter Hawks

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Nível escolar: 2-8
Equipamento: Bambolês
Descrição do jogo: A comunicação é fundamental neste jogo, pois os pássaros tentam deixar seus ninhos de árvores com segurança para que os falcões caçadores não possam pousar neles. Usando bambolês como ninhos nas árvores, os alunos se comunicam e trocam de lugar, mas podem acabar se tornando um falcão caçador em busca de um novo lar.

  1. Coloque muitos bambolês no chão.
  2. Os jogadores ficam 1 em cada bambolê. Esses são os pássaros em seus ninhos

    3. .

  3. Todos os bambolês devem estar ocupados. Não pode haver mais nenhum aberto no chão.
  4. 2 jogadores começarão como Hunter Hawks. Eles NÃO usarão bambolês para começar

    5. .

  5. No sinal, os pássaros tentarão se comunicar uns com os outros (piscar, levantar a mão, acenar com a cabeça ou dar voz) e tentar mudar de casa com sucesso.
  6. Se um pássaro sai de casa, ele não pode dar meia volta e voltar – ele DEVE tentar trocar com a pessoa com quem se comunicou.
  7. Os Hunter Hawks tentarão entrar rapidamente em uma casa aberta quando virem uma.
  8. Se um pássaro fica sem casa porque um falcão caçador o pegou, então ele agora é um falcão caçador!

Matemática em ação

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Nível escolar: 2-8
Equipamento: Cones, 2 bastões
Descrição do jogo: Outra combinação de matemática e educação física – este jogo combina 2 equipes, ambas as quais precisam estar prontas para usar suas habilidades matemáticas mentais. Quanto mais rápido o cérebro e os pés estiverem prontos para trabalhar, mais pontos uma equipe poderá ganhar. Ou se você preferir não ter um sistema de pontos, deixe os jogadores usarem.

  1. Crie duas equipes. Cada equipe começa em uma fila em lados opostos da academia.
  2. No meio das 2 equipes, coloque os cones. Cada cone deve ter um número diferente (anexe um papel para que ambas as equipes possam ver o número).
  3. A ideia básica é a seguinte: o professor criará uma equação matemática e os alunos tentarão ser os primeiros a correr até o cone que contém a resposta correta e depois voltar para a equipe.
  4. O primeiro jogador em cada linha começará com um bastão ou bastão. Esses jogadores competem pela primeira equação.
  5. A equipe que perde pode fazer 5 polichinelos ou ações diferentes.
  6. Os bastões são então passados para os próximos jogadores na fila para a próxima equação.
  7. Etc, etc, o jogo continua dessa forma.
  8. Divirta-se e pratique algumas habilidades matemáticas básicas ao mesmo tempo!

Encontre um caminho!

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Nível escolar: 2-8
Equipamento: Objetos de tamanhos variados (grandes e pequenos)
Descrição do jogo: Este é outro jogo de comunicação e formação de equipes chamado ‘Find A Way’. Nesse jogo, os jogadores trabalharão juntos como um grupo para encontrar uma maneira (ou seja, descobrir uma maneira) de todos tocarem em um objeto ao mesmo tempo. Comece com um objeto grande, algo como uma bola de ginástica e, quando o grupo tiver conseguido isso, passe para objetos cada vez menores – talvez uma bola de basquete, depois uma bola de futebol e, por fim, uma bola de golfe (ou qualquer equipamento que você queira usar). As primeiras tarefas podem ser bastante simples de descobrir, mas os objetos menores podem ser bastante complicados para descobrir como realizar a tarefa.

Campo minado

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Nível escolar: K-8
Equipamento: Variedade
Descrição do jogo: Jogue um monte de equipamentos aleatórios ao longo da área de jogo, apenas um monte de coisas – qualquer coisa que você tenha, na verdade. Cada peça de equipamento representa uma mina no campo minado. Em seguida, veja a diversão começar enquanto os parceiros conduzem uns aos outros com os olhos vendados pelo campo minado, tentando não pisar em uma mina. Se uma mina for pisada, ela voltará ao início, faça polichinelos ou crie sua própria regra! Os pares podem competir uns contra os outros, ou contrarrelógio, ou como você achar que isso funciona melhor para sua aula de Educação Física. Comunicação e formação de equipes no seu melhor.

