Loại: Lớp 3

Chai & Bóng


Cấp lớp: 3-8
Thiết bị: Chai nhựa, hình nón, bóng
Mô tả trò chơi: Bottle & Ball là một ý tưởng trò chơi được gửi từ Iran. Đó là một trò chơi để phối hợp tay mắt, phản ứng và bắt. Đầu tiên, bạn sẽ cần cắt chai nước uống bằng nhựa thành hai nửa (1 nửa cho mỗi người chơi). Sau đó, người chơi sẽ xếp hàng dọc theo một cạnh cầm chai trong tay (hoặc họ có thể sử dụng một cái bát hoặc thùng nhỏ). Các học sinh đứng cách nhau 1 mét. Giáo viên hoặc một trong những học sinh ném bóng từ khoảng cách 5 đến 6 mét, tương ứng từ học sinh số một đến cuối và sau đó từ cuối đến học sinh số một. Bất cứ ai có thể bắt bóng bằng chai hoặc con thoi của họ (mà không có quả bóng rơi xuống đất) đều có thể tiến một bước về phía trước. Người đầu tiên đạt đến hình nón đánh dấu cuối cùng nhận được 1 điểm, sau đó mọi người quay trở lại điểm xuất phát và trò chơi bắt đầu lại từ điểm xuất phát. (Cảm ơn Tiến sĩ Mehdi Dehghani)

rơle mì hồ bơi


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Mì hồ bơi, Nón
Mô tả trò chơi: Một video đơn giản giải thích 5 cách thú vị để sử dụng mì bi-a trong định dạng tiếp sức. Nhanh chóng, vui vẻ, những ý tưởng liên quan đến tinh thần đồng đội, cân bằng và/hoặc những ý tưởng khác! Cũng có thể được sử dụng như một loại khởi động. Có vẻ cơ bản, nhưng đó là một thử nghiệm và bạn chắc chắn sẽ ngạc nhiên về việc nó thực sự thú vị như thế nào.

ngụy trang


Cấp lớp: K-6
Thiết bị: 5 vật thể lớn
Mô tả trò chơi: Ngụy trang là một ý tưởng trò chơi độc đáo (nhờ Joe Defreitas cho một ý tưởng tuyệt vời khác) có thể được chơi với một số ít người chơi, hoặc toàn bộ một nhóm lớn! Đây là một trò chơi trốn tìm ‘nâng cao’, nơi người chơi sẽ trốn đằng sau một trong 5 vật thể lớn (ví dụ như thảm va chạm hoặc thiết bị tập thể dục) và hy vọng sẽ không bị người gọi tìm thấy. Người gọi có lẽ sẽ là giáo viên cho vòng đầu tiên ít nhất. Người gọi sẽ ngồi ở vị trí mà anh ấy/cô ấy không thể nhìn thấy người chơi ẩn đằng sau các vật thể. Người gọi sẽ đếm ngược từ 10 đến 1 trong khi người chơi ẩn nấp. Khi kết thúc đếm ngược, người gọi sẽ nói một tên (hoặc tên) cũng như một số từ 1 đến 5 tương quan với các đối tượng được ẩn phía sau. Nếu người chơi được tìm thấy, anh ấy/cô ấy đã RA ngoài (vẫn có thể tiếp tục chơi). Người cuối cùng còn lại sau tất cả các vòng là người chiến thắng.

thiết lập nhịp độ


Cấp lớp: 3-6
Thiết bị: Hình nón
Mô tả trò chơi: Một ý tưởng trò chơi tuyệt vời khác nhờ Joe Defreitas. Điều này là để giúp học sinh tự thực hành nhịp độ (chậm, trung bình, nhanh – đi bộ, chạy bộ, chạy) và cho quãng đường dài. Thiết lập hình nón để tạo thành một hình bầu dục lớn, đủ hình nón 1 cho mỗi người chơi, trong một khu vực rộng lớn. Hình nón nên có chuỗi màu/mẫu (ví dụ: đỏ, xanh lá cây, vàng, xanh dương, lặp lại). Mỗi người chơi phải ngồi phía sau hình nón của riêng họ và nhớ hình nón nào là của họ. Giáo viên hoặc huấn luyện viên sẽ có đồng hồ bấm giờ và cho người chơi biết họ cần thực hiện 1 vòng (tùy thuộc vào bạn bao nhiêu vòng) trong chính xác 40 giây. Người chiến thắng là người chơi đã quay trở lại hình nón của họ trong thời gian quy định mà bạn đã nói. Vì vậy, để thành công, họ sẽ phải đi bộ, chạy bộ hoặc chạy bộ.

