Kategorie: 1.Klasse

Münzsammler

· , , , , , , , , , , ,


Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Münzen (Beispiel: Pfennige)
Game Description: Coin collectors can be played in the gym or adapted for outside, and used for any age group. It’s a super simple idea, give it a go as it should be lots of FUN! Start by having players line up at one end of the gym facing the wall (no peeking!). The teacher hides coins scattered throughout the gym floor. The teacher says ‚Go‘ and students run to find a coin. When they find one, they stand on it and stay there. Once all the coins are found, the players who did not find one have to do 10 jumping jacks, or crunches, or pushups, etc (player or teacher can choose). Players then line up again, while teacher takes out one coin and re-hides the rest. Continue to take out one coin each round until there is only one coin remaining to be hidden. To determine how many coins to use: take the class size and cut it in half, and that is how many coins to start with (if 20 people in class, hide 10 coins). One final tip to make it easier to operate: have the students stay standing on the coin until you come a

Pool-Nudel-Staffeln

· , , , , , , , , , , , ,


Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Poolnudeln, Kegel
Spielbeschreibung: Ein einfaches Video, in dem 5 lustige Möglichkeiten erklärt werden, wie man Poolnudeln in einer Staffel verwenden kann. Schnelle, lustige Ideen, die Teamwork, Gleichgewicht und/oder anderes erfordern! Kann auch als eine Art Aufwärmübung verwendet werden. Es mag elementar erscheinen, aber probiere es aus und du wirst überrascht sein, wie viel Spaß es tatsächlich macht.

Tarnung

· , , , , , ,


Klassenstufe: K-6
Ausrüstung: 5 große Gegenstände
Game Description: Camouflage is a unique game idea (thanks to Joe Defreitas for ANOTHER great idea) that can be played with a handful of players, or an entire large group! It’s an ‚enhanced‘ game of hide-and-seek where players will hide behind one of 5 large objects (example crash mats or exercise equipment) and hope to not be found by the caller. The caller will probably be the teacher for the first round at least. The caller will sit in a position where he/she cannot see the players hiding behind the objects. The caller will count down from 10 to 1 while the players hide. At the end of the countdown, the caller will say a name (or names) as well as a number from 1 to 5 which correlates with the objects that were hidden behind. If the player is found, he/she is OUT (can still continue to play). Last one remaining after all the rounds is the winner.

Allein zu Haus

· , , , , , , , ,


Klassenstufe: K-4
Ausrüstung: Hula-Hoop-Reifen, Hütchen
Spielbeschreibung: Ein großartiges Spiel, um die visuelle Wahrnehmung, das strategische Spiel, den Angriff und die Verteidigung zu fördern. Probiere HOME ALONE aus. So geht’s: Lege 8 Reifen auf dem Spielfeld aus und wähle einen Spieler aus, der sich in jeden Reifen stellt. Gib den Spielern im Reifen einen Kegel (oder einen Gegenstand deiner Wahl) – der Kegel/Gegenstand stellt den Schlüssel zu ihrem Haus dar. SIE MÜSSEN DEN SCHLÜSSEL BESCHÜTZEN! Alle anderen, die keinen Schlüssel haben, sind Diebe und versuchen, den Schlüssel zu stehlen, ohne von dem Spieler im Reifen erwischt zu werden. Wenn sie erwischt werden, versuchen sie, von einem anderen Spieler zu stehlen, aber wenn sie erfolgreich sind, tauschen sie mit dem Spieler im Reifen. Probiere es aus!!. (Dank an Joe Defreitas)

Schatzsuche im Freien

· , , , , , , , , , , , ,


Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Natur
Spielbeschreibung: Gibt es eine bessere Art, den Außenbereich zu nutzen als eine Schnitzeljagd!? Diese Jagd unterscheidet sich ein bisschen von deiner typischen Jagd, denn statt einer Liste, die die Spieler einfach abhaken müssen, wenn sie die Gegenstände sehen, müssen sie DIE GEGENSTÄNDE NACH HAUSE IN ihren Sammelbereich BRINGEN. Du kannst und solltest einen geheimen Schatzgegenstand erstellen, den du vorher irgendwo draußen versteckt hast (zum Beispiel eine Kleenex-Box an einem guten Ort verstecken und die Spieler müssen auch ein Taschentuch aus der Kiste holen). Beginne einfach damit, einen Bereich zu Hause einzurichten, in dem Einzelpersonen oder Partner (je nachdem, wie du es machen möchtest) ihren Hula Hoop auf den Boden legen. Das ist ihr Sammelbereich, in den sie die Gegenstände bringen können. Gehen Sie als Nächstes die Regeln mit allen Schülern durch und geben Sie ihnen eine Liste der Gegenstände (oder lassen Sie ein Masterposter im Heimbereich liegen, damit sie ihr Gedächtnis nutzen können). Beachten Sie, dass sie jeweils nur einen Gegenstand zurückbringen können! Wählen Sie natürlich Artikel aus, die die Schüler in Ihrer Region/Gemeinde finden oder auf die sie zugreifen können. Betonen Sie, wie wichtig es ist, Eigentum zu respektieren und keine Dinge mitzunehmen, die sie nicht sollten. Am Ende geben die Spieler alle Gegenstände zurück, die zurückgegeben werden müssen!

