Loại: Mẫu giáo

rơle mì hồ bơi


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Mì hồ bơi, Nón
Mô tả trò chơi: Một video đơn giản giải thích 5 cách thú vị để sử dụng mì bi-a trong định dạng tiếp sức. Nhanh chóng, vui vẻ, những ý tưởng liên quan đến tinh thần đồng đội, cân bằng và/hoặc những ý tưởng khác! Cũng có thể được sử dụng như một loại khởi động. Có vẻ cơ bản, nhưng đó là một thử nghiệm và bạn chắc chắn sẽ ngạc nhiên về việc nó thực sự thú vị như thế nào.

ở nhà một mình


Cấp lớp: K-4
Thiết bị: V òng Hula, hình nón
Mô tả trò chơi: Một trò chơi tuyệt vời để giúp nhận thức thị giác, chơi chiến lược, tấn công và phòng thủ. Hãy thử ở nhà một mình. Về cơ bản diễn ra như thế này: bố trí 8 vòng trong một khu vực chơi và chọn 1 người chơi để đứng trong mỗi vòng. Cung cấp cho người chơi trong vòng một hình nón (hoặc vật phẩm bạn chọn) – nón/vật phẩm đại diện cho chìa khóa cho ngôi nhà của họ. HỌ PHẢI BẢO VỆ CHÌA KHÓA!! Tất cả những người khác không có chìa khóa đều là theif và họ sẽ cố gắng lấy chìa khóa mà không bị người chơi trong vòng gắn thẻ. Nếu được gắn thẻ thì họ sẽ cố gắng ăn cắp từ người khác, tuy nhiên, nếu thành công, sau đó họ hoán đổi với người chơi trong vòng. Hãy thử đi!!! (Cảm ơn Joe Defreitas)

Kiến chết trò chơi đuổi bắt


Cấp lớp: K-5
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Ý tưởng vui nhộn cho một trò chơi thẻ đơn giản: nếu một người chơi bị gắn thẻ, anh ta phải lật ngửa và đưa tay và chân lên không trung như một con kiến chết trên lưng của nó. Để đứng dậy? 4 người chơi không được gắn thẻ phải gắn mình vào cánh tay hoặc chân và sau đó người chơi đó được tự do. Tagger không thể bảo vệ hoặc gắn thẻ những người đang giúp đỡ. Đây là một trò chơi tuyệt vời để sử dụng với các nhóm học sinh lớn. Hãy thử đi!

  1. Mọi người trải ra trong khu vực chơi.
  2. Chọn một vài người gắn thẻ.
  3. Khi được gắn thẻ, người chơi biến thành một con kiến chết.
  4. 4 người chơi khác đi cứu con kiến đó bằng cách gắn vào chân tay.

Bờ mìn


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Đ a dạng
Mô tả trò chơi: Đổ một loạt các thiết bị ngẫu nhiên dọc theo khu vực chơi, chỉ là rất nhiều thứ – bất cứ điều gì bạn có, thực sự. Mỗi thiết bị đại diện cho một quả mìn trong bãi mìn. Sau đó, hãy xem cuộc vui bắt đầu khi các đối tác dẫn nhau bịt mắt qua bãi mìn, cố gắng không giẫm lên một quả mìn. Nếu một quả mìn bị dẫm lên, hoặc là quay lại đầu tiên, hoặc thực hiện một số cú nhảy, hoặc tạo quy tắc của riêng bạn! Các cặp đôi có thể chạy đua với nhau, hoặc thử thời gian, hoặc theo cách nào bạn thấy điều này phù hợp nhất với lớp Giáo dục Thể chất của bạn. Giao tiếp và xây dựng nhóm ở mức tốt nhất.

  1. Đặt thiết bị ngẫu nhiên dọc theo sàn nhà (không có bánh xe hoặc nhọn hoặc nguy hiểm).
  2. Người chơi bắt đầu ở một bên, một bên bịt mắt và bên kia là thủ lĩnh.
  3. Cẩn thận đừng dẫm mìn!
  4. Làm cho đến cuối một cách an toàn.

