Kategorie: 4.Klasse

Die Hunter Hawks

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Klassenstufe: 2-8
Ausrüstung: Hula Hoops
Spielbeschreibung: Kommunikation ist der Schlüssel in diesem Spiel, da Vögel versuchen, ihre Baumnester sicher zu verlassen, damit die Jägerfalken nicht darin landen können. Mithilfe von Hula-Hoops als Baumnester kommunizieren die Schüler und wechseln die Plätze, aber am Ende könnten sie zu einem Jagdfalken werden, der ein neues Zuhause sucht.

  1. Lege viele Hula Hoops auf den Boden.
  2. Die Spieler stehen 1 in jedem Hula Hoop. Das sind die Vögel in ihren Nestern.
  3. Alle Hula Hoops müssen besetzt sein. Es dürfen keine offenen auf dem Boden zurückbleiben

    4. .

  4. 2 Spieler beginnen als Hunter Hawks. Sie werden zu Beginn NICHT in Hula Hoops spielen

    5. .

  5. Auf das Signal hin werden die Vögel versuchen, miteinander zu kommunizieren (Zwinkern, Hand hoch, Nicken oder Stimme) und versuchen, erfolgreich das Zuhause zu wechseln.
  6. Wenn ein Vogel sein Zuhause verlässt, kann er sich nicht umdrehen und zurückgehen — er MUSS versuchen, mit der Person zu wechseln, mit der er kommuniziert hat.
  7. Die Hunter Hawks werden versuchen, sich schnell in ein offenes Haus zu schleichen, wenn sie eines sehen.
  8. Wenn ein Vogel ohne Zuhause bleibt, weil ein Jagdfalke es gestohlen hat, dann ist er jetzt ein Jägerfalke!

Mathematik in Aktion

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Klassenstufe: 2-8
Ausrüstung: Kegel, 2 Schlagstöcke
Spielbeschreibung: Eine weitere Kombination aus Mathematik und Sport. In diesem Spiel treten 2 Teams gegeneinander an, die beide bereit sein müssen, ihre mentalen mathematischen Fähigkeiten einzusetzen. Je schneller Gehirn und Füße bereit sind zu arbeiten, desto mehr Punkte kann ein Team verdienen. Oder wenn du es vorziehst, kein Punktesystem zu haben, lass die Spieler einfach loslegen.

  1. Bilden Sie zwei Teams. Jedes Team beginnt in einer Reihe auf gegenüberliegenden Seiten des Fitnessstudios.
  2. Platziere Kegel in der Mitte der beiden Teams. Auf jedem Kegel muss eine andere Zahl stehen (füge ein Papier hinzu, damit beide Teams die Zahl sehen können).
  3. Die Grundidee ist folgende: Der Lehrer wird eine mathematische Gleichung aufstellen, und die Schüler werden versuchen, als Erste zu dem Kegel zu rennen, der die richtige Antwort enthält, und dann zurück zu ihrem Team.
  4. Der erste Spieler in jeder Reihe beginnt mit einem Schlagstock oder Stock. Diese Spieler konkurrieren um die erste Gleichung

    5. .

  5. Das Team, das verliert, kann 5 Humping Jacks oder eine andere Aktion ausführen.
  6. Die Stäbe werden dann an die nächsten Spieler in der Reihe für die nächste Gleichung weitergegeben.
  7. Usw. usw, das Spiel geht auf diese Weise weiter.
  8. Viel Spaß und übe gleichzeitig einige grundlegende mathematische Fähigkeiten!

Finde einen Weg!

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Klassenstufe: 2-8
Ausrüstung: Gegenstände unterschiedlicher Größe (groß bis klein)
Spielbeschreibung: Hier ist ein weiteres Spiel zur Teambildung und Kommunikation, das „Finde einen Weg“ heißt. Bei diesem Spiel arbeiten die Spieler/innen als Gruppe zusammen, um einen Weg zu finden (d.h. einen Weg zu finden), wie alle gleichzeitig ein Objekt berühren können. Fangt mit einem großen Objekt an, z.B. einem Gymnastikball, und wenn die Gruppe das geschafft hat, geht ihr zu kleineren und kleineren Objekten über – vielleicht einem Basketball, dann einem Whiffle-Ball und schließlich einem Golfball (oder was auch immer ihr verwenden wollt). Die ersten Aufgaben sind vielleicht recht einfach zu lösen, aber bei den kleineren Objekten kann es ziemlich knifflig werden, herauszufinden, wie man die Aufgabe bewältigt. Bei diesem Spiel kommt das Lachen nicht zu kurz!

Stinktiere

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Klassenstufe: 1-6
Ausrüstung: 5 Hula Hoops
Spielbeschreibung: Die Skunks sind die Tagger. Sie müssen herumlaufen und versuchen, die anderen zu markieren. Dieses Tag-Spiel ist mehr als nur ein einfaches Tag-Spiel, da es sichere Bereiche, Stinktierheime und Rollenwechsel gibt. Probiere es aus und füge deine eigenen Regeln hinzu, die zu deinem Sportunterricht passen.

  1. Platziere 4 Hula Hoops in den Ecken des Fitnessraums. Das sind die sicheren Bereiche.
  2. Platziere 1 Hula Hoop in der Mitte. Das ist das Zuhause der Stinktiere

    3. .