Stinktiere

· , , , , , , ,


Klassenstufe: 1-6
Ausrüstung: 5 Hula Hoops
Spielbeschreibung: Die Skunks sind die Tagger. Sie müssen herumlaufen und versuchen, die anderen zu markieren. Dieses Tag-Spiel ist mehr als nur ein einfaches Tag-Spiel, da es sichere Bereiche, Stinktierheime und Rollenwechsel gibt. Probiere es aus und füge deine eigenen Regeln hinzu, die zu deinem Sportunterricht passen.

  1. Platziere 4 Hula Hoops in den Ecken des Fitnessraums. Das sind die sicheren Bereiche.
  2. Platziere 1 Hula Hoop in der Mitte. Das ist das Zuhause der Stinktiere

    3. .

  3. Wähle 2 Spieler aus, die Stinktiere sein sollen. Sie sind die Tagger. Sie fangen in ihren Häusern an

    4. .

  4. Der Rest der Spieler beginnt verteilt im Spielbereich.
  5. Auf das Signal hin gehen die Stinktiere raus und versuchen, jemanden zu markieren.
  6. Wenn ein Spieler markiert ist, wechselt er die Rollen mit dem Stinktier und ist jetzt ein Stinktier. Bevor er allerdings Leute taggen kann, muss er ins Stinktierheim gehen und „NEUES SKUNK“ rufen, damit die Spieler wissen, wer das neue Stinktier

    7. ist.

  7. Spieler können in den sicheren Zonen kurze Pausen einlegen, in denen sie nicht markiert werden können, aber sie können dort nur für ein paar Sekunden am Stück bleiben.

Tote Ameise Fangspiele

· , , , , , , , , ,


Klassenstufe: K-5
Ausrüstung: Keine
Spielbeschreibung: Urkomische Idee für ein einfaches Tag-Spiel: Wenn ein Spieler markiert wird, muss er sich auf den Rücken drehen und Arme und Beine in die Luft legen wie eine tote Ameise auf dem Rücken. Um wieder aufzustehen? 4 Spieler, die nicht markiert sind, müssen sich an einen Arm oder ein Bein binden und dann ist dieser Spieler frei. Tagger kann diejenigen, die helfen, nicht bewachen oder markieren. Dies ist ein großartiges Spiel für große Gruppen von Schülern. Probiere es aus!

  1. Jeder verteilt sich im Spielbereich.
  2. Wähle ein paar Tagger.
  3. Wenn der Spieler markiert wird, verwandelt er sich in eine tote Ameise.
  4. 4 andere Spieler gehen und retten die Ameise, indem sie sie an den Gliedmaßen befestigen.

Minenfeld

· , , , , , , , , , ,


Klassenstufe: K-8
Ausrüstung: Vielfalt
Spielbeschreibung: Werfen Sie eine Menge zufälliger Geräte auf dem Spielfeld ab, nur eine ganze Menge Zeug – wirklich alles, was Sie haben. Jedes Ausrüstungsstück steht für eine Mine im Minenfeld. Beobachten Sie dann, wie der Spaß beginnt, wenn sich die Partner gegenseitig mit verbundenen Augen durch das Minenfeld führen und versuchen, nicht auf eine Mine zu treten. Wenn auf eine Mine getreten wird, geht es entweder zurück zum Anfang, oder du machst ein paar Hampelmänner oder erstellst deine eigene Regel! Paare können gegeneinander antreten, im Zeitfahren oder wie auch immer du das für deinen Sportunterricht am besten findest. Kommunikation und Teambuilding vom Feinsten.

  1. Platziere zufällige Ausrüstung auf dem Boden (nichts mit Rädern oder scharfen/gefährlich).
  2. Die Spieler beginnen auf einer Seite, einer mit verbundenen Augen und dem anderen als Anführer.
  3. Pass auf, dass du nicht auf eine Landmine trittst!
  4. Schaffen Sie es sicher bis zum Ende.