Catégorie: 4e année

Ballon de banc

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Niveau scolaire : 3-8
Equipement : 2 bancs, ballons chasseurs
Description du jeu : Le bench ball est sans doute l’un des meilleurs jeux de lancer et d’attraper bas organisés. L’objectif est d’être la première équipe à mettre vos joueurs sur le banc. Mais comment monter sur le banc ? Votre ballon doit être attrapé par votre ou vos coéquipiers qui sont déjà sur le banc. Chaque attrapé ajoute un autre joueur au banc. Les équipes peuvent également protéger et bloquer pour augmenter le défi. Beaucoup de plaisir pour tous, et beaucoup de travail et de développement des compétences aussi.

  1. Installez les bancs dans le gymnase – 1 de chaque côté.
  2. Créez 2 équipes. 1 joueur de chaque équipe commence sur le banc opposé.
  3. Ajoutez les ballons chasseurs. Les équipes essaient d’être la première équipe à mettre leurs joueurs sur le banc (par exemple, les premiers à en avoir 6 sur le banc).
  4. Les joueurs peuvent aller au banc lorsque leur balle est attrapée par leur coéquipier sur le banc.
  5. Les joueurs peuvent bloquer pour rendre la tâche plus difficile aux receveurs.
  6. Jouez beaucoup, beaucoup de tours et obtenez beaucoup de répétitions de lancer et d’attraper, tout en vous amusant !

Parcours d’obstacles

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Niveau scolaire : K-8
Équipement: Une grande variété
Description du jeu : Il est temps d’être créatif ! Sortez un tas d’équipement, demandez aux élèves de vous aider et passez du temps à construire le parcours d’obstacles le plus créatif auquel vous pouvez penser. Ensuite, il est temps de s’amuser et de parcourir le parcours. Incorporez une variété de compétences de mouvement et de transport !

Feu rouge Feu vert

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Niveau scolaire : K-4
Équipement: Aucun
Description du jeu : Feu rouge : stop. Feu vert : allez-y. L’une des idées les plus élémentaires à utiliser pour pratiquer la routine de base et les séquences de sifflet, ainsi que les compétences de mouvement de base. De nombreuses idées et variations différentes peuvent être mises en œuvre pour améliorer ce jeu.

Étiquette à pizza

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Niveau scolaire : 2-5
Équipement: Aucun
Description du jeu : Il y a un chef qui est prêt à cuisiner des pizzas. Et puis il y a 3 types de garnitures qui essaient de passer de l’autre côté sans se faire taguer par le chef. Lorsqu’ils sont touchés, les joueurs entrent dans le four, mais seulement pour un moment. Ce jeu est mieux joué lorsque les élèves ont l’occasion de choisir les garnitures qu’ils aimeraient être. Parfois, ça devient assez créatif ! Quoi qu’il en soit, beaucoup de course et beaucoup de plaisir.

  1. Choisissez un chef ou deux pour être le marqueur au milieu.
  2. Le reste des joueurs s’aligne le long d’une extrémité. Chacune sera l’une des 3 garnitures (ex. pepperoni, fromage, champignon).
  3. Les chefs appellent une garniture (par exemple, si on appelle « champignon », tous les champignons essaient de courir vers l’extrémité opposée sans être étiquetés).
  4. Chaque fois que les joueurs sont touchés, ils vont sur le côté et s’assoient dans le four (ou effectuent une tâche sur le côté pour minimiser le temps d’inactivité).
  5. Criez « ouvrez le four » pour terminer le tour.
  6. Jouez aussi souvent que vous le souhaitez !

Boule des marais

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Niveau scolaire : 3-8
Équipement : 2 tapis, ballons chasseurs
Description du jeu : Swampball est le jeu le plus populaire chez physedgames. En fait, c’est aussi un favori des étudiants. Ce jeu de ballon chasseur en équipe place des « marais » de chaque côté où les joueurs se retrouveront coincés.

