Kategori: Kelas 2

Penyerangan

· , , , , , , , ,


Tingkat kelas: K-5
Peralatan: Hula hoops
Deskripsi Permainan: Mengumpulkan Stampede! Koboi dan cowgirl harus berkeliling dan melemaskan kuda-kuda itu untuk membawa mereka kembali ke kandang kuda. Menggunakan hula hoop untuk menangkap kuda yang berlari kencang, game ini pasti akan menjadi hoot. Seperti biasa dengan game-game ini, ada banyak ruang untuk menambahkan aturan atau variasi Anda sendiri sesuai keinginan Anda.

  1. Pilih 4 pemain untuk menjadi koboi. Beri mereka masing-masing hula hoop untuk laso

    2. .

  2. Siswa lainnya adalah kuda, mereka mulai di istal (lingkaran tengah).
  3. Berteriak, “STAMPEDE” dan semua kuda dilepaskan ke alam liar.
  4. Para koboi berkeliling mencoba mengumpulkan kuda-kuda satu per satu dengan laso mereka. Hati-hati.
  5. Setiap kali seekor kuda ditangkap, ia dibawa kembali ke kandang untuk nongkrong di sana sampai sisanya ditangkap.
  6. Setelah semua kuda ditangkap, pilih koboi baru dan mainkan lagi.
  7. Permainan hebat untuk memanfaatkan keterampilan berlari kencang.

Segitiga kejar-kejaran

· , , , , , , , , , ,


Tingkat kelas: 1-8
Peralatan: Tidak ada
Deskripsi Permainan: Jenis permainan tag yang unik di mana 3 pemain membentuk segitiga menghadap ke dalam satu sama lain, bergabung dengan tangan atau mengunci lengan atau bahu. Pemain keempat akan mulai di luar segitiga dan mencoba menandai pemain di sisi segitiga yang berlawanan darinya. Game hebat untuk melangkah acak, mengubah arah, kerja tim, dan semacamnya. Game ini akan bekerja dengan hampir semua tingkat usia.

Sepak Bola Mundur

· , , , , , , , , , , ,


Tingkat kelas: K-8
Peralatan: Sepak bola, jaring
Deskripsi Permainan: Ini adalah sepak bola, tetapi dengan semuanya terbalik. Jaring terbalik, aturannya terbalik, dan apa pun yang ingin Anda putar mundur. Tidak menggunakan kaki untuk memajukan bola, pemain harus menggunakan tangan mereka untuk menembak, mengoper, atau menggiring bola! Tapi kiper? Tidak menggunakan tangan untuk mereka. Cukup campur aduk dari permainan sepak bola biasa, tetapi patut dicoba untuk menambahkan sesuatu yang baru dan menarik.

  1. Atur area bermain sepak bola seperti yang ditunjukkan, dengan jaring ke belakang.
  2. Tambahkan bola sepak atau bola Anda.
  3. Pemain melakukannya dengan semua aturan mundur!

Memori Tim

· , , , , , , , , , ,


Tingkat kelas: K-8
Peralatan: Beanbag, frisbee atau mangkuk
Deskripsi Permainan: Game ini harus dimainkan! Pemain bekerja sama baik secara fisik maupun mental untuk mengumpulkan beanbag tim mereka yang tersembunyi di bawah penutup. Ini adalah permainan memori, jadi beberapa pemikiran yang tajam diperlukan untuk menjadi sukses. Ini juga permainan gerakan, di mana kecepatan bisa menguntungkan.

  1. Buat 4 tim dan minta setiap tim berbaris dengan gaya relay.
  2. Di seberang tim, letakkan jumlah yang sama dari 4 kantong kacang berwarna berbeda di lantai (mis. 4 merah, 4 ungu, 4 kuning, 4 hijau). Satu warna untuk setiap tim.
  3. Tutupi kantong kacang dengan frisbee. * Penting agar tim tidak melihat di mana warna tertentu tertutupi, jadi mintalah mereka menutup mata atau Anda dapat mengatur sebelumnya*
  4. Tujuan dari permainan ini adalah untuk menjadi tim pertama yang menemukan dan membawa kembali semua beanbag warna mereka.
  5. Pada sinyal, pemain pertama dari setiap tim berlari ke frisbee dan melihat di bawahnya.
  6. Jika di bawah frisbee ada beanbag warna timnya maka dia membawanya kembali. Jika tidak, maka dia kembali ke antrean dengan tangan kosong.
  7. Orang berikutnya dalam antrean pergi, dll, dll sampai satu tim menemukan semua beanbag mereka.
  8. Siapkan dan mainkan putaran lain!

