Categoria: Jogos divertidos

Arranha-céus

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Nível escolar: 4-8
Equipamento: 8 tapetes, bolas de esquiva, cones
Descrição do jogo: Derrube os arranha-céus com bolas de esquiva – que incrível! 4 equipes, cada uma em um canto, começam construindo seu arranha-céu usando tapetes de exercícios apoiados nas pontas. No sinal, os jogadores então começam a jogar as bolas de esquiva no arranha-céu da equipe adversária. Este jogo pode ficar bastante intenso – muita transpiração e risadas.

  1. 4 equipes em cada canto constroem seus arranha-céus colocando tapetes de ginástica de ponta a ponta.
  2. Apresente os dodgeballs. O objetivo é que as equipes derrubem o arranha-céu das outras equipes com os dodgeballs

    3. .

  3. Se o arranha-céu de uma equipe cair, os jogadores se dispersam para qualquer outra equipe de sua escolha. Jogue até que o último esteja de pé.
  4. Os jogadores podem proteger ou impedir que as bolas atinjam seus arranha-céus.

O Jogo da Pergunta

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Nível de escolaridade: 3-8
Equipamento: Nenhum
Descrição do jogo: Você tem cabelo castanho? Você tem um irmão mais velho? Você faz aniversário em janeiro? Esses tipos de perguntas podem ser feitas em ‘The Question Game’, onde os alunos tentam passar para o outro lado sem serem marcados. Os jogadores só podem correr se a pergunta lhes pertencer. À medida que mais e mais jogadores são marcados, mais e mais se tornam o tagger no meio e fica mais difícil para os corredores. Experimente e faça suas próprias perguntas.

  1. Os alunos se alinham ao longo de uma extremidade do ginásio.
  2. Como líder da primeira rodada, o professor começa no meio como o tagger.
  3. Faça uma pergunta como “Você tem cabelo loiro?”
  4. Qualquer aluno que tenha cabelo loiro tenta correr para o outro lado sem ser marcado.
  5. Todos os alunos que são marcados também se tornam taggers no meio.
  6. Continue a fazer perguntas, etc, etc.
  7. Depois que todos forem pegos, troque o líder e comece uma nova rodada.

Bola silenciosa

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Nível de escolaridade: 2-8
Equipamento: Bola
Descrição do jogo: Este jogo é realmente melhor guardado para a sala de aula, quando a academia não está disponível ou para um tipo de recreio interno. É um jogo de arremesso ao alvo em que os alunos permanecerão no jogo enquanto tiverem sucesso com seus arremessos e recepções. Há uma reviravolta – eles também devem ficar em silêncio o tempo todo e também devem ficar em pé em suas cadeiras. O nível de atividade não é muito alto, no entanto, é uma ideia divertida que faz com que os alunos usem habilidades de comunicação não verbal, bem como habilidades de arremesso e captura. Um favorito dos alunos quando se trata de jogos em sala de aula.

Caçador de Tesouros

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Nível de escolaridade: 3-8
Equipamento: Sacos de feijão, bambolês
Descrição do jogo: Os Caçadores de Tesouros procurarão tesouros e os saquearão das caixas de tesouros de outras equipes! Ação e diversão ininterruptas, os jogadores devem pensar em estratégia e tempo neste jogo. Existem 4 equipes por um determinado período de tempo … quem pode saquear mais!

  1. Coloque 4 bambolês nos cantos do ginásio.
  2. Em cada aro coloque uma quantidade igual de pufes.
  3. Crie 4 equipes, cada uma começando com seu próprio bambolê.
  4. O objetivo é pegar tesouros (pufes) de aros de outras equipes e trazer de volta para o seu. Apenas 1 peça de cada vez.
  5. Defina um limite de tempo e jogue!
  6. Não há marcação neste jogo, a menos que você queira implementar uma regra de marcação.
  7. A equipe com mais pufes no final do limite de tempo vence!

Roubar o bacon

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Nível de ensino: K-8
Equipamento: Cachecol, bandeira ou objeto
Descrição do jogo: Roubar o bacon é um jogo clássico. Duas equipes se enfrentam com o objetivo de tentar ganhar pontos a cada rodada, roubando o bacon no meio e trazendo-o de volta para sua própria equipe sem serem marcados.  Há espaço para variação neste jogo como você achar melhor; talvez adicione algumas equações matemáticas onde a resposta para o problema é o número de jogadores que correm!

  1. Forma 2 linhas pares em frente umas das outras.
  2. Coloque uma bandeira (bacon) no meio das duas equipes.
  3. Os jogadores de ambas as equipes devem ser numerados no início… 1…2…3…4…5…etc
  4. Quando um número é chamado, os alunos que desse número tentam correr para o meio, pegar o bacon e trazê-lo de volta para sua equipe para marcar um ponto.
  5. Por exemplo, se o número ‘3’ for chamado, os números 3 de cada equipe correm para o meio para pegar o bacon.
  6. Se o jogador que o agarra for marcado pelo outro jogador antes de voltar para casa, o marcador ganha o ponto.

Animais

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Grau de escolaridade: K-2
Equipamento: Nenhum
Descrição do jogo: Um jogo de aquecimento muito simples! Escolha um tema – por exemplo, a selva. Em seguida, os alunos podem escolher um animal da selva que eles fingirão ser, talvez um macaco ou papagaio, e passar um minuto se movimentando como esse animal, fazendo os ruídos do animal. Depois de um minuto, mude o tema. Por exemplo, o Ártico. Os alunos escolherão um animal do Ártico, como um pinguim ou uma foca, e farão a mesma coisa.

Gaga Ball

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Nível de escolaridade: 3-8
Equipamento: Bola saltitante macia, área de jogo
Descrição do jogo: Gaga Ball coloca os jogadores dentro de uma mini-arena e faz com que eles acertem a bola uns nos outros abaixo do joelho, tentando eliminar uns aos outros do ringue. Uma vez eliminados, os jogadores pulam para o lado de fora do ringue e esperam até que o professor grite jailbreak ou até que uma nova rodada comece. Trabalha em esquiva, golpes e agilidade.