Catégorie: Jeu du chat

Étiquette de scooter

· , , , , , , , , , ,


Niveau scolaire : K-8
Équipement: Scooters
Description du jeu : Scooter tag est un jeu de tag sur des planches de trottinette. Ce jeu peut être joué de différentes manières (les élèves sur le ventre ou les genoux, lorsque les joueurs sont marqués doivent tourner, ou lorsqu’ils sont étiquetés, les joueurs changent de rôle). Juste une idée pour changer les choses de temps en temps. Et en plus, les enfants adorent ces planches de trottinette !

Balise Sommeil

· , , , , , ,


Niveau scolaire : 1-5
Équipement : 2 « baguettes » (pagaies en mousse, nouilles ou raquettes)
Description du jeu : Éteignez une moitié des lumières pour qu’un côté de la salle de sport soit la nuit et l’autre moitié le jour. Le jeu de tag proprement dit se déroule du côté de jour, mais lorsque les joueurs sont marqués, ils se rendent du côté de nuit et font semblant d’y dormir. 2 fées passent et tapent sur les joueurs endormis avec une baguette pour qu’ils se réveillent et retournent au jeu de tag du côté de la journée.

  1. Le jeu peut être joué avec un filet de volley-ball installé au milieu, mais n’a pas besoin de l’être.
  2. Éteignez la moitié des lumières formant un « côté jour » et un « côté nuit ».
  3. Choisissez 2 fées qui réveilleront tous les dormeurs. Envoyez-les avec des pagaies ou du côté nuit.
  4. Tous les autres commencent du côté de la journée, y compris 2 tagueurs.
  5. Lorsqu’ils sont touchés, les élèves vont du côté de la nuit et font semblant de dormir pendant 10 secondes.
  6. Les fées font le tour et tapent sur les joueurs endormis avec la palette pour les réveiller afin qu’ils puissent retourner jouer du côté jour.

Chiots

· , , , , , ,


Niveau scolaire : 1-4
Equipement : 4 tapis, dossards
Description du jeu : Rassemblez les chiots dans leurs maisons. 4 équipes ont chacune la chance de se poursuivre ; Les chiots fuient les attrapeurs ! Super jeu à jouer avec de la musique en arrière-plan pour faire bouger les choses.

  1. Placez 4 tapis dans les coins de la salle de sport.
  2. Créez 4 équipes, dont 1 commencera en tant que receveurs (donnez-leur des dossards). Les 3 autres sont des groupes de chiots. Tout commence sur les tapis.
  3. Au signal, tout le monde sort de ses tapis. Les attrapeurs essaient de marquer tous les chiots. Lorsqu’un chiot est marqué, il doit rentrer à la maison.
  4. Continuez jusqu’à ce que tous les chiots soient attrapés, puis une nouvelle équipe a la chance d’être les attrapeurs.

Étiquette à pizza

· , , , , , , ,


Niveau scolaire : 2-5
Équipement: Aucun
Description du jeu : Il y a un chef qui est prêt à cuisiner des pizzas. Et puis il y a 3 types de garnitures qui essaient de passer de l’autre côté sans se faire taguer par le chef. Lorsqu’ils sont touchés, les joueurs entrent dans le four, mais seulement pour un moment. Ce jeu est mieux joué lorsque les élèves ont l’occasion de choisir les garnitures qu’ils aimeraient être. Parfois, ça devient assez créatif ! Quoi qu’il en soit, beaucoup de course et beaucoup de plaisir.

  1. Choisissez un chef ou deux pour être le marqueur au milieu.
  2. Le reste des joueurs s’aligne le long d’une extrémité. Chacune sera l’une des 3 garnitures (ex. pepperoni, fromage, champignon).
  3. Les chefs appellent une garniture (par exemple, si on appelle « champignon », tous les champignons essaient de courir vers l’extrémité opposée sans être étiquetés).
  4. Chaque fois que les joueurs sont touchés, ils vont sur le côté et s’assoient dans le four (ou effectuent une tâche sur le côté pour minimiser le temps d’inactivité).
  5. Criez « ouvrez le four » pour terminer le tour.
  6. Jouez aussi souvent que vous le souhaitez !

Quelle heure est-il M. Wolf ?

· , , , , , ,


Niveau scolaire : K-2
Équipement: Aucun
Description du jeu : Le jeu classique de What Time Is It Mr. Wolf… Le grand méchant loup se tient en face du groupe qui ne cesse de lui demander l’heure qu’il est. S’il est 10h00, les élèves se rapprochent de 10 pas. 5h00 et c’est 5 pas plus près. Bientôt, ce sera l’heure du déjeuner et le loup a faim ! Le premier joueur qu’il poursuit et attrape devient le nouveau loup.

Étiquette de pouf

· , , , , , ,


Niveau scolaire : K-4
Équipement: Poufs
Description du jeu : Faites glisser des poufs sur le sol pour toucher les autres joueurs dans le pied. Tous les joueurs peuvent courir et sauter pour esquiver, mais une fois qu’il y a un pouf dans la main d’un joueur, il ne peut plus se déplacer. Lorsqu’ils sont touchés, les joueurs s’assoient jusqu’à ce qu’un pouf glisse à portée de main.

  1. Placez de nombreux sacs de haricots répartis au hasard sur le sol.
  2. Sur le signal, les joueurs peuvent courir, sauter, esquiver – en essayant de ne pas être touchés par des poufs coulissants.
  3. Une fois qu’un sac de haricots est pris en main, les joueurs ne peuvent plus bouger. Ils doivent ensuite faire glisser le sac de haricots sur le sol en essayant de frapper le pied d’un autre joueur.
  4. Chaque fois qu’un joueur est touché au pied, il doit s’asseoir là où il est touché (et abandonner les sacs de haricots en main).
  5. Le joueur est coincé jusqu’à ce qu’un sac de haricots glisse à portée de main et qu’il puisse l’attraper.

Bouledogue britannique

· , , , , , , , ,


Niveau scolaire : K-4
Équipement: Aucun
Description du jeu : L’attrapeur de chiens appelle « British Bulldog » depuis le milieu, et les bouledogues tentent de courir d’un bout à l’autre sans se faire attraper. Lorsqu’ils sont attrapés, les joueurs deviennent des tagueurs au fur et à mesure que les tours se poursuivent, ce qui rend plus difficile pour les bouledogues restants de se déplacer d’un bout à l’autre. C’est l’un des jeux de tag les plus courants, à jouer absolument !