Catégorie: TOUS

CHEVAL

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Niveau scolaire : 5-8
Équipement: Basket-ball
Description du jeu : Le but est de ne pas être le CHEVAL. Dans ce jeu de tir au basket-ball, les joueurs doivent faire le même tir que celui qui a été effectué par le joueur avant eux, sinon ils reçoivent une lettre. Donc, si votre ami prend des photos depuis le centre-ville et qu’il réussit, vous devez faire exactement la même photo, sinon vous obtenez une lettre « H ». Petit jeu amusant à jouer avec de 2 à 5 personnes.

Balayage de la queue

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Niveau scolaire : K-8
Équipement: Queues (drapeaux ou écharpes)
Description du jeu : Attrapez la queue des autres joueurs, mais essayez de ne pas perdre la vôtre ! Il s’agit d’un jeu bourré d’action qui fait bouger et rire les élèves. C’est un excellent jeu d’éducation physique autonome, ou un match amusant d’introduction au flag-football.

  1. Donnez à chaque élève une queue ou un drapeau à porter.
  2. Sur le signal, les joueurs essaient de balayer la queue des autres joueurs et essaient d’esquiver les autres afin qu’ils ne se fassent pas attraper la leur.
  3. Les joueurs ne sont pas « éliminés » s’ils perdent leur queue – ils peuvent toujours essayer d’attraper d’autres queues.
  4. Jouez jusqu’à ce qu’il n’y ait plus de queue !

La mort sur la route

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Niveau scolaire : 5-8
Équipement: Balles chasseuses
Description du jeu : Roadkill est un jeu d’éducation physique très demandé où un groupe d’animaux tente de courir d’un côté à l’autre sans être touché par des ballons chasseurs lancés par les lanceurs sur les côtés. Lorsqu’un animal est touché, il est « tué sur la route » sur le chemin et peut alors marquer d’autres animaux pendant qu’ils courent. Modifiez et ajoutez toutes les règles que vous jugez bon pour en faire un jeu sûr pour votre salle de sport. Peut-être aimeriez-vous changer le nom de ce jeu pour vos élèves. Ou peut-être pas…

  1. Une équipe, les animaux, s’aligne le long du bord du gymnase, prêts à courir.
  2. L’autre équipe, les lanceurs, forment 2 lignes le long des côtés du gymnase, prêts à lancer des ballons chasseurs.
  3. Au fur et à mesure que les animaux traversent, les lanceurs lancent ou roulent les balles pour les frapper.
  4. Lorsqu’il est touché, un animal est tué sur la route et se trouve là où il est touché (peut marquer d’autres animaux qui courent à chaque nouveau tour).
  5. Jouez jusqu’à ce que tous les animaux soient tués sur la route, puis commencez un nouveau tour, en changeant de rôle en premier.

Au service des champs

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Niveau scolaire : 5-8
Équipement: Volleyballs
Description du jeu : Une excellente activité de service de volley-ball simple pour pratiquer les répétitions de service et la précision. Deux équipes de numéros pairs commencent chacune de leur côté du terrain, toutes à la ligne de service. Les joueurs de l’une des équipes reçoivent chacun une balle, car une équipe commence par les services. Gardez une trace du nombre de services qui atterrissent. Ensuite, c’est au tour de l’autre équipe de servir – gardez une trace du nombre de ses services qui ont atterri. L’équipe avec le plus de points gagne.

Dans le monde entier

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Niveau scolaire : 5-8
Équipement: Basket
Description du jeu : Un autre jeu de tir au basket-ball où les joueurs tentent d’être les premiers à faire le tour du monde en réussissant des tirs depuis différents endroits autour du panier. À chaque point de tir, les joueurs peuvent saisir une 2ème chance s’ils ratent la première, cependant, s’ils ratent leur chance, ils doivent revenir au début. Un autre excellent jeu de tir pour le cours d’éducation physique.

Assommer (football)

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Niveau scolaire : 4-8
Équipement: Ballons de football
Description du jeu : Les élèves dribblent leurs ballons de football dans l’aire de jeu, tout en essayant de repousser les autres ballons de football pour les éliminer du jeu. Bon jeu pour pratiquer le contrôle et la conscience pendant la compétence de dribble.

  1. Les joueurs commencent à l’intérieur de l’aire de jeu, chacun avec un ballon à leurs pieds.
  2. Au signal, les joueurs dribblent en gardant le contrôle de leur propre ballon tout en essayant de faire tomber ou de repousser les autres ballons.
  3. Lorsqu’une balle est assommée, le joueur doit se tenir le long du bord avec la balle entre les pieds (peut toujours assommer d’autres balles).
  4. Raccourcissez l’aire de jeu au fil du temps.

Stations

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Niveau scolaire : K-8
Équipement: Variété
Description du jeu : Voici l’idée de base de l’installation de stations dans la salle de sport. Beaucoup de choses différentes que vous pouvez faire dans les stations : pratique de l’équipement, travail d’habileté, jeux de tag, fitness, etc. La vidéo donne une liste d’idées spécifiques pour vous aider à démarrer.