  3. Wähle 2 Spieler aus, die Stinktiere sein sollen. Sie sind die Tagger. Sie fangen in ihren Häusern an

    4. .

  4. Der Rest der Spieler beginnt verteilt im Spielbereich.
  5. Auf das Signal hin gehen die Stinktiere raus und versuchen, jemanden zu markieren.
  6. Wenn ein Spieler markiert ist, wechselt er die Rollen mit dem Stinktier und ist jetzt ein Stinktier. Bevor er allerdings Leute taggen kann, muss er ins Stinktierheim gehen und „NEUES SKUNK“ rufen, damit die Spieler wissen, wer das neue Stinktier

    7. ist.

  7. Spieler können in den sicheren Zonen kurze Pausen einlegen, in denen sie nicht markiert werden können, aber sie können dort nur für ein paar Sekunden am Stück bleiben.

Tote Ameise Fangspiele

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Klassenstufe: K-5
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Urkomische Idee für ein einfaches Tag-Spiel: Wenn ein Spieler markiert wird, muss er sich auf den Rücken drehen und Arme und Beine in die Luft legen wie eine tote Ameise auf dem Rücken. Um wieder aufzustehen? 4 Spieler, die nicht markiert sind, müssen sich an einen Arm oder ein Bein binden und dann ist dieser Spieler frei. Tagger kann diejenigen, die helfen, nicht bewachen oder markieren. Dies ist ein großartiges Spiel für große Gruppen von Schülern. Probiere es aus!

  1. Jeder verteilt sich im Spielbereich.
  2. Wähle ein paar Tagger.
  3. Wenn der Spieler markiert wird, verwandelt er sich in eine tote Ameise.
  4. 4 andere Spieler gehen und retten die Ameise, indem sie sie an den Gliedmaßen befestigen.

Minenfeld

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Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Vielfalt
Spielbeschreibung: Werfen Sie eine Menge zufälliger Geräte auf dem Spielfeld ab, nur eine ganze Menge Zeug – wirklich alles, was Sie haben. Jedes Ausrüstungsstück steht für eine Mine im Minenfeld. Beobachten Sie dann, wie der Spaß beginnt, wenn sich die Partner gegenseitig mit verbundenen Augen durch das Minenfeld führen und versuchen, nicht auf eine Mine zu treten. Wenn auf eine Mine getreten wird, geht es entweder zurück zum Anfang, oder du machst ein paar Hampelmänner oder erstellst deine eigene Regel! Paare können gegeneinander antreten, im Zeitfahren oder wie auch immer du das für deinen Sportunterricht am besten findest. Kommunikation und Teambuilding vom Feinsten.

  1. Platziere zufällige Ausrüstung auf dem Boden (nichts mit Rädern oder scharfen/gefährlich).
  2. Die Spieler beginnen auf einer Seite, einer mit verbundenen Augen und dem anderen als Anführer.
  3. Pass auf, dass du nicht auf eine Landmine trittst!
  4. Schaffen Sie es sicher bis zum Ende.

Das Videokamera-Spiel

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Klassenstufe: K-5
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Sehr einfaches Aufwärmspiel mit einer einfachen Idee: Der Lehrer ruft vertraute Aktionen heraus, die Sie auf einer Videokamera finden würden – Abspielen, Stoppen, Zurückspulen, Vorspulen usw. Für jedes Wort, das gerufen wird, müssen die Schüler die entsprechende Aktion im Spielfeld ausführen. Rufe zufällige Befehle auf und vermische alles! Wechsle auch nach einer Weile die Anführer, um ihre eigenen Muster oder Sequenzen zu erstellen. Folgendes benötigen wir, um Ihnen den Einstieg zu erleichtern:

  1. Spielen – herumlaufen
  2. Zurückspulen — rückwärts fahren
  3. Pause — spring!
  4. Schneller Vorlauf — lauf
  5. Stopp – stoppe die Bewegung
  6. Zeitlupe – langsame Bewegung
  • Löschen – mit dem Gesicht nach unten flach auf dem Boden liegen

    • Können Sie sich noch andere Aktionen vorstellen?

    Kommandos

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    Klassenstufe: 1-8
    Ausrüstung: Keine
    Spielbeschreibung: Commandos ist ein Aufwärmspiel für alle Altersgruppen. Es ist ein Rennen! Team gegen Team gegen Team. Wie Armeekommandos, die durch einen schlammigen Graben kriechen, kriechen die Spieler in diesem Spiel über den Boden.

    Wie spielt man:

    1. Bilden Sie Teams von 5-10 pro Team.
    2. Erstellen Sie eine Start- und Ziellinie.

      3. Die

    3. Teams stellen sich jeweils in einer geraden Reihe an der Startlinie auf. Wenn es also 3 Teams gibt, gibt es 3 Reihen (die Spieler einer Mannschaft werden hintereinander aufgereiht).
    4. Auf das Signal hin kriecht die letzte Person in der Reihe durch die Beine der Personen in ihrem Team vor ihnen. Sie werden nach vorne gehen, aufstehen und „WEITER“ rufen.
    5. Die nächste Person, die sich jetzt am Ende der Reihe befindet, macht dasselbe: kriecht durch die Beine nach vorne, steht auf und ruft „WEITER“.
    6. Das Spiel geht so weiter und weiter, bis ihr Team die Ziellinie erreicht.
    7. Spiele im Wettkampf oder einfach nur zum Spaß!