Kategori: Kelas 2

Permainan kejar-kejaran – Nomor Misteri

· , , , , , , , , , ,


Tingkat kelas: 2-6
Peralatan: catatan tempel, atau selembar kertas
Deskripsi Permainan: Game ini adalah misteri! Pemain tidak tahu siapa penangkap. Tapi mereka akan segera mengetahuinya. Cobalah game ini untuk banyak tawa dan banyak lari! Ini adalah game lain yang tidak akan mengecewakan! (Terima kasih Chantal Dubois)

Robot

· , , , , , , ,


Tingkat kelas: K-5
Peralatan: Bean bags
Deskripsi Permainan: Robot bergerak di sekitar dalam bentuk robot terbaik mereka mencoba untuk menjaga paket daya baterai mereka – yaitu, bean bag mereka – seimbang di kepala mereka. Mekanik robot akan berkeliling dan menemukan robot yang rusak, melakukan perbaikan yang diperlukan sehingga para pemain dapat segera kembali dalam permainan. Banyak ruang untuk variasi atau modifikasi, termasuk penambahan penjahat yang mengejar robot.

  1. Pemain mulai saat robot menyebar di sepanjang area bermain. Berikan masing-masing beanbag untuk menyeimbangkan kepala mereka. Juga pilih beberapa mekanik.
  2. Pada sinyal robot harus mulai bergerak sebagai robot.
  3. Jika beanbag jatuh dari kepala robot, ia kehilangan daya dan harus membeku di tempatnya.
  4. Salah satu mekanik akan berkeliling, mengambil beanbag, dan memperbaiki robot sehingga dia bisa bergerak lagi.

Pukul bola

· , , , , , , , , , , ,


Tingkat kelas: K-8
Peralatan: B ola
Deskripsi Permainan: Strikeball adalah permainan kecil yang bagus untuk bekerja pada aspek penjaga gawang, lapangan, menyerang, dan waktu reaksi. Kelompok lingkaran dengan ukuran berapa pun dapat memainkan permainan ini bersama-sama dan mencoba mencetak poin dengan memukul bola di antara kaki pemain lain. Bersenang-senang dan berlatih terus menerus.

  1. Kelompok membentuk lingkaran di area bermain, setiap orang berdiri kaki-ke-kaki dengan orang-orang di samping mereka.
  2. Ukuran kelompok harus berkisar antara 4 – 8 per grup.
  3. Berikan setiap kelompok bola.
  4. Menjaga bola di dalam lingkaran, pemain harus memukul bola dengan tangan mereka, mencoba mencetak poin melalui kaki pemain lain.
  5. Pemain dapat mencoba menghentikan atau memblokir bola dengan tangan atau lengan mereka, tetapi tidak dapat menutup kaki mereka untuk mencegah gol.
  6. Ketika sebuah poin dicetak, orang yang dicetak harus pergi dan mengambil bola.
  7. Permainan berlanjut untuk jumlah waktu atau skor yang ditentukan.

Tanah Mario

· , , , , , , , , ,


Tingkat kelas: 2-8
Peralatan: Tik ar latihan
Deskripsi Permainan: Marioland adalah permainan tag unik untuk kelas Pendidikan Jasmani! Enam tikar latihan tersebar di sepanjang lantai untuk mewakili 6 tanah di kerajaan: Kastil Putri, Rumah Luigi, Mario Tube, Toadtool, Pulau Yoshi, dan Kastil Bowser. Pemain mencoba menghindari penanda saat mereka bergerak dari darat ke darat. Favorit siswa lainnya.

  1. Tempatkan 6 tikar di sepanjang lantai, dan beri nama masing-masing tanah.
  2. Pilih tagger yang mulai di tengah.
  3. Sisa pemain mulai di tanah pilihan mereka.
  4. Penandai akan berteriak, ‘temukan tanah baru’ dan kemudian para pemain harus pindah ke tanah baru tanpa diberi tag.
  5. Siapa pun yang diberi tag kemudian menjadi tagger juga.
  6. Dari tengah, penandai lagi berteriak, ‘temukan tanah baru’ dan pemain harus pergi ke tanah baru (mereka tidak bisa kembali ke tempat mereka datang dari babak terakhir).
  7. Terus bermain sampai semua pemain tertangkap!