Kategorya: Walang kagamitan!

tao mula sa Mars

· , , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: ‘Lalaki mula sa Mars maaari mo kaming dalhin sa mga bituin?’ – Tanging kung ikaw ay may suot na kulay berde!  Sinusubukan ng Man from Mars na i tag ang mga runners na nakasuot ng mga kulay na tinatawag niya. Sa bawat pag ikot ay tumatawag siya ng bagong kulay. Kahit sino na tag ay sumali sa kanya sa gitna upang makatulong. Isa pang malikhaing uri ng pisikal na edukasyon laro, tag-estilo.

  1. Ang mga manlalaro ay pumila sa gilid ng gym at mag-awit, ‘Lalaki mula sa Mars maaari mo ba kaming dalhin sa mga bituin?’.
  2. Man from Mars (tagger) in the middle calls out, ‘Only if you’re wearing the color _____’.
  3. Ang mga manlalaro na may kulay na iyon ay nagsisikap na tumakbo sa buong. Sinumang tag ay sumasali sa tagger sa gitna.
  4. Ang mga pag ikot ay nagpapatuloy nang paulit ulit.

mga hayop

· , , , , , , ,


Antas ng grado: K-2
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Tulad ng isang simpleng mainit-init na laro! Pumili ng tema – halimbawa, ang gubat. Pagkatapos ay maaaring pumili ang mga mag aaral ng isang hayop sa gubat na magpanggap sila, marahil isang unggoy o parrot, at gumugol ng isang minuto sa paglipat sa paligid tulad ng hayop na iyon, na gumagawa ng mga ingay ng hayop. Pagkatapos ng isang minuto, baguhin ang tema. Halimbawa, ang arctic. Ang mga mag aaral ay pagkatapos ay pumili ng isang arctic hayop tulad ng isang penguin o seal at gawin ang parehong bagay.

Pac-Man

· , , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-5
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Sa laro ng pisikal na edukasyon ng Pacman, ang lahat ng mga manlalaro ay dapat manatili sa mga linya. Ang Pacman ay mag ikot ikot sa pagpalakpak ng kanyang mga kamay nang magkasama tulad ng isang higanteng bibig ni Pacman, sinusubukang i tag ang iba pang mga manlalaro. Sa sandaling tag, ang mga manlalaro ay nagiging Pacman din hanggang sa lahat ay nahuli – pagkatapos ay oras na para sa isang bagong round! Mahusay para sa spatial kamalayan at paglipat ng direksyon.

mahusay na pader

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Ang tag game na ito ay katulad ng isang British Bulldog style game, maliban kapag ang mga manlalaro ay na tag, nagsisimula silang bumuo ng isang pader sa buong gitna na lalong lumalaki habang mas maraming mga manlalaro ang na tag. Ang mga manlalaro na hindi naka tag ay susubukang umiwas sa tagger, ngunit kailangan ding pumunta sa ilalim, sa paligid, o pumasa sa pader nang hindi nakikipag ugnay. Subukan ito at bumuo ng iyong sariling Great Wall sa iyong gym!

  1. Ang mga manlalaro ay nagsisimula sa isang linya sa gilid ng gym.
  2. Ang tagger sa gitna ay tumatawag ng ‘Great Wall’ at sinusubukan ng mga manlalaro na tumakbo sa kabilang panig.
  3. Anumang mga manlalaro na na tag simulan ang pagbuo ng isang pader sa kahabaan ng gitnang linya, hawak ang mga braso at binti out sa isang bituin form.
  4. Patuloy ang pag ikot at habang tumatagal ay lumalaki ang pader.

Patuloy na Habulan

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Ang patuloy na tag ay… Eh… patuloy! Ang pagkilos ay hindi kailanman tumitigil, dahil bilang mga manlalaro makakuha ng tag sa isang kalahati ng lugar ng paglalaro, tumakbo sila sa kabaligtaran side, magsagawa ng isang ehersisyo o kasanayan, pagkatapos ay tumakbo pabalik at sumali muli sa laro. Simple lang naman iyon!

Santa Tag

· , , , , , , ,


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Kailangan ni Santa na bilugan ang kanyang mga reindeer na nagsisikap na tumakas mula sa kanya! Bilang tagger, si Santa ay lilipat sa paligid na sinusubukang i tag ang mga manlalaro na ang mga naliligaw na reindeer. Kapag na tag, ang reindeer ay dapat gumawa ng 2 haba ng galloping sa gilid bago muling pumasok sa laro.

Red Light Green Light

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Red light: tumigil. Green light: pumunta. Isa sa mga pinaka pangunahing ideya na gagamitin upang magsanay ng mga pangunahing routine at whistle sequence, pati na rin ang mga pangunahing kasanayan sa paggalaw. Maraming iba’t ibang mga ideya at pagkakaiba iba ay maaaring ipatupad upang mapahusay ang larong ito.