Loại: Lớp 5

Cướp biển

· , , , , , ,


Cấp lớp: 4-8
Thiết bị: Basketballs
Trò chơi mô tả: Cướp biển là một trò chơi tuyệt vời để thực hành rê bóng và kiểm soát trong bóng rổ. Tất cả người chơi rê bóng rổ xung quanh khu vực chơi, trong khi 3 tên cướp biển không có bóng đi xung quanh và cố gắng cướp bóng từ một cầu thủ. Nếu một tên cướp biển quản lý để ăn cắp một quả bóng, thì người chơi bị bỏ lại mà không có bóng bây giờ là một trong 3 tên cướp biển.

  1. Người chơi tìm thấy một vị trí trong khu vực chơi, mỗi người có một quả bóng rổ trong tay.
  2. Chọn 3 hoặc 4 người chơi để trở thành ‘Cướp biển’. Cướp biển không có bóng.
  3. Theo tín hiệu, Cướp biển chạy xung quanh cố gắng cướp sạch một quả bóng từ một cầu thủ.
  4. Khi bóng của một cầu thủ được thực hiện, cả hai chuyển đổi vai trò và cầu thủ đó bây giờ là một tên cướp biển.

Bóng né ngoài tường

· , , , , , ,


Cấp lớp: 4-8
Thiết bị: Bóng né
Trò chơi mô tả: Off-The-Wall Dodgeball là mỗi người đàn ông hay phụ nữ cho chính mình. Trước khi người chơi có thể ném bóng vào đối thủ, trước tiên họ phải ném nó ra khỏi tường và có được sự phục hồi của riêng họ. Khi bị đánh, hãy đợi cho đến khi người đánh bạn bị đánh, và bạn trở lại hành động!

Thẻ ngủ

· , , , , , ,


Cấp lớp: 1-5
Thiết bị: 2 ‘đũa phép’ (mái chèo xốp, mì hoặc vợt)
Trò chơi mô tả: Tắt một nửa đèn để một bên của phòng tập thể dục là ban đêm và nửa còn lại là thời gian ban ngày. Trò chơi thẻ thực tế diễn ra vào ban ngày, nhưng khi người chơi được gắn thẻ, họ đi đến phía ban đêm và giả vờ ngủ ở đó. 2 nàng tiên đến và gõ vào những người chơi đang ngủ bằng cây đũa phép để họ thức dậy và quay trở lại trò chơi thẻ vào ban ngày.

  1. Trò chơi có thể được chơi với một lưới bóng chuyền được thiết lập ở giữa, nhưng không cần phải như vậy.
  2. Tắt một nửa số đèn tạo thành ‘mặt ngày’ và ‘mặt đêm’.
  3. Chọn 2 nàng tiên sẽ đánh thức bất kỳ người ngủ nào. Gửi chúng bằng mái chèo hoặc sang phía ban đêm.
  4. Những người khác bắt đầu vào ban ngày, bao gồm 2 người gắn thẻ.
  5. Khi được gắn thẻ, học sinh đi đến bên cạnh ban đêm và giả vờ ngủ trong 10 giây.
  6. Các nàng tiên đi xung quanh và gõ vào những người chơi đang ngủ bằng mái chèo để đánh thức họ dậy để họ có thể trở lại chơi vào ban ngày.

Rê bóng đèn xanh đèn đỏ

· , , , , , , ,


Cấp lớp: 4-8
Thiết bị: Basketballs
Trò chơi mô tả: Trò chơi Giáo dục thể chất này cho học sinh thực hành các tín hiệu bắt đầu và dừng cơ bản, cũng như kỹ năng rê bóng trong bóng rổ. Đó là màu đỏ điển hình có nghĩa là dừng lại, màu xanh lá cây có nghĩa là đi trò chơi nhưng với độ khó thêm của việc rê bóng rổ (nhưng không có rê bóng kép)!

