Kategorie: Spaß

Ballone

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Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Ballone
Spielbeschreibung: Anhand von Luftballons üben die Schülerinnen und Schüler einen ganzen Stapel grundlegender Bewegungsfähigkeiten. Jeder Schüler bekommt einen Luftballon und führt eine Liste von Aktionen aus: Dinge wie vorne stehen, hinüberspringen, ihn aufheben, auf einem Finger balancieren usw. usw. Ein großartiges Sportspiel für Anfänger oder Sportunterricht zu Beginn des Jahres.

Schatzsucher

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Sitzsäcke, Hula-Hoops
Spielbeschreibung: Schatzsucher suchen nach Schätzen und plündern sie aus den Schatzkisten der anderen Teams! Non-Stop-Action und Spaß, die Spieler müssen in diesem Spiel an Strategie und Timing denken. Es gibt 4 Teams, die für eine bestimmte Zeit gegeneinander antreten… Wer kann am meisten plündern!

  1. Platzieren Sie 4 Hula-Hoop-Reifen in den Ecken der Turnhalle.
  2. Legen Sie in jeden Reifen die gleiche Menge Sitzsäcke.
  3. Stelle 4 Teams zusammen, die jeweils an ihrem eigenen Hula-Hoop-Reifen starten.
  4. Das Ziel ist es, Schätze (Sitzsäcke) von den Reifen anderer Teams zu schnappen und zu deinem zurückzubringen. Nur 1 Stück auf einmal.
  5. Legen Sie ein Zeitlimit fest und spielen Sie!
  6. In diesem Spiel gibt es kein Tagging, es sei denn, du möchtest eine Tag-Regel implementieren.
  7. Das Team mit den meisten Sitzsäcken am Ende des Zeitlimits gewinnt!

Den Speck stehlen

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Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Schal, Flagge oder Gegenstand
Spielbeschreibung: Den Speck stehlen ist ein klassisches Spiel. Zwei Teams treten gegeneinander an und versuchen, in jeder Runde Punkte zu sammeln, indem sie den Speck in der Mitte stehlen und ihn zu ihrem eigenen Team zurückbringen, ohne erwischt zu werden. Dieses Spiel lässt sich nach Belieben variieren; vielleicht kannst du ein paar mathematische Gleichungen einbauen, bei denen die Antwort auf die Aufgabe die Anzahl der Spieler ist, die laufen!

  1. Bilde 2 gleichmäßige Reihen, die sich gegenüberstehen.
  2. Lege eine Flagge (Speck) in die Mitte der beiden Teams.
  3. Die Spieler beider Mannschaften müssen zuerst durchnummeriert werden … 1 … 2 … 3 … 4 … 5 … usw.
  4. Wenn eine Nummer ausgerufen wird, versuchen die Schüler/innen mit dieser Nummer in die Mitte zu laufen, den Speck zu schnappen und ihn zu ihrem Team zurückzubringen, um einen Punkt zu erzielen.
  5. Wenn zum Beispiel die Nummer „3“ aufgerufen wird, rennen die Spieler mit der Nummer 3 in die Mitte, um den Speck zu schnappen.
  6. Wenn der Spieler, der sich den Speck schnappt, von einem anderen Spieler erwischt wird, bevor er es nach Hause schafft, bekommt er den Punkt.

Tiere

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Klassenstufe: K-2
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Ein so einfaches Aufwärmspiel! Wähle ein Thema, z.B. den Dschungel. Dann wählen die Schüler ein Dschungeltier, das sie vorgeben zu sein, z.B. einen Affen oder einen Papagei, und bewegen sich eine Minute lang wie dieses Tier und machen dabei die entsprechenden Geräusche. Nach einer Minute wechselst du das Thema, z.B. die Arktis. Die Schüler wählen dann ein arktisches Tier wie einen Pinguin oder eine Robbe und machen dasselbe.

Gaga-Ball

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Weicher Hüpfball, Spielfläche
Spielbeschreibung: Gaga Ball bringt die Spieler in eine Mini-Arena und lässt sie den Ball unterhalb des Knies aufeinander schlagen, um sich gegenseitig aus dem Ring zu eliminieren. Sobald sie ausgeschieden sind, springen die Spieler an die Außenseite des Rings und warten dort, bis der Lehrer Jailbreak schreit oder eine neue Runde beginnt. Arbeitet an Ausweichen, Schlagen und Beweglichkeit.

