Kategorie: ALLE

Tarnung

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Klassenstufe: K-6
Ausrüstung: 5 große Gegenstände
Game Description: Camouflage is a unique game idea (thanks to Joe Defreitas for ANOTHER great idea) that can be played with a handful of players, or an entire large group! It’s an ‚enhanced‘ game of hide-and-seek where players will hide behind one of 5 large objects (example crash mats or exercise equipment) and hope to not be found by the caller. The caller will probably be the teacher for the first round at least. The caller will sit in a position where he/she cannot see the players hiding behind the objects. The caller will count down from 10 to 1 while the players hide. At the end of the countdown, the caller will say a name (or names) as well as a number from 1 to 5 which correlates with the objects that were hidden behind. If the player is found, he/she is OUT (can still continue to play). Last one remaining after all the rounds is the winner.

Schrittmacherin

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Klassenstufe: 3-6
Ausrüstung: Kegel
Spielbeschreibung: Eine weitere tolle Spielidee von Joe Defreitas, mit der die Schüler/innen das Tempo (langsam, mittel, schnell – gehen, joggen, rennen) und die Langstrecke üben können. Stellt Kegel auf, die ein großes Oval bilden, und zwar so viele, dass für jeden Spieler/jede Spielerin ein Kegel vorhanden ist. Die Kegel sollten in einer Farbreihenfolge/einem Farbmuster aufgestellt werden (z. B. rot, grün, gelb, blau, wiederholen). Jeder Spieler/jede Spielerin muss hinter seinem/ihrem eigenen Kegel sitzen und sich merken, welcher Kegel ihm/ihr gehört. Der Lehrer/die Lehrerin oder der Trainer/die Trainerin hat eine Stoppuhr und sagt den Spieler/innen, dass sie in genau 40 Sekunden eine Runde drehen müssen (wie viele Runden, bleibt euch überlassen).

Allein zu Haus

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Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Hula-Hoop-Reifen, Hütchen
Spielbeschreibung: Ein großartiges Spiel, um die visuelle Wahrnehmung, das strategische Spiel, den Angriff und die Verteidigung zu fördern. Probiere HOME ALONE aus. So geht’s: Lege 8 Reifen auf dem Spielfeld aus und wähle einen Spieler aus, der sich in jeden Reifen stellt. Gib den Spielern im Reifen einen Kegel (oder einen Gegenstand deiner Wahl) – der Kegel/Gegenstand stellt den Schlüssel zu ihrem Haus dar. SIE MÜSSEN DEN SCHLÜSSEL BESCHÜTZEN! Alle anderen, die keinen Schlüssel haben, sind Diebe und versuchen, den Schlüssel zu stehlen, ohne von dem Spieler im Reifen erwischt zu werden. Wenn sie erwischt werden, versuchen sie, von einem anderen Spieler zu stehlen, aber wenn sie erfolgreich sind, tauschen sie mit dem Spieler im Reifen. Probiere es aus!!. (Dank an Joe Defreitas)

Slappers

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Klassenstufe: 4-8
Ausrüstung: 4 Netze, 4 Hüpfbälle (z.B. Racquetball)
Spielbeschreibung: Probiere dieses fantastische Spiel namens SLAPPERS aus. Es ist ein Spiel, bei dem es vor allem um die Schlagfertigkeit geht (oder um das Schlagen, Schmatzen, Slapping – wie auch immer du es nennen willst). 4 Teams, 4 Netze in den Ecken, 1 für jedes Team. Wirf ein paar Bälle hinein und die Spieler versuchen, mit dem SLAPPING der Bälle Tore zu erzielen. Die Spieler können sich natürlich bewegen und strategisch vorgehen, sich positionieren, im Angriff oder in der Verteidigung arbeiten usw. Sie dürfen den Ball nur nicht aufheben, mit dem Ball in der Hand laufen oder werfen/fangen. Es geht nur darum, den Ball herumzuschlagen, um Spaß zu haben und viele Fähigkeiten zu entwickeln!

