Loại: Trò chơi đuổi bắt

Thẻ tam giác

· , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: 1-8
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Một loại trò chơi thẻ độc đáo trong đó 3 người chơi tạo thành một hình tam giác hướng vào trong với nhau, nối tay hoặc khóa cánh tay hoặc vai. Người chơi thứ tư sẽ bắt đầu bên ngoài hình tam giác và cố gắng gắn thẻ người chơi ở phía đối diện của tam giác với anh ta. Trò chơi tuyệt vời để bước xáo trộn, thay đổi hướng đi, làm việc theo nhóm và những thứ đó. Trò chơi này sẽ hoạt động với hầu hết mọi lứa tuổi.

Trò chơi câu hỏi

· , , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: 3-8
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Bạn có tóc nâu không? Bạn có anh trai không? Bạn có sinh nhật vào tháng Giêng không? Những loại câu hỏi này có thể được hỏi trong ‘Trò chơi câu hỏi’, nơi học sinh cố gắng vượt qua phía bên kia mà không bị gắn thẻ. Người chơi chỉ có thể chạy nếu câu hỏi liên quan đến họ. Khi ngày càng có nhiều người chơi được gắn thẻ, ngày càng nhiều người trở thành người gắn thẻ ở giữa và điều đó trở nên khó khăn hơn cho người chạy. Hãy thử nó và đưa ra câu hỏi của riêng bạn.

  1. Học sinh xếp hàng dọc theo một đầu của phòng tập thể dục.
  2. Là người dẫn đầu cho vòng đầu tiên, giáo viên bắt đầu ở giữa với tư cách là người gắn thẻ.
  3. Đặt một câu hỏi như “Bạn có tóc vàng không?”
  4. Bất kỳ học sinh nào có mái tóc vàng đều cố gắng chạy sang phía bên kia mà không bị gắn thẻ.
  5. Bất kỳ học sinh nào được gắn thẻ sau đó cũng trở thành người gắn thẻ ở giữa.
  6. Tiếp tục đặt câu hỏi, v.v.
  7. Sau khi mọi người bị bắt, hãy chuyển đổi người lãnh đạo và bắt đầu một vòng chơi mới.

Trò chơi bắt ABC

· , , , , , , ,


Cấp lớp: 1-3
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Một trong những phiên bản khác nhau của thẻ ABC, phiên bản này cho phép học sinh nghĩ về các từ bắt đầu bằng một chữ cái nhất định và khi chúng được gắn thẻ, chúng phải nói từ đó và / hoặc đánh vần từ thành tiếng trước khi chúng có thể quay lại trò chơi. Một phiên bản phổ biến khác của thẻ ABC mà bạn cũng có thể thử như thế này: học sinh được gắn thẻ cố gắng biến cơ thể của họ thành hình dạng của một chữ cái. Hãy thử một hoặc cả hai phiên bản của trò chơi này trong lớp giáo dục thể chất của bạn!

Chuối Tag

· , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-5
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Một trò chơi thẻ đơn giản như vậy; Trẻ em đi chuối, theo nghĩa đen! Khi người chơi được gắn thẻ, họ phải uốn cong cơ thể thành hình quả chuối. Một người khác sẽ đến và ‘bóc vỏ’ chúng để chúng được tự do.

Người đàn ông đến từ sao Hỏa

· , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-4
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: “Người đàn ông đến từ sao Hỏa, bạn có thể đưa chúng tôi đến các vì sao không?” – Chỉ khi bạn mặc màu xanh lá cây!  Người đàn ông đến từ sao Hỏa cố gắng gắn thẻ những người chạy đang mặc màu sắc mà anh ta gọi. Mỗi vòng anh gọi ra một màu mới. Bất cứ ai được gắn thẻ đều tham gia cùng anh ta ở giữa để giúp đỡ. Một loại trò chơi giáo dục thể chất giàu trí tưởng tượng khác, kiểu thẻ.

  1. Người chơi xếp hàng dọc theo rìa phòng tập thể dục và hô vang, ‘Người đàn ông từ sao Hỏa, bạn có thể đưa chúng tôi đến các vì sao không?’.
  2. Người đàn ông đến từ sao Hỏa (tagger) ở giữa gọi, ‘Chỉ khi bạn mặc màu _____’.
  3. Người chơi với màu sắc đó cố gắng chạy qua. Bất kỳ ai được gắn thẻ đều tham gia trình gắn thẻ ở giữa.
  4. Các vòng đấu tiếp tục lặp đi lặp lại.

Ăn cắp thịt xông khói

· , , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Khăn quàng cổ, cờ hoặc đồ vật
Trò chơi mô tả: Ăn cắp thịt xông khói là một trò chơi cổ điển. Hai đội đối đầu với mục tiêu cố gắng kiếm điểm mỗi vòng bằng cách ăn cắp thịt xông khói ở giữa và mang nó trở lại đội của họ mà không bị gắn thẻ.  Có chỗ cho sự thay đổi trong trò chơi này khi bạn thấy phù hợp; Có lẽ thêm vào một số phương trình toán học trong đó câu trả lời cho vấn đề là số lượng người chơi chạy!

  1. Tạo thành 2 đường chẵn đứng đối diện nhau.
  2. Đặt một lá cờ (thịt xông khói) ở giữa hai đội.
  3. Cầu thủ của cả hai đội phải được đánh số ngay từ đầu… 1…2…3…4…5…etc
  4. Khi một số được gọi ra, những học sinh của số đó sẽ cố gắng chạy đến giữa, lấy thịt xông khói và mang nó trở lại đội của họ để ghi điểm.
  5. Ví dụ: nếu số ‘3’ được gọi, thì số 3 từ mỗi đội hối hả đến giữa để lấy thịt xông khói.
  6. Nếu người chơi lấy nó được người chơi khác gắn thẻ trước khi trở về nhà, thì người gắn thẻ sẽ kiếm được điểm.

Pac-Man

· , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-5
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Trong trò chơi giáo dục thể chất Pacman, tất cả người chơi phải ở trên đường dây. Pacman sẽ đi xung quanh vỗ tay vào nhau như một cái miệng Pacman khổng lồ, cố gắng gắn thẻ những người chơi khác. Sau khi được gắn thẻ, người chơi cũng trở thành Pacman cho đến khi mọi người bị bắt – sau đó là thời gian cho một vòng mới! Tuyệt vời cho nhận thức không gian và chuyển hướng.

Vạn Lý Trường Thành

· , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-4
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Trò chơi thẻ này tương tự như một trò chơi theo phong cách British Bulldog, ngoại trừ khi người chơi được gắn thẻ, họ bắt đầu tạo thành một bức tường ở giữa ngày càng lớn hơn khi nhiều người chơi được gắn thẻ. Người chơi không được gắn thẻ sẽ cố gắng né tránh người gắn thẻ, nhưng cũng phải đi dưới, xung quanh hoặc vượt qua bức tường mà không tiếp xúc. Hãy thử nó và tạo thành Vạn Lý Trường Thành của riêng bạn trong phòng tập thể dục của bạn!

  1. Người chơi bắt đầu xếp hàng dọc theo rìa phòng tập thể dục.
  2. Người gắn thẻ ở giữa gọi ‘Vạn Lý Trường Thành’ và người chơi cố gắng chạy sang phía bên kia.
  3. Bất kỳ người chơi nào được gắn thẻ bắt đầu tạo thành một bức tường dọc theo đường trung tâm, giữ tay và chân ra trong một hình dạng ngôi sao.
  4. Các vòng tiếp tục và khi thời gian trôi qua, bức tường ngày càng lớn hơn.