Categoria: Alfabetização

Guardiões da Galáxia

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Nível de ensino: K-8
Equipamento: Cones, bolas de espuma, cartões de matemática/palavra
Descrição do jogo: Outro verdadeiro vencedor de um jogo (ideia incrível, graças a David Isenberg). Esse jogo é interdisciplinar, ou também conhecido como alfabetização/numeramento. Um pouco de trabalho pré-jogo precisa ser feito aqui, mas não muito. Você precisa fazer alguns cartões de papel. Podem ser problemas de matemática, cartões de palavras ou vogais, geografia, ciências etc., dependendo do que você deseja realizar. Você fará de 50 a 100 desses cartões e os colocará no chão. Em seguida, formará equipes de revezamento, e as equipes tentarão coletar os cartões e colocá-los na categoria certa na placa de resposta. Haverá guardiões designados para tentar proteger os cartões… é um jogo superdivertido, de ação ininterrupta e de aprendizado, tudo em um!

Matemática em ação

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Nível escolar: 2-8
Equipamento: Cones, 2 bastões
Descrição do jogo: Outra combinação de matemática e educação física – este jogo combina 2 equipes, ambas as quais precisam estar prontas para usar suas habilidades matemáticas mentais. Quanto mais rápido o cérebro e os pés estiverem prontos para trabalhar, mais pontos uma equipe poderá ganhar. Ou se você preferir não ter um sistema de pontos, deixe os jogadores usarem.

  1. Crie duas equipes. Cada equipe começa em uma fila em lados opostos da academia.
  2. No meio das 2 equipes, coloque os cones. Cada cone deve ter um número diferente (anexe um papel para que ambas as equipes possam ver o número).
  3. A ideia básica é a seguinte: o professor criará uma equação matemática e os alunos tentarão ser os primeiros a correr até o cone que contém a resposta correta e depois voltar para a equipe.
  4. O primeiro jogador em cada linha começará com um bastão ou bastão. Esses jogadores competem pela primeira equação.
  5. A equipe que perde pode fazer 5 polichinelos ou ações diferentes.
  6. Os bastões são então passados para os próximos jogadores na fila para a próxima equação.
  7. Etc, etc, o jogo continua dessa forma.
  8. Divirta-se e pratique algumas habilidades matemáticas básicas ao mesmo tempo!

Alfabeto em movimento

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Nível de ensino: K-4
Equipamento: Páginas de letras do alfabeto
Descrição do jogo: Este jogo aprimora a alfabetização física dos alunos, criando atividades de ortografia ativa na aula de Educação Física. Outra combinação de movimento e alfabetização, na qual os alunos correrão de letra em letra, soletrando palavras diferentes. Adicione alguns exercícios também e force um treino físico e mental forte!

  1. Algum trabalho de preparação é necessário de antemão para criar páginas, cada uma com uma letra do alfabeto (crie duplas e triplas, especialmente de vogais e letras comuns).
  2. Coloque as páginas das cartas espalhadas aleatoriamente pelo chão com a letra voltada para cima.
  3. Os alunos começam ao longo de uma extremidade do ginásio.
  4. Para começar, você pode fazer com que eles soletrem seu nome correndo de letra em letra para soletrar seu nome.
  5. Em seguida, eles podem soletrar outras palavras (escolha um tema ou comprimento).
  6. Mude o tipo de movimento ou dê um exercício para executar em cada letra.

Jogo de pegar o ABC

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Grau de escolaridade: 1-3
Equipamento: Nenhum
Descrição do jogo: Uma das diferentes versões do ABC tag, esta permite que os alunos pensem em palavras que começam com uma determinada letra e, quando são marcados, devem dizer a palavra e/ou soletrar a palavra em voz alta antes de poderem voltar ao jogo. Outra versão popular do ABC tag que você também pode experimentar é mais ou menos assim: os alunos que são marcados tentam transformar seu corpo na forma de uma letra. Experimente uma ou ambas as versões desse jogo em sua aula de educação física!