Kategorie: Fangspiele

Zuckerstangen-Fangspiele

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Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Beim Zuckerstangen-Tag müssen die Spieler/innen, die erwischt wurden, ihren Körper in eine Zuckerstangenform verwandeln. Um wieder ins Spiel zu kommen, muss ein/e Spieler/in, der/die nicht erwischt wurde, unter der Schlaufe der Zuckerstange hindurchlaufen oder die Verpackung abziehen – du hast die Wahl. Eine einfache Idee für ein weihnachtliches Tag-Spiel, um die Schüler/innen in Bewegung zu bringen und gleichzeitig etwas Weihnachtsstimmung zu verbreiten.

Massenpanik

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Klassenstufe: K-5
Ausrüstung: Hula Hoops
Spielbeschreibung: Round up the Stampede! Cowboys und Cowgirls müssen herumlaufen und die Pferde mit dem Lasso versehen, um sie zurück in die Ställe zu bringen. Mit Hula Hoops, um die galoppierenden Pferde einzufangen, wird dieses Spiel mit Sicherheit ein Knaller. Wie bei diesen Spielen üblich, gibt es viel Platz, um Ihre eigenen Regeln oder Variationen hinzuzufügen, je nachdem, wie Sie es für richtig halten.

  1. Wähle 4 Spieler aus, die die Cowboys sein sollen. Gib ihnen jeweils einen Hula Hoop für

    2. ein Lasso.

  2. Der Rest der Schüler sind Pferde, sie beginnen im Stall (Mittelkreis).
  3. Schrei „STAMPEDE“ und alle Pferde werden in die Wildnis entlassen.
  4. Die Cowboys laufen herum und versuchen, die Pferde nacheinander mit ihrem Lasso zusammenzutreiben. Vorsichtig.
  5. Jedes Mal, wenn ein Pferd gefangen wird, wird es zurück in den Stall gebracht, um dort rumzuhängen, bis die anderen gefangen sind.
  6. Sobald alle Pferde gefangen sind, wähle neue Cowboys aus und spiele erneut.
  7. Tolles Spiel, um die Fähigkeit des Galoppierens zu nutzen.

Dreieck-Fangspiele

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Klassenstufe: 1-8
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Eine einzigartige Art von Tag-Spiel, bei dem 3 Spieler ein Dreieck bilden, das nach innen zeigt, sich die Hände verbindet oder Arme oder Schultern verschränkt. Ein vierter Spieler beginnt außerhalb des Dreiecks und versucht, den Spieler auf der ihm gegenüberliegenden Seite des Dreiecks zu markieren. Tolles Spiel für Shuffle-Stepping, Richtungswechsel, Teamwork und dergleichen. Dieses Spiel funktioniert mit so ziemlich jeder Altersstufe.

Das Fragespiel

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Nichts
Spielbeschreibung: Haben Sie braune Haare? Hast du einen älteren Bruder? Haben Sie im Januar Geburtstag? Diese Art von Fragen kann im „Fragespiel“ gestellt werden, bei dem die Schüler versuchen, es auf die andere Seite zu schaffen, ohne markiert zu werden. Spieler können nur laufen, wenn die Frage sie betrifft. Da immer mehr Spieler getaggt werden, werden immer mehr zu den Taggern in der Mitte und es wird immer schwieriger für die Runner. Probieren Sie es aus und stellen Sie Ihre eigenen Fragen.

  1. Die Schüler stellen sich an einem Ende der Turnhalle auf.
  2. Als Anführer der ersten Runde beginnt der Lehrer in der Mitte als Tagger.
  3. Stellen Sie eine Frage wie „Haben Sie blonde Haare?“
  4. Alle Schüler, die blonde Haare haben, versuchen, auf die andere Seite zu rennen, ohne markiert zu werden.
  5. Alle Schüler, die dann getaggt werden, werden dann auch zu Taggern in der Mitte.
  6. Stellen Sie weiterhin Fragen usw. usw.
  7. Nachdem alle eingeholt sind, wechsle den Anführer und beginne eine neue Runde.

ABC-Fangspiel

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Klassenstufe: 1-3
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Bei dieser Variante des ABC-Tags müssen sich die Schüler/innen Wörter ausdenken, die mit einem bestimmten Buchstaben beginnen. Wenn sie markiert werden, müssen sie das Wort laut sagen und/oder buchstabieren, bevor sie wieder ins Spiel einsteigen können. Eine andere beliebte Variante des ABC-Tags, die du ebenfalls ausprobieren kannst, geht ungefähr so: Die Schüler/innen, die markiert werden, versuchen, ihren Körper in die Form eines Buchstabens zu bringen. Probiere eine oder beide Varianten dieses Spiels in deinem Sportunterricht aus!

Mann vom Mars

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Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Nichts
Spielbeschreibung: „Mann vom Mars, kannst du uns zu den Sternen bringen?“ – Nur wenn du die Farbe Grün trägst!  Der Mann vom Mars versucht, die Läufer zu markieren, die die Farben tragen, die er ruft. In jeder Runde ruft er eine neue Farbe aus. Jeder, der getaggt ist, schließt sich ihm in der Mitte an, um zu helfen. Eine weitere fantasievolle Art von Sportunterrichtsspiel, im Tag-Stil.

  1. Die Spieler stellen sich am Rand der Halle auf und skandieren: „Mann vom Mars, kannst du uns zu den Sternen bringen?“.
  2. Der Mann vom Mars (Tagger) in der Mitte ruft: „Nur, wenn du die Farbe _____ trägst“.
  3. Spieler mit dieser Farbe versuchen, hinüberzulaufen. Jeder, der getaggt ist, schließt sich dem Tagger in der Mitte an.
  4. Die Runden gehen immer und immer wieder weiter.

Den Speck stehlen

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Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Schal, Flagge oder Gegenstand
Spielbeschreibung: Den Speck stehlen ist ein klassisches Spiel. Zwei Teams treten gegeneinander an und versuchen, in jeder Runde Punkte zu sammeln, indem sie den Speck in der Mitte stehlen und ihn zu ihrem eigenen Team zurückbringen, ohne erwischt zu werden. Dieses Spiel lässt sich nach Belieben variieren; vielleicht kannst du ein paar mathematische Gleichungen einbauen, bei denen die Antwort auf die Aufgabe die Anzahl der Spieler ist, die laufen!

  1. Bilde 2 gleichmäßige Reihen, die sich gegenüberstehen.
  2. Lege eine Flagge (Speck) in die Mitte der beiden Teams.
  3. Die Spieler beider Mannschaften müssen zuerst durchnummeriert werden … 1 … 2 … 3 … 4 … 5 … usw.
  4. Wenn eine Nummer ausgerufen wird, versuchen die Schüler/innen mit dieser Nummer in die Mitte zu laufen, den Speck zu schnappen und ihn zu ihrem Team zurückzubringen, um einen Punkt zu erzielen.
  5. Wenn zum Beispiel die Nummer „3“ aufgerufen wird, rennen die Spieler mit der Nummer 3 in die Mitte, um den Speck zu schnappen.
  6. Wenn der Spieler, der sich den Speck schnappt, von einem anderen Spieler erwischt wird, bevor er es nach Hause schafft, bekommt er den Punkt.