Yoshi


Tingkat kelas: 4-8
Peralatan: Pinnies, 2 tikar
Deskripsi Permainan: Dalam game strategi Pendidikan Jasmani Yoshi, tim mencoba untuk menjadi yang pertama membawa semua pemain mereka ke pulau yang berlawanan. Strategi yang mirip dengan Capture The Flag, game ini membutuhkan pemikiran, waktu, dan kerja tim untuk membuat semua orang lebih dulu tanpa ketahuan. Ini adalah game berbasis tag dengan variabel berbeda untuk dipertimbangkan. Permainan yang sangat, sangat menyenangkan.

  1. Letakkan matras olahraga di ujung gym yang berlawanan.
  2. Buat dua tim, satu di setiap setengah gym.
  3. Pemain akan berusaha menjadi tim pertama yang membawa semua pemain mereka ke matras di sisi yang berlawanan.
  4. Pemain bisa ditandai saat berada di babak tim yang berlawanan, jadi di sinilah mereka harus berhati-hati! Jika ditandai, pemain duduk di tempat yang ditandai.
  5. Pemain yang duduk dapat ‘diselamatkan’ oleh rekan satu tim yang dengan aman dan berhasil mencapai mereka tanpa diri mereka sendiri ditandai. Ketika diselamatkan, keduanya bisa berjalan bebas kembali ke sisi mereka.
  6. Pemain dapat meninggalkan matras untuk menyelamatkan seseorang yang mereka lihat duduk, namun, kemudian harus berjalan bebas kembali ke sisi mereka.
  7. Jika guru berteriak, “YOSHI” maka semua pemain bergegas ke matras (bahkan jika mereka duduk, mereka bisa bangun dan berlari ke matras).
  8. Tim pertama dengan semua pemain di atas matras menang. Mulai babak baru!
  1. Saran apa yang Anda miliki ketika siswa tidak mencoba menandai tim lain? Kedua tim langsung menuju pulau mereka. Terima kasih.

    • Itu benar-benar bisa membuat putaran yang menyenangkan dan cepat. Saya sering melakukannya (mulai permainan, dan hanya beberapa detik kemudian berteriak "Yoshi" dan itu adalah terburu-buru gila ke pulau-pulau). Kemudian mulailah babak baru!

    • Saya mendorong mereka untuk berpikir defensif, saya menyebutkan betapa hebatnya pekerjaan yang mereka lakukan dalam serangan! Tetapi ada lebih banyak strategi dan peran tim dalam hal ini. kami memecahnya...

  2. Ini adalah permainan yang sangat sederhana. Saya mencobanya dengan kelas olahraga sekolah menengah saya dan mereka pikir itu adalah hal terbaik yang pernah kami mainkan. Mereka memohon untuk memainkannya lagi keesokan harinya. Sangat menyenangkan bagi anak-anak dan rapi melihat mereka membuat strategi sebagai sebuah kelompok.

  3. Apa yang terjadi jika mereka melakukan ini setiap putaran? solusi saya adalah maksimal hanya 2-3 siswa yang berlari ke tikar yang berlawanan per kali, kecuali saya mengatakan Yoshi, ada saran?

  4. Apakah para pemain aman dari ditandai saat berada di sisi lapangan mereka atau setelah peluit ditiup, itu adalah gratis untuk semua dan tidak ada tempat yang aman dari ditandai (kecuali pulau tentu saja.) Terima kasih!

  5. Apa yang harus Anda lakukan jika empat pemain berdiri di sudut matras mereka sehingga tidak ada orang
    Bisa sampai ke matras.....? Panggil saja "Yoshi"?

    • Haha ya itu bisa berhasil. Atau Anda harus membuat aturan 'tanpa penjagaan' di mana siswa harus berada setidaknya 10 kaki dari matras mereka (menggunakan kerucut atau garis sangat cocok untuk penghalang). Kami menyebutnya bukan "penjaga anak anjing".

  6. Sepertinya permainan yang hebat dan saya akan memainkan ini dengan siswa kelas 6 saya pagi ini. Ketika seseorang di atas matras memutuskan untuk pergi dan menyelamatkan rekan satu tim yang telah ditandai dan membawa mereka kembali ke sisi mereka, apakah orang tersebut dapat secara otomatis kembali ke matras atau apakah mereka harus memulai dari awal?

  7. Kami telah memainkan game ini selama bertahun-tahun dengan kelas 1-5 dan mereka semua menyukainya. Tapi kami memiliki anak perempuan di satu sisi dan anak laki-laki di sisi lain jadi kami tidak perlu menggunakan pinnies. Ini adalah satu-satunya permainan yang pernah kami mainkan di mana itu adalah anak laki-laki versus perempuan, jadi saya pikir itu adalah salah satu alasan mereka menyukainya.
    Apa pun cara yang dapat Anda pikirkan untuk tweek/memodifikasinya hanya untuk membuatnya sedikit berbeda. Kami sering menambahkan tikungan pada permainan kami setelah kami memainkannya selama beberapa hari, hanya untuk mengubah keadaan.

  8. Berapa banyak penanda yang Anda miliki?

  9. Ketika guru memanggil "YOSHI" semua menandai "mati"? Apakah pada dasarnya itu akan menjadi balapan pada saat itu?

Tinggalkan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.