Niveau scolaire : 4-8
Équipement: Dossards, 2 tapis
Description du jeu : Dans le jeu de stratégie d’éducation physique Yoshi, les équipes tentent d’être les premières à placer tous leurs joueurs sur l’île opposée. Stratégie similaire à celle de Capture The Flag, ce jeu nécessite un peu de réflexion, de timing et de travail d’équipe pour que tout le monde passe en premier sans se faire prendre. Il s’agit d’un jeu basé sur des balises avec différentes variables à prendre en compte. Un jeu très, très agréable.
- Placez les tapis d’exercice aux extrémités opposées de la salle de sport.
- Créez deux équipes, une dans chaque moitié du gymnase.
- Les joueurs tenteront d’être la première équipe à faire monter tous leurs joueurs sur le tapis du côté opposé.
- Les joueurs peuvent se faire toucher lorsqu’ils sont dans la moitié de terrain de l’équipe adverse, c’est donc là qu’ils doivent faire attention ! S’ils sont touchés, les joueurs s’assoient là où ils sont touchés.
- Les joueurs assis peuvent être « sauvés » par des coéquipiers qui les atteignent en toute sécurité et avec succès sans être eux-mêmes touchés. Lorsqu’ils sont sauvés, les deux bénéficient d’une marche gratuite pour revenir à leurs côtés.
- Les joueurs peuvent quitter le tapis pour sauver quelqu’un qu’ils voient assis, cependant, ils doivent ensuite reprendre la marche libre à leurs côtés.
- Si le professeur crie « YOSHI », tous les joueurs se précipitent vers le tapis (même s’ils étaient assis, ils peuvent se lever et courir vers le tapis).
- La première équipe avec tous les joueurs sur le tapis gagne. Commencez un nouveau tour !
Quels conseils donneriez-vous lorsque les élèves n’essaient pas de taguer l’autre équipe ? Les deux équipes se sont dirigées directement vers leurs îles. Merci.
Cela peut en fait rendre une partie amusante et rapide. Je le fais souvent de toute façon (je commence le jeu, et quelques secondes plus tard, je crie « Yoshi » et c’est une course folle vers les îles). Ensuite, commencez un nouveau tour !
Je les encourage à penser de manière défensive, je mentionne à quel point ils font un excellent travail à l’attaque ! Mais qu’il y a plus de stratégie et de rôles d’équipe dans cela. Nous le décomposons...
C’est un jeu très simple. J’ai essayé avec mes cours d’éducation physique au collège et ils ont pensé que c’était la meilleure chose que nous ayons jouée. Ils ont supplié de la rejouer le lendemain. C’est très amusant pour les enfants et c’est intéressant de les voir élaborer des stratégies en groupe.
Que se passe-t-il s’ils font cela à chaque tour ? ma solution était maximale seulement 2-3 étudiants courent vers le tapis opposé à la fois, à moins que je ne dise Yoshi, des suggestions ?
Les joueurs sont-ils à l’abri d’être touchés lorsqu’ils sont de leur côté du terrain ou une fois le coup de sifflet donné, c’est une mêlée générale et nulle part ils ne sont à l’abri d’être touchés (sauf sur l’île bien sûr). Merci!
Que devez-vous faire si quatre des joueurs se tiennent aux coins de leur tapis pour que personne ne
peut se rendre au tapis..... ? Appelez-vous simplement « Yoshi » ?
Haha oui, ça pourrait marcher. Ou vous devriez créer une règle « sans garde » où les élèves doivent être à au moins 10 pieds de leur tapis (l’utilisation de cônes ou de lignes fonctionne très bien pour une barrière). Nous n’appelons pas cela « protection des chiots ».
Ça a l’air d’être un super jeu et je vais y jouer avec mes élèves de 6e année ce matin. Lorsqu’une personne sur le tapis décide d’aller sauver un coéquipier qui a été touché et de le ramener à ses côtés, la personne peut-elle automatiquement retourner au tapis ou doit-elle recommencer ?
La nécessité de redémarrer, merci !
Nous avons joué à ce jeu pendant des années avec des élèves de la 1re à la 5e année et ils l’adorent tous. Mais nous avons des filles d’un côté et des garçons de l’autre, donc nous n’avons pas besoin d’utiliser de dossards. C’est le seul jeu auquel nous jouons où c’est des garçons contre des filles, donc je pense que c’est l’une des raisons pour lesquelles ils l’aiment.
N’importe quelle façon à laquelle vous pouvez penser pour le tweek/modifier juste pour le rendre un peu différent. Nous ajoutons souvent des rebondissements à nos jeux après y avoir joué pendant quelques jours, juste pour changer les choses.
Combien de tagueurs avez-vous ?
Tous les joueurs sont des tagueurs (de leur propre côté) et peuvent marquer n’importe quel adversaire qui se trouve dans leur zone.
Quand le professeur appelle « YOSHI », est-ce que tout le tag « off » alors ? Serait-ce essentiellement une course à ce moment-là ?
Oui, c’est 100% correct, grosse course folle, pas de marquage