Kategorie: 7.Klasse

Mini-Gym-Aufstand

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Klassenstufe: 4-8
Ausrüstung: Keine oder verschiedene
Game Description: Here’s a game idea perfect for anytime – give it a try and have a pile of fun! Teams will face-off in a series of challenges to try to earn points (like they would in a real gym riot, however with smaller groups and maybe different challenges). Create 4 teams, and have a list of challenges ready – with or without equipment or a combination. For every challenge, each team will send one member to complete the challenge against the other teams, MAKING SURE PLAYERS TAKE EVEN TURNS THROUGH EACH CHALLENGE. You could arrange ’surprise‘ challenges where students are surprised with which challenge they are going to have to complete, OR show them the list and let them choose who from their team will complete which challenge. Use the examples given in the video, or come up with some of your own creative ideas! Teams earn points whenever their member wins a challenge. See which team comes out on top at the end, and reward them if you’d like. I like to reward the winning team with 20 burpees ;p

5 Ideen für Fußballkreise

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Klassenstufe: 4-8
Ausrüstung: Fußbälle, Hütchen
Spielbeschreibung: Hier sind 5 Ideen für Fußballkreise, mit denen du das Passen (und Dribbeln) sowie weitere Fähigkeiten trainieren kannst! Sie reichen von einfach bis mittelschwer und es gibt eigentlich nicht viel mehr dazu zu sagen – such dir einfach einen Platz, bring einen ganzen Haufen Fußbälle mit und hab Spaß. Mach daraus 5 verschiedene Stationen, die die Gruppen abwechselnd durchlaufen, oder lass alle zur gleichen Zeit dieselbe Station machen und dann zur nächsten wechseln, oder was auch immer für deine Situation passt!

Spiel es aus

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Keine (Gymnastikmatten, falls gewünscht)
Spielbeschreibung: Eine einfache und lustige kreative Bewegungsaktivität, die in den meisten Klassenstufen gespielt werden kann. Sportunterricht plus ein bisschen Drama (nicht das typische Drama in Klasse 7, das den Lehrern Kopfschmerzen bereitet, sondern die andere Art von Drama). So einfach ist das: Bilde ein paar Gruppen, such dir einen Platz und gib jeder Gruppe ein Thema oder eine Idee, die sie unter Einsatz ihrer besten Bewegungsfähigkeiten darstellen müssen! Mach es ganz zwanglos und hab Spaß, oder mach es formeller und spezifischer, erstelle Rubriken und Dinge, die du mit einbeziehen kannst, usw. – die Gruppen präsentieren sich der Klasse, wenn sie fertig sind!

Mini-Kompetenz-Triathlon

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Klassenstufe: 5-8
Ausrüstung: Sitzsäcke, Hula-Hoop-Reifen
Spielbeschreibung: Ein toller „Mini“-Triathlon, bei dem DREI wichtige Fähigkeiten gefragt sind. Diese Idee eignet sich hervorragend als Einstieg, um über einen offiziellen Triathlon (Ausdauerwettkampf – Schwimmen, Radfahren, Laufen) zu sprechen. Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Unterhandwurf-, Gleichgewichts- und Trittfähigkeiten und kommen bei einem lustigen Wettkampf ganz schön ins Schwitzen. Es wird nicht viel Ausrüstung benötigt, nur etwas Geduld und eine gute Arbeitsmoral, um die Aufgabe zu bewältigen! Jede Schülerin und jeder Schüler braucht einen Sitzsack und einen Hula-Hoop-Reifen. Gib die Anweisungen, erkläre die drei verschiedenen Teile dieses Triathlons und GO!!!!!

Würfel-Dribbler

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Klassenstufe: 4-8
Ausrüstung: Ein Schaumstoffwürfel, Basketbälle
Spielbeschreibung: Eine lustige kleine Aktivität, um die wichtige Fähigkeit des Dribbelns zu trainieren! Die Gruppen beginnen auf einer der vier Seiten des Spielfelds, jede mit einem Basketball in der Hand (oder einem Ball an den Füßen für Fußball oder einem Schläger in der Hand für Hockey). Die Lehrkraft wirft den großen Würfel, um zu sehen, auf welcher Zahl er landet. Je nachdem, auf welcher Zahl er landet, passiert etwas: Die Zahlen 1-4 sind für jede der vier Gruppen… wenn er auf ihrer Zahl landet, führen sie eine Dribbelwelle zur anderen Seite und zurück aus. Die Zahlen 5 und 6 stehen für Rotationen im und gegen den Uhrzeigersinn. Die Spieler, die sich nicht bewegen, während die anderen ihre Dribbelwelle ausführen, können einfach auf der Stelle dribbeln, mit der schwachen Hand, mit der starken Hand, mit Achten oder was auch immer du möchtest! Probiere es aus und hoffe, dass du und deine Schüler/innen Spaß an einem weiteren originellen Spiel von Physedgames haben!