Dộng

· , , , , , ,


Cấp lớp: 5-8
Thiết bị: 2 quả bóng rổ
Trò chơi mô tả: Thật là một trò chơi bắn súng thú vị! Người chơi có thể thực sự đổ mồ hôi; Một dấu hiệu tốt của tập thể dục lành mạnh. Trò chơi bắn súng liên tục này cung cấp rất nhiều đại diện thực hành cho kỹ năng bắn súng. Ngay cả khi người chơi bị loại khỏi trò chơi, họ có thể cổ vũ cho bạn bè của họ, những người còn lại trong trò chơi hoặc đi bắn xung quanh trên một vòng khác. Đây là một trò chơi giáo dục thể chất nhất định phải chơi, đặc biệt là một phần của đơn vị bóng rổ.

Băng ghế dự bị

· , , , , , , ,


Cấp lớp: 3-8
Trang thiết bị: 2 băng ghế, bóng né
Trò chơi mô tả: Bóng dự bị được cho là một trong những trò chơi ném và bắt có tổ chức thấp tốt nhất. Mục tiêu là trở thành đội đầu tiên đưa cầu thủ của bạn lên băng ghế dự bị. Nhưng làm thế nào để bạn có được trên băng ghế dự bị? Bóng của bạn phải được bắt bởi (các) đồng đội của bạn, những người đã ở trên băng ghế dự bị. Mỗi lần bắt chính lại thêm một cầu thủ khác vào băng ghế dự bị. Các đội cũng có thể bảo vệ và chặn để tăng thử thách. Rất nhiều niềm vui để có được bởi tất cả, và rất nhiều công việc kỹ năng và phát triển là tốt.

  1. Thiết lập băng ghế trong phòng tập thể dục – mỗi bên 1.
  2. Tạo 2 đội. 1 cầu thủ của mỗi đội xuất phát trên băng ghế dự bị đối diện.
  3. Thêm vào các quả bóng né. Các đội cố gắng trở thành đội đầu tiên đưa cầu thủ của họ lên băng ghế dự bị (ví dụ đầu tiên có 6 người trên băng ghế dự bị).
  4. Các cầu thủ có thể ngồi dự bị khi bóng của họ bị đồng đội bắt trên băng ghế dự bị.
  5. Người chơi có thể chặn để gây khó khăn hơn cho những người bắt.
  6. Chơi nhiều, nhiều vòng và nhận được nhiều đại diện ném và bắt. Cũng như CÓ VUI VẺ!

Các khóa học vượt chướng ngại vật

· , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Rất đa dạng
Trò chơi mô tả: Đã đến lúc sáng tạo! Đào ra một loạt các thiết bị, yêu cầu học sinh giúp đỡ và dành thời gian xây dựng khóa học vượt chướng ngại vật sáng tạo nhất mà bạn có thể nghĩ ra. Sau đó, đã đến lúc vui chơi và đi du lịch trong suốt khóa học. Kết hợp nhiều kỹ năng di chuyển và vận chuyển!

Thẻ Pizza

· , , , , , , ,


Cấp lớp: 2-5
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Có một đầu bếp sẵn sàng nấu một số pizza. Và sau đó có 3 loại toppings cố gắng chạy qua phía bên kia mà không bị đầu bếp gắn thẻ. Khi được gắn thẻ, người chơi đi vào lò nướng, nhưng chỉ trong một thời gian. Trò chơi này được chơi tốt nhất khi học sinh có thể chọn loại toppings mà họ muốn. Đôi khi nó trở nên khá sáng tạo! Dù bằng cách nào, rất nhiều chạy, và rất nhiều niềm vui.

  1. Chọn một hoặc hai đầu bếp làm người gắn thẻ ở giữa.
  2. Những người chơi còn lại xếp hàng dọc theo một đầu. Mỗi loại sẽ là một trong 3 loại topping (ví dụ: pepperoni, phô mai, nấm).
  3. Các đầu bếp gọi ra một topping (ví dụ: nếu ‘nấm’ được gọi, thì tất cả các loại nấm cố gắng chạy đến đầu đối diện mà không được gắn thẻ).
  4. Bất cứ khi nào người chơi được gắn thẻ, họ đi sang một bên và ngồi trong lò nướng (hoặc thực hiện một số nhiệm vụ ở bên cạnh để giảm thiểu thời gian không hoạt động).
  5. Gọi ‘mở lò’ để kết thúc vòng.
  6. Chơi thường xuyên như bạn muốn!