Loại: Trò chơi đuổi bắt

Trò chơi bắt ABC

· , , , , , , ,


Cấp lớp: 1-3
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Một trong những phiên bản khác nhau của thẻ ABC, phiên bản này cho phép học sinh nghĩ về các từ bắt đầu bằng một chữ cái nhất định và khi chúng được gắn thẻ, chúng phải nói từ đó và / hoặc đánh vần từ thành tiếng trước khi chúng có thể quay lại trò chơi. Một phiên bản phổ biến khác của thẻ ABC mà bạn cũng có thể thử như thế này: học sinh được gắn thẻ cố gắng biến cơ thể của họ thành hình dạng của một chữ cái. Hãy thử một hoặc cả hai phiên bản của trò chơi này trong lớp giáo dục thể chất của bạn!

Chuối Tag

· , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-5
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Một trò chơi thẻ đơn giản như vậy; Trẻ em đi chuối, theo nghĩa đen! Khi người chơi được gắn thẻ, họ phải uốn cong cơ thể thành hình quả chuối. Một người khác sẽ đến và ‘bóc vỏ’ chúng để chúng được tự do.

Người đàn ông đến từ sao Hỏa

· , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-4
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: “Người đàn ông đến từ sao Hỏa, bạn có thể đưa chúng tôi đến các vì sao không?” – Chỉ khi bạn mặc màu xanh lá cây!  Người đàn ông đến từ sao Hỏa cố gắng gắn thẻ những người chạy đang mặc màu sắc mà anh ta gọi. Mỗi vòng anh gọi ra một màu mới. Bất cứ ai được gắn thẻ đều tham gia cùng anh ta ở giữa để giúp đỡ. Một loại trò chơi giáo dục thể chất giàu trí tưởng tượng khác, kiểu thẻ.

  1. Người chơi xếp hàng dọc theo rìa phòng tập thể dục và hô vang, ‘Người đàn ông từ sao Hỏa, bạn có thể đưa chúng tôi đến các vì sao không?’.
  2. Người đàn ông đến từ sao Hỏa (tagger) ở giữa gọi, ‘Chỉ khi bạn mặc màu _____’.
  3. Người chơi với màu sắc đó cố gắng chạy qua. Bất kỳ ai được gắn thẻ đều tham gia trình gắn thẻ ở giữa.
  4. Các vòng đấu tiếp tục lặp đi lặp lại.

Ăn cắp thịt xông khói

· , , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Khăn quàng cổ, cờ hoặc đồ vật
Trò chơi mô tả: Ăn cắp thịt xông khói là một trò chơi cổ điển. Hai đội đối đầu với mục tiêu cố gắng kiếm điểm mỗi vòng bằng cách ăn cắp thịt xông khói ở giữa và mang nó trở lại đội của họ mà không bị gắn thẻ.  Có chỗ cho sự thay đổi trong trò chơi này khi bạn thấy phù hợp; Có lẽ thêm vào một số phương trình toán học trong đó câu trả lời cho vấn đề là số lượng người chơi chạy!

  1. Tạo thành 2 đường chẵn đứng đối diện nhau.
  2. Đặt một lá cờ (thịt xông khói) ở giữa hai đội.
  3. Cầu thủ của cả hai đội phải được đánh số ngay từ đầu… 1…2…3…4…5…etc
  4. Khi một số được gọi ra, những học sinh của số đó sẽ cố gắng chạy đến giữa, lấy thịt xông khói và mang nó trở lại đội của họ để ghi điểm.
  5. Ví dụ: nếu số ‘3’ được gọi, thì số 3 từ mỗi đội hối hả đến giữa để lấy thịt xông khói.
  6. Nếu người chơi lấy nó được người chơi khác gắn thẻ trước khi trở về nhà, thì người gắn thẻ sẽ kiếm được điểm.