Alfabet Bergerak

· , , , , , ,


Tingkat kelas: K-4
Peralatan: Halaman huruf alfabet
Deskripsi Permainan: Game ini meningkatkan literasi fisik siswa dengan membuat kegiatan ejaan aktif di kelas Pendidikan Jasmani. Kombinasi lain dari gerakan dan literasi, di mana siswa akan berlarian dari huruf ke huruf, mengeja kata-kata yang berbeda. Tambahkan beberapa latihan juga, dan dorong latihan fisik dan mental yang kuat!

  1. Beberapa pekerjaan persiapan diperlukan sebelumnya untuk membuat halaman masing-masing dengan huruf alfabet (buat ganda dan tiga terutama vokal dan huruf umum).
  2. Tempatkan halaman surat secara acak tersebar di seluruh lantai dengan huruf menghadap ke atas.
  3. Siswa mulai di sepanjang salah satu ujung gym.
  4. Untuk memulai, Anda dapat meminta mereka mengeja nama mereka dengan berlari dari huruf ke huruf untuk mengeja nama mereka.
  5. Kemudian mereka dapat mengeja kata-kata lain (pilih tema atau panjangnya).
  6. Ubah jenis gerakan, atau berikan latihan untuk dilakukan pada setiap huruf.

Permainan menangkap ABC

· , , , , , , ,


Tingkat kelas: 1-3
Peralatan: Tidak ada
Deskripsi Permainan: Salah satu versi ABC tag yang berbeda, yang satu ini memungkinkan siswa untuk memikirkan kata-kata yang dimulai dengan huruf tertentu, dan ketika mereka ditandai, mereka harus mengucapkan kata dan/atau mengeja kata tersebut dengan lantang sebelum dapat kembali ke dalam permainan. Versi populer lainnya dari ABC tag yang dapat Anda coba adalah sebagai berikut: siswa yang ditandai harus mengubah tubuh mereka menjadi bentuk huruf. Cobalah salah satu atau kedua versi permainan ini di kelas pendidikan jasmani Anda!

Lintasan balap

· , , , , , , , , , ,


Tingkat kelas: 1-8
Peralatan: 6 kerucut/pilar
Deskripsi Permainan: Permainan lari atau menggiring bola yang fantastis dengan banyak ulasan positif. Tim akan berlari atau berlomba di Speedway, dengan pemain di setiap tim bergiliran melaju di putaran. Ide gaya estafet yang unik untuk membuat imajinasi mengalir dan tubuh bergerak. Ini adalah permainan gerakan berkelanjutan dengan banyak ruang untuk variasi.

  1. Buat lintasan balap dan tim di gym seperti yang ditunjukkan di bawah ini (lapangan voli atau lapangan basket juga bisa digunakan).
  2. Orang pertama dari setiap tim masuk ke lintasan, menunggu aba-aba start.
  3. Orang pertama dari setiap tim masuk ke lintasan, menunggu aba-aba mulai. Pilih arah bagi para pemain untuk berlomba.
  4. Pilih arah bagi para pemain untuk berpacu dalam putaran mereka. Saat berangkat, para pemain berlari satu putaran dan saat kembali, tos dengan pemain berikutnya dalam antrean yang kemudian berjalan.
  5. Permainan terus berlanjut selama waktu, putaran, atau sistem skor yang Anda tentukan.

Bola diam

· , , , , , , , ,


Tingkat kelas: 2-8
Peralatan: Bola
Deskripsi Permainan: Game ini paling baik disimpan untuk kelas, ketika gym tidak tersedia atau untuk istirahat dalam ruangan. Ini adalah permainan lempar target di mana siswa akan tetap dalam permainan selama mereka tetap sukses dengan lemparan dan tangkapan mereka. Ada twist – mereka juga harus tetap diam sepanjang waktu, dan mereka juga harus tetap berdiri di kursi mereka. Tingkat aktivitasnya tidak terlalu tinggi, namun, ini adalah ide menyenangkan yang membuat siswa menggunakan keterampilan komunikasi non-verbal serta keterampilan melempar dan menangkap. Favorit siswa dalam hal permainan kelas.