Niveau scolaire : K-8
Équipement : pylônes, poufs
Description du jeu : Les équipes doivent communiquer et travailler ensemble pour collecter autant de trésors que possible avant la fin du temps imparti. Ou jusqu’à ce que tous les trésors aient été découverts. Les trésors sont « enterrés » sous des cônes, et un joueur à la fois de chaque équipe peut en sortir et essayer de trouver un butin. Une sorte de jeu de type relais où la communication est essentielle. Essayez-le !
- Placez des pylônes (cônes) tout au long du sol, environ 30 d’entre eux étant étalés.
- Placez les poufs sous la moitié des cônes afin qu’ils ne soient pas visibles.
- Créez des équipes le long de l’équipe, alignées en mode relais.
- Au signal, le premier joueur de chaque ligne sera épuisé, regardez sous un cône. Si un pouf est trouvé, il le ramène. Sinon, il repart les mains vides
- La personne suivante s’en va, etc.
- Jouez jusqu’à ce que tous les poufs aient été trouvés ou jusqu’à la fin du temps imparti.
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C’est une excellente activité. J’ai ajouté un ballon de basket pour chaque groupe. Ils ont dû repousser le ballon.
J’ai joué à ce jeu avec des élèves de la 1re à la 4e année et j’ai ajouté un élément de forme physique en donnant à chaque couleur du pouf un exercice correspondant - c’est-à-dire. Les poufs jaunes signifiaient 5 jumping jacks, les bleus signifiaient 5 squats, etc... J’ai demandé à chaque élève de se tenir debout sur un point en polyéthylène avec suffisamment d’espace pour faire l’exercice, puis l’élève le plus silencieux qui attendait patiemment pouvait venir, choisir un pylône à révéler et ensuite diriger l’exercice pour la couleur qu’il révélait. Si le pylône était vide, tout le monde faisait un tour du gymnase et retournait à son emplacement poly. Ça a super bien fonctionné !