Schatzsuche im Freien

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Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Natur
Spielbeschreibung: Gibt es eine bessere Art, den Außenbereich zu nutzen als eine Schnitzeljagd!? Diese Jagd unterscheidet sich ein bisschen von deiner typischen Jagd, denn statt einer Liste, die die Spieler einfach abhaken müssen, wenn sie die Gegenstände sehen, müssen sie DIE GEGENSTÄNDE NACH HAUSE IN ihren Sammelbereich BRINGEN. Du kannst und solltest einen geheimen Schatzgegenstand erstellen, den du vorher irgendwo draußen versteckt hast (zum Beispiel eine Kleenex-Box an einem guten Ort verstecken und die Spieler müssen auch ein Taschentuch aus der Kiste holen). Beginne einfach damit, einen Bereich zu Hause einzurichten, in dem Einzelpersonen oder Partner (je nachdem, wie du es machen möchtest) ihren Hula Hoop auf den Boden legen. Das ist ihr Sammelbereich, in den sie die Gegenstände bringen können. Gehen Sie als Nächstes die Regeln mit allen Schülern durch und geben Sie ihnen eine Liste der Gegenstände (oder lassen Sie ein Masterposter im Heimbereich liegen, damit sie ihr Gedächtnis nutzen können). Beachten Sie, dass sie jeweils nur einen Gegenstand zurückbringen können! Wählen Sie natürlich Artikel aus, die die Schüler in Ihrer Region/Gemeinde finden oder auf die sie zugreifen können. Betonen Sie, wie wichtig es ist, Eigentum zu respektieren und keine Dinge mitzunehmen, die sie nicht sollten. Am Ende geben die Spieler alle Gegenstände zurück, die zurückgegeben werden müssen!

Letzter stehender Mann

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Wie der Name schon sagt, werden die Schüler versuchen, der „letzte Überlebende“ oder der Letzte zu sein, der noch übrig ist. Es ist ein Ausscheidungsspiel, aber keine Sorge – diejenigen, die ausgeschieden werden, stehen nicht wirklich herum und tun nichts, wenn sie draußen sind – sie müssen einige Übungen oder alternative Aktivitäten ausführen, bis die Runde vorbei ist. Das Spiel wird im Basketballfeld gespielt (oder draußen in einem durch Kegel abgegrenzten Bereich). Beim Startsignal oder während der Musik bewegen sich die Spieler im Spielbereich nach Belieben. Wenn der Lehrer Stopp sagt oder die Musik stoppt, müssen alle Spieler eine der folgenden Aktionen wählen: Sitzen, Stehen, Hinlegen, Hinknien. Und dann ruft der Lehrer eine dieser Aktionen aus (zum Beispiel: STEHEND), sodass alle Spieler, die diese Aktion ausführen, AUS sind. Sobald sie draußen sind, verlassen sie den Spielbereich und führen die zuvor ausgewählten Übungen durch, bis die Runde vorbei ist. Wiederholt sich so lange, bis noch 1 übrig ist.

Der Spion

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: The Spy ist ein klassisches Mystery-Spiel, bei dem ein Spieler als Spion ausgewählt wird, der herumgeht und die anderen Spieler vergiftet. Sie tun dies, indem sie ihnen heimlich zuzwinkern (wenn Sie also angezwinkert werden, sind Sie vergiftet)! Ein vergifteter Spieler muss leise zu Boden fallen und sich dort hinlegen, oder im Falle des Sportunterrichts kann er stattdessen ein Brett halten, um es schwieriger zu machen. In diesem Spiel ist es wichtig, dass alle Spieler die ganze Zeit Blickkontakt haben und nicht ausweichenden Blicken ausweichen. Der Spion wird versuchen, alle Spieler zu vergiften, um die Runde zu gewinnen. ABER dafür muss der Spion sehr hinterhältig sein — denn wenn ein anderer Spieler sieht, dass ein Spion jemandem zugezwinkert hat, kann dieser Spieler seine Hand heben und sagen: „Ich habe den Spion gefunden!“ — Wenn dieser Spieler Recht hat, ist die Runde vorbei. Wenn sie sich geirrt haben, ist dieser Spieler RAUS!