Kategorya: LAHAT

Ang volleyball serving game

· , , , , , ,


Antas ng grado: 5-8
Kagamitan: Volleyballs, net
Paglalarawan ng Laro: Mahusay na laro upang sanayin ang paghahatid, pagkatapos ng pag aaral ng tamang pamamaraan. Maraming reps at serving accuracy ang nagagawa sa mini-game na ito na nagsagrupo ng isang team up laban sa isa pa para maging team na may pinakamagandang serving accuracy. Isang dapat subukan bilang bahagi ng isang yunit ng volleyball.

  1. Ang mga manlalaro mula sa bawat koponan ay umupo sa kanilang panig ng hukuman, kabaligtaran mula sa isang kasamahan sa koponan na nagsisimulang server.
  2. Sa signal, ang server mula sa bawat koponan ay patuloy na nagsisikap na maglingkod sa kanilang mga kasamahan sa koponan.
  3. Kung ang isang bola ay nahuli, ang manlalaro na nahuli ito ay nagiging isang server din, at sumali sa unang server.
  4. Unang koponan upang makakuha ng lahat ng mga manlalaro up at paghahatid panalo sa ikot!

Alpabeto Sa Paggalaw

· , , , , , ,


Antas ng grado: K-4
Kagamitan: Mga pahina ng titik ng alpabeto
Paglalarawan ng Laro: Pinahuhusay ng larong ito ang pisikal na kaalaman ng mag aaral sa pamamagitan ng paglikha ng mga aktibong aktibidad sa ispeling sa klase ng Pisikal na Edukasyon. Isa pang kumbinasyon ng paggalaw at kaalaman, kung saan ang mga mag aaral ay tatakbo sa paligid mula sa titik sa titik, na nagbabaybay ng iba’t ibang mga salita. Magdagdag din ng ilang pagsasanay, at magtulak para sa parehong isang malakas na pisikal at mental na workout!

  1. Ang ilang mga prep trabaho ay kinakailangan bago pa man upang lumikha ng mga pahina bawat isa na may isang titik ng alpabeto (lumikha ng mga doubles at triples lalo na ng mga vowels at karaniwang mga titik).
  2. Maglagay ng mga pahina ng liham na random na kumalat sa buong sahig na nakaharap sa itaas ang sulat.
  3. Ang mga estudyante ay nagsisimula sa isang dulo ng gym.
  4. Upang magsimula, maaari mong ipabaybay sa kanila ang kanilang pangalan sa pamamagitan ng pagtakbo mula sa titik sa titik upang baybayin ang kanilang pangalan.
  5. Pagkatapos ay maaari nilang baybayin ang iba pang mga salita (pumili ng isang tema o haba).
  6. Baguhin ang uri ng paggalaw, o magbigay ng isang ehersisyo upang maisagawa sa bawat titik.

Ang Laro ng Tanong

· , , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 3-8
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Brown ba ang buhok mo? May kuya ka ba May birthday ka ba sa January Ang mga ganitong uri ng tanong ay maaaring itanong sa ‘The Question Game’, kung saan ang mga estudyante ay nagtangkang gawin ito sa kabilang panig nang hindi nakakakuha ng tag. Ang mga manlalaro ay maaari lamang tumakbo kung ang tanong ay nauukol sa kanila. Habang dumarami ang mga manlalaro na nai tag, mas marami at mas nagiging tagger sa gitna at ito ay nagiging mas mahirap para sa mga runners. Subukan ito at dumating sa iyong sariling mga katanungan.

  1. Pumila ang mga estudyante sa isang dulo ng gym.
  2. Bilang pinuno para sa unang round, ang guro ay nagsisimula sa gitna bilang tagger.
  3. Magtanong ng isang tanong tulad ng “Mayroon ka bang blonde na buhok?”
  4. Ang sinumang mga mag aaral na may blonde na buhok ay nagsisikap na tumakbo sa kabilang panig nang hindi nakakakuha ng tag.
  5. Any students na na tag then nagiging taggers din sa gitna.
  6. Patuloy na magtanong, atbp, atbp.
  7. Pagkatapos mahuli ang lahat, lumipat up ang lider at magsimula ng isang bagong pag ikot.

Hourglass Relay

· , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 3-8
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Ang Hourglass Relay ay isang patuloy na tumatakbo at cardio building na aktibidad na nakakakuha ng mga mag aaral na gumagalaw sa hugis ng isang hourglass. Depende sa grupo, maaari mong ayusin ang bilis ng aktibidad – mabagal, medium, mabilis. Sa isang sports team, maaaring ito ay isang mahusay na sprinting activity. Sa pamamagitan ng isang pisikal na edukasyon klase, maaaring ito ay isang mahusay na jogging aktibidad o pagpili ng mag aaral para sa bilis. Simple pero epektibo.

