Categoría: Grado 3

Relé de reloj de arena

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Nivel de grado: 3-8
Equipo: Ninguno
Descripción del juego: El relevo con reloj de arena es una carrera continua y una actividad de cardio que hace que los estudiantes se muevan en forma de reloj de arena. Dependiendo del grupo, puede ajustar la velocidad de la actividad: lento, medio, rápido. Con un equipo deportivo, podría ser una gran actividad de velocidad. Con una clase de educación física, podría ser una gran actividad para trotar o la elección de los estudiantes para la velocidad. Simple pero efectivo.

  1. Se forman 4 líneas en las esquinas del área de juego (puede ser en el interior o en el exterior).
  2. En la señal, la primera persona en una de las filas comenzará corriendo a la siguiente línea de la formación del reloj de arena. En este ejemplo, el corredor de abajo a la derecha corre hacia la línea superior izquierda y choca los cinco con la primera persona de esa línea, y luego va al final de esa línea.
  3. La persona a la que chocaron los cinco continúa en la siguiente línea (en este ejemplo, corre hacia el grupo de abajo a la izquierda). La misma idea continúa una y otra vez, de modo que todo el patrón de carrera forma una forma continua de reloj de arena.
  4. Eventualmente, envía más corredores a la vez.

Juego de atrapar el ABC

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Nivel: 1-3
Material: Ninguno
Descripción del juego: Una de las distintas versiones del juego de la etiqueta ABC consiste en que los alumnos piensen en palabras que empiecen por una letra determinada y, cuando son marcados, deben decir la palabra y/o deletrearla en voz alta antes de poder volver al juego. Otra versión popular del juego de la etiqueta ABC que también puedes probar es algo así: los alumnos que son marcados intentan convertir su cuerpo en la forma de una letra. Prueba una o ambas versiones de este juego en tu clase de educación física!

Pista de carreras

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Nivel de grado: 1-8
Equipamiento: 6 conos/pilones
Descripción del juego: Un fantástico juego de correr o regatear con muchas críticas positivas. Los equipos correrán o correrán en el Speedway, y los jugadores de cada equipo se turnarán para dar vueltas. Una idea única de estilo relevo para hacer fluir la imaginación y mover los cuerpos. Este es un juego de movimiento continuo con mucho espacio para variaciones. Se puede jugar de forma competitiva o no competitiva.

  1. Crea la pista de carreras y los equipos en el gimnasio como se muestra a continuación (la cancha de voleibol o la cancha de baloncesto funcionan muy bien).
  2. La primera persona de cada equipo sale a la pista, esperando la señal de salida.
  3. Elige una dirección para que los jugadores corran sus vueltas.
  4. En marcha, los jugadores corren una vuelta y, al regresar, chocan los cinco con el siguiente jugador en la fila que luego se va.
  5. El juego continúa durante un tiempo determinado, vueltas o sistema de puntuación de su elección.

Bola silenciosa

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Nivel de grado: 2-8
Equipo: Pelota
Descripción del juego: En realidad, este juego se guarda mejor para el aula, cuando el gimnasio no está disponible o para un tipo de recreo interior. Es un juego de lanzamiento de objetivos en el que los estudiantes permanecerán en el juego mientras tengan éxito con sus lanzamientos y recepciones. Sin embargo, hay un giro: también deben permanecer en silencio todo el tiempo, y también deben permanecer de pie en sus sillas. El nivel de actividad no es muy alto, sin embargo, es una idea divertida que hace que los estudiantes usen habilidades de comunicación no verbal, así como habilidades de lanzamiento y recepción. Uno de los favoritos de los estudiantes cuando se trata de juegos en el aula.

Globos

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Nivel de grado: K-4
Equipo: Globos
Descripción del juego: Usando globos, los estudiantes practicarán una gran cantidad de habilidades básicas de movimiento. Cada estudiante recibe un globo y realizará una lista de acciones: cosas como pararse al frente, saltar, recogerlo, equilibrarse sobre un dedo, etc., etc. Un gran juego de educación física para principiantes o principios de año.

Cazador de Tesoros

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Nivel de grado: 3-8
Equipo: Puffs, hula-hoops
Descripción del juego: ¡Los cazadores de tesoros buscarán tesoros y los saquearán de las cajas del tesoro de los otros equipos! Acción y diversión sin parar, los jugadores deben pensar en estrategia y sincronización en este juego. Hay 4 equipos que se enfrentan durante un tiempo determinado… ¡Quién puede saquear más!

  1. Coloca 4 aros de hula hula en las esquinas del gimnasio.
  2. En cada aro, coloque una cantidad igual de pufs.
  3. Crea 4 equipos, cada uno comenzando en su propio hula hoop.
  4. El objetivo es agarrar tesoros (pufs) de los aros de otros equipos y llevárselos al tuyo. Solo 1 pieza a la vez.
  5. ¡Establece un límite de tiempo y juega!
  6. No hay etiquetado en este juego, a menos que desee implementar una regla de etiqueta.
  7. ¡El equipo con más pufs al final del límite de tiempo gana!

El Hombre de Marte

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Nivel de grado: K-4
Equipo: Ninguno
Descripción del juego: «Hombre de Marte, ¿puedes llevarnos a las estrellas?» – ¡Solo si llevas el color verde!  El Hombre de Marte intenta marcar a los corredores que llevan los colores que él llama. En cada ronda dice un nuevo color. Cualquiera que esté etiquetado se une a él en el medio para ayudar. Otro tipo imaginativo de juego de educación física, al estilo de la mancha.

  1. Los jugadores se alinean a lo largo del borde del gimnasio y cantan: «Hombre de Marte, ¿puedes llevarnos a las estrellas?».
  2. El hombre de Marte (tagger) en el centro grita: ‘Solo si llevas el color _____’.
  3. Los jugadores con ese color intentan correr. Cualquiera que esté etiquetado se une al etiquetador en el medio.
  4. Las rondas continúan una y otra vez.