Mini-Gym-Aufstand

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Klassenstufe: 4-8
Ausrüstung: Keine oder verschiedene
Game Description: Here’s a game idea perfect for anytime – give it a try and have a pile of fun! Teams will face-off in a series of challenges to try to earn points (like they would in a real gym riot, however with smaller groups and maybe different challenges). Create 4 teams, and have a list of challenges ready – with or without equipment or a combination. For every challenge, each team will send one member to complete the challenge against the other teams, MAKING SURE PLAYERS TAKE EVEN TURNS THROUGH EACH CHALLENGE. You could arrange ’surprise‘ challenges where students are surprised with which challenge they are going to have to complete, OR show them the list and let them choose who from their team will complete which challenge. Use the examples given in the video, or come up with some of your own creative ideas! Teams earn points whenever their member wins a challenge. See which team comes out on top at the end, and reward them if you’d like. I like to reward the winning team with 20 burpees ;p

5 Ideen für Fußballkreise

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Klassenstufe: 4-8
Ausrüstung: Fußbälle, Hütchen
Spielbeschreibung: Hier sind 5 Ideen für Fußballkreise, mit denen du das Passen (und Dribbeln) sowie weitere Fähigkeiten trainieren kannst! Sie reichen von einfach bis mittelschwer und es gibt eigentlich nicht viel mehr dazu zu sagen – such dir einfach einen Platz, bring einen ganzen Haufen Fußbälle mit und hab Spaß. Mach daraus 5 verschiedene Stationen, die die Gruppen abwechselnd durchlaufen, oder lass alle zur gleichen Zeit dieselbe Station machen und dann zur nächsten wechseln, oder was auch immer für deine Situation passt!

Spiel es aus

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Klassenstufe: 3-8
Ausrüstung: Keine (Gymnastikmatten, falls gewünscht)
Spielbeschreibung: Eine einfache und lustige kreative Bewegungsaktivität, die in den meisten Klassenstufen gespielt werden kann. Sportunterricht plus ein bisschen Drama (nicht das typische Drama in Klasse 7, das den Lehrern Kopfschmerzen bereitet, sondern die andere Art von Drama). So einfach ist das: Bilde ein paar Gruppen, such dir einen Platz und gib jeder Gruppe ein Thema oder eine Idee, die sie unter Einsatz ihrer besten Bewegungsfähigkeiten darstellen müssen! Mach es ganz zwanglos und hab Spaß, oder mach es formeller und spezifischer, erstelle Rubriken und Dinge, die du mit einbeziehen kannst, usw. – die Gruppen präsentieren sich der Klasse, wenn sie fertig sind!

Gib es weiter

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Klassenstufe: 2-8
Ausrüstung: Hula Hoops, diverse Gegenstände
Spielbeschreibung: Dieses Teambuilding-Spiel eignet sich hervorragend für jeden Sportunterricht. Die Spieler werden zusammenarbeiten, um sich gegenseitig Objekte zu übergeben, um als erstes Team alle Objekte erfolgreich von einem Ende zum anderen zu bewegen. Es gibt jedoch einen Haken… die Spieler müssen sich alle auf den Rücken legen und nur mit den Füßen passen.

  1. Bilden Sie Teams mit geraden Zahlen.
  2. In ihren Teams legen sich die Spieler auf den Rücken und bilden von Kopf bis Fuß eine Linie.
  3. Ein Hula Hoop wird am Fuß der ersten Person in der Reihe platziert. Dieser Hula Hoop enthält zufällige Objekte

    4. , die bewegt werden sollen.

  4. Ein Hula Hoop wird am Kopf der letzten Person in der Reihe platziert. Dieser Hula Hoop ist

    5. der Sammelbehälter.

  5. Auf das Signal hin arbeiten die Spieler zusammen, um als erstes Team alle ihre Objekte erfolgreich von einem Reifen zum anderen weiterzugeben, indem sie nur ihre Füße benutzen.
  6. Spiele so oft wie du willst.