Volleyball-Fertigkeiten mit dem Basketballkorb

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Klassenstufe: 4-8
Ausrüstung: Volleybälle
Spielbeschreibung: Ein lustiges Spiel zum Üben der Ballannahme und -abgabe im Volleyball. Ein Spieler wirft den Ball zu seinem Mitspieler, der dann versucht, den Ball in den Basketballkorb zu werfen. Die Spieler wechseln sich ab und haben viele Chancen, für jeden erfolgreichen Wurf zu punkten. Eine großartige Möglichkeit, die Genauigkeit des Passspiels zu üben. Dieses Spiel ist ein Muss für den Sportunterricht als Teil einer Volleyball-Einheit oder einer Ballannahme- oder Volleyball-Progression.

Wirf die Kegel um!

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Klassenstufe: 2-8
Ausrüstung: Bowlingkegel aus Kunststoff, Völkerbälle
Spielbeschreibung: Pin Knockover ist ein klassisches Zielwurf- oder Rollspiel. Zwei Teams treten auf jeder Seite der Halle gegeneinander an und sind das erste Team, das alle Pins der gegnerischen Teams umwirft. Andere beteiligte Fähigkeiten sind Blocken, Torhüten, Laufen, Unterhand, Überhand, Ducken usw. Tolles Teamspiel für Entwicklung und Spaß.

  1. Erstelle 2 Teams, jedes auf einer Hälfte der Turnhalle.
  2. Richten Sie auf beiden Seiten die gleiche Anzahl von Stiften ein. Das sind die Ziele.
  3. Verwenden Sie eine Linie vor den Stecknadeln, hinter der die Schüler nicht „Welpenschutz“ anbringen können.
  4. Füge die Völkerbälle hinzu.
  5. Das erste Team, das alle Pins des anderen Teams umwirft, gewinnt. Wenn ein Spieler aus Versehen seinen eigenen Pin umwirft, schade.
  6. Spiele immer und immer wieder!

Erobere die Flagge

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Fahnen (oder Anstecknadeln), Hula-Hoop-Reifen, Pylonen
Spielbeschreibung: Capture The Flag ist eines der beliebtesten Sportspiele auf dem Markt. Es ist ein intensives Actionspiel mit viel Teamstrategie und viel Aktivität. Es gibt viele Versionen dieses Spiels; Die hier gezeigte Version wurde vielfach ausprobiert und erweist sich als eines der beliebtesten Spiele im Fitnessstudio. Die Idee ist einfach: Sei das erste Team, das alle Flaggen erobert und sie auf deine Seite bringt. Pass auf, dass du nicht markiert wirst, sonst sitzt du im Gefängnis fest, bis dich jemand rettet!

  1. Erstellen Sie den Spielbereich wie abgebildet. Auf jeder auf einer Hälfte der Turnhalle: ein Hula-Hoop-Reifen in der Ecke mit Fahnen darin, umgeben von Hütchen. Auch 2 Hula Hoop Reifen als Gefängnisse.
  2. Die Teams starten in der eigenen Hälfte. Das Ziel ist, dass die Teams versuchen, alle Flaggen auf ihrer eigenen Seite zu erobern.
  3. Wenn Spieler auf der Seite der gegnerischen Teams reisen, können sie getaggt werden. Wenn das passiert, müssen sie in ein Gefängnis kommen.
  4. Die Spieler können jemanden im Gefängnis retten, indem sie es sicher zu ihm schaffen, und dann können beide frei an ihre Seite zurückkehren.
  5. Wenn Spieler es in den gegenüberliegenden Flaggenbereich (innerhalb der Hütchen) schaffen, können sie dort nicht markiert werden. Sie werden versuchen, mit 1 Flagge zurück an ihrer Seite zu entkommen.
  6. Wenn sie auf dem Rückweg mit der Flagge in der Hand markiert werden, müssen sie die Flagge zurückgeben und ins Gefängnis gehen.
  7. Verwenden Sie „Schere, Stein, Papier“, um Probleme zu lösen, wenn Spieler beider Seiten darüber streiten, ob Spieler die Linie überquert oder markiert wurden, bevor sie überholt wurden.
  8. Wenn ein Team alle Flaggen erobert hat, ist die Runde vorbei. Starte eine neue Runde!