Categoría: Grado 1

Bola de Pared Cooperativa


Nivel: 1-8
Equipamiento: balón, pelota de ejercicios
Descripción del juego: He aquí un divertido juego de trabajo en equipo. Es muy fácil de jugar y resulta estupendo para disfrutar de una divertida experiencia cooperativa. En realidad, hay 3 formas de jugar, cada una con un nivel de dificultad diferente. Empieza pidiendo a tus jugadores que te expliquen qué significa cooperar, ¡y pronto se darán cuenta de que si trabajan juntos, realizarán la tarea con rapidez y eficacia!

Hula Hoop Twister


Nivel de grado: K-4
Equipo: Aros de hula, música
Descripción del juego: Es una combinación de sillas musicales y el juego de mesa Twister, lo que seguramente significa que es divertido y activo, definitivamente vale la pena jugarlo o 10 en su clase de Educación Física 😀 (gracias Deric Hafer)

Guardianes de la Galaxia


Nivel: K-8
Material: Conos, pelotas de espuma, tarjetas de matemáticas/palabras
Descripción del juego: Otro juego realmente ganador (una idea genial gracias a David Isenberg). Éste es interdisciplinar, o también conocido como alfabetización/numeración. Aquí hay que hacer un poco de trabajo previo al juego, pero no mucho. Tienes que hacer unas tarjetas de papel, que pueden ser problemas de matemáticas, tarjetas de palabras o vocales, geografía, ciencias, etc., dependiendo de lo que quieras conseguir. Harás entre 50 y 100 de estas tarjetas y las colocarás en el suelo. Luego harás equipos de relevos, y los equipos intentarán recoger las tarjetas y colocarlas en la categoría correcta en el cartel de respuestas. Aunque habrá guardianes asignados para intentar proteger las tarjetas… ¡es un juego superdivertido, de acción y aprendizaje sin parar, todo en uno!

Lejos


Nivel: K-4
Equipamiento: Objeto especial (ej. trofeo, peluche, antorcha olímpica)
Descripción del juego: Lejos es un juego superfácil y eficaz para explorar la conciencia espacial. Los jugadores se moverán e intentarán estar LEJOS de los demás, enseñando la seguridad en los números y el desplazamiento a espacios abiertos. (Gracias James Barton por esta idea de juego)