Categoria: Jogos divertidos

Faça isso

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Nível escolar: 3-8
Equipamento: Nenhum (tapetes de exercícios, se você quiser)
Descrição do jogo: Atividade de movimento criativo simples e divertida que pode ser realizada na maioria das séries. Educação física mais um pouco de drama (não o típico drama da 7ª série que dá dor de cabeça aos professores, mas o outro tipo de drama). Tão simples: forme alguns grupos, encontre um espaço e dê a cada grupo um tema ou uma ideia que eles terão de representar usando o melhor de suas capacidades de movimentos físicos! Mantenha a atividade informal e divirta-se, ou torne-a mais formal e específica, crie rubricas e coisas para incluir, etc. – os grupos apresentam para a classe quando terminarem!

Caça ao tesouro ao ar livre

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Nível escolar: K-8
Equipamento: Natureza
Descrição do jogo: Que melhor maneira de usar o espaço ao ar livre do que uma caça ao tesouro!? Essa caçada é um pouco diferente de uma caçada típica, porque em vez de uma lista que os jogadores precisam simplesmente verificar ao ver os itens, eles devem TRAZÊ-LOS PARA CASA, na área de coleta. Você pode e deve criar um item de tesouro secreto que tenha escondido em algum lugar externo de antemão (por exemplo, esconder uma caixa de lenços de papel em algum lugar bom e os jogadores também precisarão recuperar um lenço da caixa). Basta começar criando uma área residencial onde indivíduos ou parceiros (dependendo de como você quiser fazer isso) colocam o bambolê no chão, que é a área de coleta para onde os itens são transportados. Em seguida, revise as regras com todos os alunos e forneça a eles uma lista dos itens (ou deixe um pôster principal na área da casa para que eles usem a memória). Observe que eles só podem devolver 1 item por vez! Obviamente, escolha itens que os alunos possam encontrar ou acessar em sua área/comunidade. Enfatize a importância de respeitar a propriedade e não pegar coisas que não deveriam. No final, os jogadores devolverão todos os itens que precisam ser devolvidos!

Último homem em pé

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Nível escolar: 3-8
Equipamento: Nenhum
Descrição do jogo: Assim como o nome diz, os alunos tentarão ser o “último homem sobrevivente” ou o último a sair. É um jogo do tipo eliminação, mas não se preocupe – os eliminados não ficam realmente parados sem fazer nada quando saem – eles devem realizar alguns exercícios ou atividades alternativas até que a rodada termine. O jogo é jogado dentro da área da quadra de basquete (ou do lado de fora, em uma área marcada por cones). No sinal de trânsito ou ao som da música, os jogadores se moverão como quiserem dentro da área de jogo. Quando o professor diz para parar ou parar a música, todos os jogadores devem escolher uma das seguintes ações: sentar, ficar em pé, deitar, ajoelhar-se. E então o professor gritará uma dessas ações (por exemplo: EM PÉ), portanto, todos os jogadores que estão realizando essa ação sairão. Uma vez fora, eles saem da área de jogo e realizam os exercícios escolhidos de antemão até o fim da rodada. Repete assim até sobrar 1.

Pilotos de acrobacias

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Nível escolar: K-3
Equipamento: Variedade
Descrição do jogo: Stunt Pilots com certeza será um sucesso – que criança não quer pilotar seu próprio avião e fazer um monte de truques: atravessar a cordilheira, voar baixo, girar, girar para trás, pilotar esburacado, borda reta e muito mais! Deixe-os voar e explorar as áreas por conta própria, ou diga a todos aonde ir a que horas “ex, PARA AS MONTANHAS! SOB AS LINHAS DE TRANSMISSÃO! ATERRISSE NA ÁGUA!” É preciso um pouco de configuração antes de começar. Os alunos também não precisam manusear nenhum equipamento a qualquer momento, portanto, ele pode ser usado com as medidas de covid-19 em vigor. Ligue os motores e espero que você goste deste jogo original da Physedgames!