Trò chơi máy quay video


Cấp lớp: K-5
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Trò chơi khởi động rất đơn giản với một ý tưởng đơn giản: giáo viên gọi ra các hành động quen thuộc mà bạn sẽ tìm thấy trên máy quay video – chơi, dừng lại, tua lại, vv Đối với mỗi từ được gọi ra, học sinh sẽ phải thực hiện các hành động liên quan trong khu vực chơi. Gọi đơn đặt hàng ngẫu nhiên và trộn nó lại! Chuyển đổi lãnh đạo sau một thời gian để tạo ra các mẫu hoặc chuỗi của riêng chúng. Đây là những gì chúng tôi có để giúp bạn bắt đầu:

  1. Chơi – đi bộ xung quanh
  2. Tua lại – di chuyển ngược
  3. Tạm dừng – nhảy!
  4. Nhanh về phía trước – chạy
  5. Dừng – dừng chuyển động
  6. Chuyển động chậm – chuyển động chậm
  7. Xóa – úp mặt xuống nằm phẳng trên sàn

Bạn có thể nghĩ ra một số hành động khác không?

Cái hang của sói


Cấp lớp: K-6
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Coi chừng những con sói! Trong trò chơi này, con sói lang thang quanh hang của mình cố gắng bắt những con thỏ khi chúng chạy qua lại qua lãnh thổ của sói. Đầy hành động và luôn tuyệt vời để cười trong lớp Giáo dục Thể chất, bên ngoài hoặc ở trại.

  1. Sử dụng các đường hoặc hình nón làm điểm đánh dấu, tạo khu vực hang sói ngay giữa hai khu vực an toàn.
  2. Con sói phải ở trong hang của mình.
  3. Những con thỏ cố gắng chạy qua hang từ bên này sang bên kia mà không bị sói đánh dấu.
  4. Nếu một con thỏ bị đánh dấu, nó sẽ trở thành một con sói.
  5. Một ý tưởng hay là nên có một kho pinnies để khi một con thỏ được gắn thẻ, trước tiên nó sẽ nhanh chóng đặt một cây pinnie để bạn có thể phân biệt ai là sói và ai là thỏ.
  6. Chơi cho đến khi tất cả những con thỏ đã bị bắt!

Làm nóng 4 mặt


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: 4 hình nón
Mô tả trò chơi: Đây là một hoạt động khởi động đơn giản. Đúng như tên gọi, đó là khởi động 4 mặt. Sử dụng độ dài và chiều rộng của phòng tập thể dục, chọn 4 hành động hoặc động tác khởi động để các vận động viên của bạn thực hiện nhiều lần lặp lại nếu cần. Như với bất kỳ hoạt động khởi động nào, luôn cố gắng chọn các hành động hoặc chuyển động có liên quan đến hoạt động chính sắp tới.

  1. Chọn 4 động tác hoặc bài tập và viết trên giấy, dán tường trước giờ học (hoặc chỉ nói với học sinh khi bắt đầu).
  2. Học sinh đi dọc theo hai bên, thực hiện các chuyển động cụ thể trên mỗi bên.
  3. Có thể đi vòng quanh toàn bộ vòng lặp một, hai lần hoặc một vài lần, như mong muốn.

Người giữ vườn thú


Cấp lớp: K-3
Thiết bị: Th ảm
Mô tả trò chơi: Khi những người giữ vườn thú đã hoàn thành một ngày dài làm việc, và sẵn sàng để đóng gói nó trong ngày, đột nhiên tất cả những con khỉ trốn thoát! Phải vây những con khỉ đó trở lại và vào lồng của chúng trước khi mọi thứ trở nên quá điên rồ! Trò chơi này khiến người chơi khỉ quanh hoặc cưỡi ngựa xung quanh nếu bạn thích… chọn một số người giữ vườn thú, chọn động vật, vui chơi và di chuyển.

  1. Bắt đầu với thảm tập thể dục trên sàn nhà (đó là lồng).
  2. Cho học sinh bắt đầu trên những tấm thảm đó. Cho chúng một con vật để giả vờ và di chuyển như – chẳng hạn như một con ngựa.
  3. Chọn người giữ vườn thú để bắt đầu ở vòng tròn giữa.
  4. Đột nhiên tất cả các loài động vật trốn thoát! Những con ngựa bắt đầu phi nước đại xung quanh.
  5. Những người giữ vườn thú cố gắng thu thập các con vật trở lại lồng của chúng bằng cách gắn thẻ chúng.
  6. Khi được gắn thẻ, các con vật quay trở lại lồng của chúng.
  7. Sau khi vòng kết thúc, hãy chọn những người giữ vườn thú mới và các loại động vật mới. Chơi lại.