  1. Coloque equipamento aleatório no chão (nada com rodas ou afiado/perigoso).
  2. Os jogadores começam de um lado, um com os olhos vendados e o outro como líder.
  3. Cuidado para não pisar em uma mina terrestre!
  4. Chegue ao fim com segurança.

Comandos

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Nível escolar: 1-8
Equipamento: Nenhum
Descrição do jogo: Commandos é um jogo de aquecimento para todas as idades. É uma corrida! Equipe contra equipe contra equipe. Como comandos do exército rastejando por uma trincheira lamacenta, os jogadores também rastejarão pelo chão neste jogo.

Como jogar:

  1. Crie equipes de 5 a 10 por equipe.
  2. Crie uma linha de partida e chegada.
  3. As equipes se alinham em uma linha reta na linha de partida. Portanto, se houver 3 equipes, existem 3 linhas (os jogadores de uma equipe estão alinhados um atrás do outro).
  4. No sinal, a última pessoa na fila passará pelas pernas das pessoas de sua equipe à sua frente. Eles chegarão à frente, se levantarão e gritarão ‘PRÓXIMO’

    5. .

  5. A próxima pessoa que agora está no final da fila faz a mesma coisa: rasteja pelas pernas até a frente, se levanta e chama ‘PRÓXIMO’.
  6. O jogo continua sem parar até que a equipe chegue à linha de chegada.
  7. Jogue competitivamente ou apenas por diversão!

Jogo de captura para o Dia dos Namorados

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Grau de escolaridade: 2-8
Equipamento: Cartões de dia dos namorados
Descrição do jogo: Flechas quebradas, corações curados, cupidos e cartões de dia dos namorados fazem parte desse jogo de perseguição e fuga para o Dia dos Namorados. Experimente para adicionar um pouco de cuidado, amizade e exercício à sua aula de Educação Física durante essa época especial do ano!

Aquecimento em 4 lados

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Nível escolar: K-8
Equipamento: 4 cones
Descrição do jogo: Esta é uma atividade simples de aquecimento. Assim como o nome diz, é um aquecimento de 4 lados. Usando os comprimentos e larguras da academia, escolha 4 ações ou movimentos de aquecimento para seus atletas realizarem quantas repetições forem necessárias. Como em qualquer aquecimento, sempre tente escolher ações ou movimentos relacionados à próxima atividade principal.

  1. Escolha 4 movimentos ou exercícios e escreva no papel, cole na parede antes da aula (ou simplesmente conte aos alunos no início).
  2. Os alunos viajam pelas laterais, realizando movimentos específicos em cada lado.
  3. Pode percorrer todo o circuito uma, duas vezes ou algumas vezes, conforme desejado.

Catadores

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Nível escolar: K-8
Equipamento: postes, pufes
Descrição do jogo: As equipes devem se comunicar e trabalhar juntas para coletar o máximo de tesouros possível antes que o tempo acabe. Ou até que todos os tesouros sejam descobertos. Os tesouros são “enterrados” sob cones, e um jogador de cada equipe por vez pode sair correndo e tentar encontrar um pedaço de saque. Uma espécie de jogo no estilo relé em que a comunicação é fundamental. Experimente!

  1. Coloque postes (cones) por todo o chão – mais de 30 ou mais deles espalhados.
  2. Coloque os pufes embaixo da metade dos cones para que fiquem escondidos da vista.
  3. Crie algumas equipes paralelas, alinhadas no estilo de revezamento.
  4. No sinal, o primeiro jogador em cada linha acabará, olhe embaixo de um cone. Se um pufe for encontrado, ele o traz de volta. Se não, ele volta de mãos vazias

    5. .

  5. A próxima pessoa vai, etc, etc.
  6. Jogue até que todos os pufes sejam encontrados ou até que o tempo acabe.