O espião

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Nível escolar: 3-8
Equipamento: Nenhum
Descrição do jogo: The Spy é um clássico jogo de mistério onde um jogador é escolhido como o espião que anda por aí e envenena os outros jogadores. Eles fazem isso piscando sorrateiramente para eles (então, se você piscar de olhos, você está envenenado)! Um jogador envenenado deve cair silenciosamente no chão e ficar lá, ou no caso da aula de Educação Física, ele pode segurar uma prancha para torná-la mais desafiadora. É importante neste jogo que todos os jogadores mantenham contato visual o tempo todo, sem olhares esquivos. O espião tentará envenenar todos os jogadores para vencer a rodada. MAS para fazer isso, o espião deve ser muito sorrateiro – porque se um jogador diferente vê que um espião piscou para alguém, esse jogador pode levantar a mão e dizer “Encontrei o espião!” – Se esse jogador estiver correto, a rodada acabou. Se eles se enganaram, esse jogador está FORA!

Os Hunter Hawks

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Nível escolar: 2-8
Equipamento: Bambolês
Descrição do jogo: A comunicação é fundamental neste jogo, pois os pássaros tentam deixar seus ninhos de árvores com segurança para que os falcões caçadores não possam pousar neles. Usando bambolês como ninhos nas árvores, os alunos se comunicam e trocam de lugar, mas podem acabar se tornando um falcão caçador em busca de um novo lar.

  1. Coloque muitos bambolês no chão.
  2. Os jogadores ficam 1 em cada bambolê. Esses são os pássaros em seus ninhos

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  3. Todos os bambolês devem estar ocupados. Não pode haver mais nenhum aberto no chão.
  4. 2 jogadores começarão como Hunter Hawks. Eles NÃO usarão bambolês para começar

    5. .

  5. No sinal, os pássaros tentarão se comunicar uns com os outros (piscar, levantar a mão, acenar com a cabeça ou dar voz) e tentar mudar de casa com sucesso.
  6. Se um pássaro sai de casa, ele não pode dar meia volta e voltar – ele DEVE tentar trocar com a pessoa com quem se comunicou.
  7. Os Hunter Hawks tentarão entrar rapidamente em uma casa aberta quando virem uma.
  8. Se um pássaro fica sem casa porque um falcão caçador o pegou, então ele agora é um falcão caçador!

Campo minado

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Nível escolar: K-8
Equipamento: Variedade
Descrição do jogo: Jogue um monte de equipamentos aleatórios ao longo da área de jogo, apenas um monte de coisas – qualquer coisa que você tenha, na verdade. Cada peça de equipamento representa uma mina no campo minado. Em seguida, veja a diversão começar enquanto os parceiros conduzem uns aos outros com os olhos vendados pelo campo minado, tentando não pisar em uma mina. Se uma mina for pisada, ela voltará ao início, faça polichinelos ou crie sua própria regra! Os pares podem competir uns contra os outros, ou contrarrelógio, ou como você achar que isso funciona melhor para sua aula de Educação Física. Comunicação e formação de equipes no seu melhor.

  1. Coloque equipamento aleatório no chão (nada com rodas ou afiado/perigoso).
  2. Os jogadores começam de um lado, um com os olhos vendados e o outro como líder.
  3. Cuidado para não pisar em uma mina terrestre!
  4. Chegue ao fim com segurança.

O jogo da câmera de vídeo

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Nível escolar: K-5
Equipamento: Nenhum
Descrição do jogo: Jogo de aquecimento muito simples com uma ideia simples: o professor evoca ações familiares que você encontraria em uma câmera de vídeo – jogar, parar, retroceder, avançar, etc. Para cada palavra que for gritada, os alunos terão que realizar a ação relacionada dentro da área de jogo. Ligue para pedidos aleatórios e misture tudo! Troque de líder depois de algum tempo também para criar seus próprios padrões ou sequências. Aqui está o que temos para você começar:

  1. Brinque – ande por aí
  2. Rewind – viaje para trás
  3. Pausa – pule!
  4. Avanço rápido – corra
  5. Pare – pare o movimento
  6. Câmera lenta – movimento lento
  7. Excluir – com a face para baixo, deitada no chão

Você consegue pensar em outras ações?