ở nhà một mình


Cấp lớp: K-4
Thiết bị: V òng Hula, hình nón
Mô tả trò chơi: Một trò chơi tuyệt vời để giúp nhận thức thị giác, chơi chiến lược, tấn công và phòng thủ. Hãy thử ở nhà một mình. Về cơ bản diễn ra như thế này: bố trí 8 vòng trong một khu vực chơi và chọn 1 người chơi để đứng trong mỗi vòng. Cung cấp cho người chơi trong vòng một hình nón (hoặc vật phẩm bạn chọn) – nón/vật phẩm đại diện cho chìa khóa cho ngôi nhà của họ. HỌ PHẢI BẢO VỆ CHÌA KHÓA!! Tất cả những người khác không có chìa khóa đều là theif và họ sẽ cố gắng lấy chìa khóa mà không bị người chơi trong vòng gắn thẻ. Nếu được gắn thẻ thì họ sẽ cố gắng ăn cắp từ người khác, tuy nhiên, nếu thành công, sau đó họ hoán đổi với người chơi trong vòng. Hãy thử đi!!! (Cảm ơn Joe Defreitas)

hành động


Cấp lớp: 3-8
Thiết bị: Không có (thảm tập thể dục nếu muốn)
Mô tả trò chơi: Hoạt động chuyển động sáng tạo đơn giản và thú vị có thể được chơi trong hầu hết các cấp lớp. Giáo dục thể chất cộng với một chút kịch tính (không phải bộ phim truyền hình lớp 7 điển hình của bạn khiến giáo viên đau đầu, mà là loại kịch khác). Thật đơn giản: tạo một số nhóm, tìm một số không gian và cung cấp cho mỗi nhóm một chủ đề hoặc ý tưởng mà họ sẽ phải thực hiện bằng cách sử dụng khả năng chuyển động vật lý tốt nhất của họ! Giữ nó không chính thức và vui vẻ, hoặc làm cho nó trang trọng và cụ thể hơn, tạo tiêu chí và những thứ để bao gồm, v.v. – các nhóm có mặt cho lớp sau khi hoàn thành! Đó là ý tưởng cơ bản, vui lòng xem video để biết thêm một vài chi tiết!

Săn kho báu ngoài trời


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Thiên nhiên
Mô tả trò chơi: Còn cách nào tốt hơn để sử dụng không gian ngoài trời hơn là săn xác thối!? Cuộc săn này hơi khác so với cuộc săn thông thường của bạn, bởi vì thay vì một danh sách mà người chơi chỉ cần kiểm tra khi họ nhìn thấy các vật phẩm, họ phải MANG CÁC VẬT PHẨM VỀ NHÀ đến khu vực thu thập của họ. Bạn có thể và nên tạo một vật phẩm kho báu bí mật mà bạn đã giấu ở đâu đó bên ngoài trước (ví dụ: giấu hộp Kleenex ở đâu đó tốt và người chơi cũng cần lấy khăn giấy từ hộp). Đơn giản chỉ cần bắt đầu bằng cách tạo một khu vực nhà nơi các cá nhân hoặc đối tác (tùy thuộc vào cách bạn muốn làm điều đó) đặt chiếc vòng hula của họ trên mặt đất, đó là khu vực thu thập của họ để mang các vật phẩm vào. Tiếp theo, hãy xem xét các quy tắc với tất cả học sinh và cung cấp cho họ một danh sách các mục (hoặc để lại một áp phích chính ở khu vực nhà để họ phải sử dụng bộ nhớ của mình). Lưu ý rằng họ chỉ có thể mang lại 1 mặt hàng tại một thời điểm! Rõ ràng là chọn các mục mà sinh viên có thể tìm thấy hoặc truy cập trong khu vực/cộng đồng của bạn. Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tôn trọng tài sản và không lấy những thứ mà họ không nên. Cuối cùng, người chơi sẽ trả lại tất cả các vật phẩm cần được trả lại!

Người đàn ông cuối cùng đứng


Cấp lớp: 3-8
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Giống như tên nói, học sinh sẽ cố gắng trở thành ‘người đứng cuối cùng’ hoặc người cuối cùng còn lại. Đây là một trò chơi loại trừ, nhưng đừng lo lắng – những người bị loại không thực sự đứng xung quanh không làm gì khi họ ra ngoài – họ phải thực hiện một số bài tập hoặc hoạt động thay thế cho đến khi vòng đấu kết thúc. Trò chơi được chơi bên trong khu vực sân bóng rổ (hoặc bên ngoài trong một khu vực được đánh dấu bằng hình nón). Khi đang di chuyển, hoặc cùng với âm nhạc, người chơi sẽ di chuyển xung quanh như họ muốn bên trong khu vực chơi. Khi giáo viên nói dừng lại, hoặc dừng nhạc, tất cả người chơi phải chọn một trong các hành động sau: ngồi, đứng, nằm xuống, quỳ xuống. Và sau đó giáo viên sẽ gọi ra một trong những hành động đó (ví dụ: ĐỨNG) vì vậy tất cả người chơi đang thực hiện hành động đó đều bị OUT. Khi ra ngoài, họ đi ra ngoài khu vực chơi và thực hiện các bài tập đã chọn trước cho đến khi vòng kết thúc. Lặp lại như thế này cho đến khi còn lại 1..