Pac-Man

· , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-5
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Trong trò chơi giáo dục thể chất Pacman, tất cả người chơi phải ở trên đường dây. Pacman sẽ đi xung quanh vỗ tay vào nhau như một cái miệng Pacman khổng lồ, cố gắng gắn thẻ những người chơi khác. Sau khi được gắn thẻ, người chơi cũng trở thành Pacman cho đến khi mọi người bị bắt – sau đó là thời gian cho một vòng mới! Tuyệt vời cho nhận thức không gian và chuyển hướng.

Vạn Lý Trường Thành

· , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-4
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Trò chơi thẻ này tương tự như một trò chơi theo phong cách British Bulldog, ngoại trừ khi người chơi được gắn thẻ, họ bắt đầu tạo thành một bức tường ở giữa ngày càng lớn hơn khi nhiều người chơi được gắn thẻ. Người chơi không được gắn thẻ sẽ cố gắng né tránh người gắn thẻ, nhưng cũng phải đi dưới, xung quanh hoặc vượt qua bức tường mà không tiếp xúc. Hãy thử nó và tạo thành Vạn Lý Trường Thành của riêng bạn trong phòng tập thể dục của bạn!

  1. Người chơi bắt đầu xếp hàng dọc theo rìa phòng tập thể dục.
  2. Người gắn thẻ ở giữa gọi ‘Vạn Lý Trường Thành’ và người chơi cố gắng chạy sang phía bên kia.
  3. Bất kỳ người chơi nào được gắn thẻ bắt đầu tạo thành một bức tường dọc theo đường trung tâm, giữ tay và chân ra trong một hình dạng ngôi sao.
  4. Các vòng tiếp tục và khi thời gian trôi qua, bức tường ngày càng lớn hơn.

Trò chơi đuổi bắt liên tục

· , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-4
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Thẻ liên tục là… tốt… liên tục! Hành động không bao giờ dừng lại, vì khi người chơi được gắn thẻ vào một nửa khu vực chơi, họ chạy sang phía đối diện, thực hiện một bài tập hoặc kỹ năng, sau đó chạy lại và tham gia lại trò chơi. Nó đơn giản như vậy!

Chơi đuổi bắt thể thảm

· , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: 2-8
Trang thiết bị: 4 thảm, 2 quả bóng né
Trò chơi mô tả: Chơi đuổi bắt thể thảm là một trò chơi khởi động nhanh có thể được sử dụng như một phần của đơn vị bóng chày hoặc như một trò chơi nhỏ độc lập. Có 4 tấm thảm đại diện cho các căn cứ. Người chơi sẽ liên tục vòng quanh các căn cứ theo một hướng, cố gắng không bị gắn thẻ bởi những người gắn thẻ có bóng né. Người chạy bộ an toàn trên thảm, nhưng chỉ một số lượng người chơi nhất định có thể ở trên thảm (cơ sở) tại một thời điểm! Rất nhiều dòng chảy, rất nhiều chuyển động, hãy thử nó!

  1. Đặt thảm trên sàn tương tự như cách đặt đế trong bóng chày.
  2. Bắt đầu với số lượng sinh viên chẵn trên mỗi cơ sở (bất kỳ sinh viên bổ sung nào cũng có thể bắt đầu giữa các cơ sở).
  3. Lựa chọn một hướng để di chuyển xung quanh các căn cứ.
  4. Chọn 2 học sinh làm người gắn thẻ và cho họ những quả bóng né.
  5. Trên tín hiệu, người chơi sẽ vòng quanh các căn cứ liên tục, cố gắng không bị trúng quả bóng né tránh của người gắn thẻ.
  6. Người chơi được an toàn khi ở trên thảm, nhưng có thể bị va đập khi di chuyển giữa các tấm thảm.
  7. Chỉ một số lượng người chơi cụ thể trên một tấm thảm tại một thời điểm.
  8. Bất cứ khi nào một người chơi bị đánh, người chơi đó sau đó trở thành người gắn thẻ và người gắn thẻ trước đó trở thành người chạy (tức là chuyển đổi vai trò).