  1. 4 na linya ang nabubuo sa mga sulok ng playing area (maaaring nasa loob o labas).
  2. Sa signal, ang unang tao sa isa sa mga linya ay magsisimula sa pamamagitan ng pagtakbo sa susunod na linya ng pormasyon ng hourglass. Sa halimbawang ito, ang kanang ibaba na runner ay tumatakbo hanggang sa kaliwang linya sa itaas at high fives ang unang tao sa linya na iyon, at pagkatapos ay pupunta sa likod ng linya na iyon.
  3. Ang taong mataas na liman ay nagpapatuloy sa susunod na linya (sa halimbawang ito, ay tumatakbo sa kaliwang grupo sa ibaba). Ang parehong ideya ay patuloy na patuloy, upang ang buong pattern ng pagtakbo ay bumubuo ng isang patuloy na hugis hourglass!
  4. Sa kalaunan ay magpadala ng mas maraming runners sa isang pagkakataon.

Mga Viking

· , , , , , ,


Antas ng grado: 4-8
Kagamitan: Mga banig ng ehersisyo
Paglalarawan ng Laro: Ang Vikings ay isang team-building teamwork game kung saan inilipat ng mga viking ang kanilang barko sa karagatan. Walang mga paddle sa larong ito; Ang mga manlalaro ay dapat magtulungan upang ilipat ang kanilang barko (exercise mat), ngunit hindi nila maaaring hawakan ang anumang bahagi ng karagatan (palapag).

  1. Maglagay ng banig pababa sa sahig sa isang gilid ng gym.
  2. Ang mga koponan ng 4 o 5 ay nakatayo sa tuktok ng kanilang banig (barko).
  3. Sa signal, ang mga manlalaro ay nagtutulungan upang ilipat ang kanilang barko sa buong karagatan sa lupain sa kabilang panig.
  4. Ang patakaran, gayunpaman, walang maaaring hawakan ang sahig sa anumang oras, kaya kailangan nilang mag isip ng isang paraan upang magtulungan upang makuha ito upang ilipat.
  5. Ito ay maaaring maging isang lahi, o hindi mapagkumpitensya. Tingnan kung gaano katagal aabutin ang lahat ng mga koponan upang maabot ang kabilang panig.
  6. Bilang isang add on, maglagay ng mga kayamanan (piraso ng kagamitan) sa buong sahig para sa mga koponan upang mangolekta. Tingnan kung aling koponan ang maaaring mangolekta ng pinaka-malaki!

ABC paghuli laro

· , , , , , , ,


Antas ng grado: 1-3
Kagamitan: Wala na
Paglalarawan ng Laro: Isa sa iba’t ibang bersyon ng ABC tag, hinahayaan ng isang ito ang mga mag aaral na mag isip ng mga salita na nagsisimula sa isang tiyak na titik, at kapag nakuha nila ang tag, kailangan nilang sabihin ang salita at / o baybayin ang salita nang malakas bago sila makabalik sa laro. Ang isa pang popular na bersyon ng ABC tag na maaari mong subukan pati na rin napupunta isang bagay tulad nito: mga mag aaral na na tag subukan upang i on ang kanilang katawan sa hugis ng isang titik. Subukan ang isa o parehong bersyon ng larong ito sa iyong pisikal na klase sa edukasyon!

Track ng Karera

· , , , , , , , , , ,


Antas ng grado: 1-8
Kagamitan: 6 cones / pylons
Paglalarawan ng Laro: Isang hindi kapani-paniwala na tumatakbo o dribbling laro na may maraming positibong pagsusuri. Ang mga koponan ay tatakbo o makikipagkarera sa Speedway, na may mga manlalaro sa bawat koponan na naghahalinhinan sa cruising laps. Isang natatanging ideya na estilo ng relay upang makakuha ng mga imahinasyon na dumadaloy at gumagalaw ang mga katawan. Ito ay isang patuloy na laro ng paggalaw na may maraming kuwarto para sa mga pagkakaiba iba. Maaari itong i play nang mapagkumpitensya o hindi mapagkumpitensya.

  1. Lumikha ng mga track ng karera at mga koponan sa gym tulad ng ipinapakita sa ibaba (ang volleyball court o basketball court ay gumagana nang mahusay).
  2. Unang tao sa bawat koponan ay humakbang papunta sa track, naghihintay para sa signal ng pagsisimula.
  3. Pumili ng direksyon para sa mga manlalaro upang lahi ang kanilang mga laps.
  4. On go, ang mga manlalaro ay tumatakbo ng isang lap at sa pagbalik, high five ang susunod na manlalaro sa linya kung sino pagkatapos ay pupunta.
  5. Laro ay patuloy na para sa natukoy na oras, laps, o iskor sistema ng iyong pinili.

tahimik na bola

· , , , , , , , ,


Antas ng grado: 2-8
Kagamitan: bola
Paglalarawan ng Laro: Ang larong ito ay talagang pinakamahusay na nai save para sa silid aralan, kapag ang gym ay hindi magagamit o para sa isang panloob na recess uri ng bagay. Ito ay isang target throwing game kung saan mananatili ang mga estudyante sa laro basta’t mananatili silang matagumpay sa kanilang mga throws at catches. May twist kahit – kailangan din nilang manatiling tahimik sa buong panahon, at kailangan din nilang manatiling nakatayo sa kanilang mga upuan. Ang antas ng aktibidad ay hindi masyadong mataas, gayunpaman, ito ay isang masaya na ideya na may mga mag aaral na gumagamit ng mga kasanayan sa komunikasyon na hindi berbal pati na rin ang mga kasanayan sa throwing at paghuli. Paborito ng isang estudyante pagdating sa mga laro sa silid aralan.