  1. Divisez le gymnase en 2 moitiés, 1 équipe sur chaque moitié.
  2. Placez un tapis d’exercice à l’arrière de chaque côté. Ce sont les marécages.
  3. Ajoutez les ballons chasseurs et c’est parti !
  4. Lorsque les joueurs sont touchés, ils doivent aller dans le marais de l’autre côté. Les joueurs sont coincés dans ce marais jusqu’à ce qu’ils puissent attraper un ballon qui leur a été lancé par leurs coéquipiers qui essaient de les sauver.
  5. Si une équipe entière se retrouve coincée dans le marais, le tour est terminé, alors commencez un nouveau tour. Jouez encore et encore !
  6. Une règle facultative qui s’est avérée bien fonctionner est la suivante : si un joueur peut lancer un ballon à travers et dans le panier de basket opposé, alors TOUS les membres de son équipe qui sont coincés dans le marais sont libérés.

Football à 3 balles

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Niveau scolaire : K-8
Équipement : 3 ballons de football
Description du jeu : Pour plus d’action et plus de touches, jouez au football à 3 balles. Il s’agit essentiellement d’un grand match de football avec le bonus supplémentaire de 2 ballons de football supplémentaires. Idéal pour jouer, surtout avec de grandes classes ou des groupes d’étudiants.

Powerball

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Niveau scolaire : 4-8
Équipement : 3 ballons d’exercice, ballons chasseurs
Description du jeu : Le Powerball est intense. C’est un jeu de lancer de cible pour faire monter le rythme cardiaque et l’excitation ! Les équipes lancent des ballons chasseurs sur de gros ballons d’exercice afin de les pousser au-delà de la ligne de but de l’équipe adverse. Des points sont marqués à chaque fois que cela se produit. Essayez-le un jour !

  1. Créez 2 équipes sur les côtés du gymnase au niveau des lignes.
  2. Placez des balles d’exercice ou autres au milieu comme cibles.
  3. Donnez aux joueurs des ballons chasseurs.
  4. Les joueurs lancent des ballons chasseurs sur les ballons d’exercice afin de les pousser au-delà de la ligne opposée pour marquer des points.
  5. Jouez pendant une durée déterminée ou marquez.

Yoshi

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Niveau scolaire : 4-8
Équipement: Dossards, 2 tapis
Description du jeu : Dans le jeu de stratégie d’éducation physique Yoshi, les équipes tentent d’être les premières à placer tous leurs joueurs sur l’île opposée. Stratégie similaire à celle de Capture The Flag, ce jeu nécessite un peu de réflexion, de timing et de travail d’équipe pour que tout le monde passe en premier sans se faire prendre. Il s’agit d’un jeu basé sur des balises avec différentes variables à prendre en compte. Un jeu très, très agréable.

  1. Placez les tapis d’exercice aux extrémités opposées de la salle de sport.
  2. Créez deux équipes, une dans chaque moitié du gymnase.
  3. Les joueurs tenteront d’être la première équipe à faire monter tous leurs joueurs sur le tapis du côté opposé.
  4. Les joueurs peuvent se faire toucher lorsqu’ils sont dans la moitié de terrain de l’équipe adverse, c’est donc là qu’ils doivent faire attention ! S’ils sont touchés, les joueurs s’assoient là où ils sont touchés.
  5. Les joueurs assis peuvent être « sauvés » par des coéquipiers qui les atteignent en toute sécurité et avec succès sans être eux-mêmes touchés. Lorsqu’ils sont sauvés, les deux bénéficient d’une marche gratuite pour revenir à leurs côtés.
  6. Les joueurs peuvent quitter le tapis pour sauver quelqu’un qu’ils voient assis, cependant, ils doivent ensuite reprendre la marche libre à leurs côtés.
  7. Si le professeur crie « YOSHI », tous les joueurs se précipitent vers le tapis (même s’ils étaient assis, ils peuvent se lever et courir vers le tapis).
  8. La première équipe avec tous les joueurs sur le tapis gagne. Commencez un nouveau tour !