Loại: Lớp 2

ở nhà một mình

· , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-4
Thiết bị: V òng Hula, hình nón
Mô tả trò chơi: Một trò chơi tuyệt vời để giúp nhận thức thị giác, chơi chiến lược, tấn công và phòng thủ. Hãy thử ở nhà một mình. Về cơ bản diễn ra như thế này: bố trí 8 vòng trong một khu vực chơi và chọn 1 người chơi để đứng trong mỗi vòng. Cung cấp cho người chơi trong vòng một hình nón (hoặc vật phẩm bạn chọn) – nón/vật phẩm đại diện cho chìa khóa cho ngôi nhà của họ. HỌ PHẢI BẢO VỆ CHÌA KHÓA!! Tất cả những người khác không có chìa khóa đều là theif và họ sẽ cố gắng lấy chìa khóa mà không bị người chơi trong vòng gắn thẻ. Nếu được gắn thẻ thì họ sẽ cố gắng ăn cắp từ người khác, tuy nhiên, nếu thành công, sau đó họ hoán đổi với người chơi trong vòng. Hãy thử đi!!! (Cảm ơn Joe Defreitas)

Săn kho báu ngoài trời

· , , , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Thiên nhiên
Mô tả trò chơi: Còn cách nào tốt hơn để sử dụng không gian ngoài trời hơn là săn xác thối!? Cuộc săn này hơi khác so với cuộc săn thông thường của bạn, bởi vì thay vì một danh sách mà người chơi chỉ cần kiểm tra khi họ nhìn thấy các vật phẩm, họ phải MANG CÁC VẬT PHẨM VỀ NHÀ đến khu vực thu thập của họ. Bạn có thể và nên tạo một vật phẩm kho báu bí mật mà bạn đã giấu ở đâu đó bên ngoài trước (ví dụ: giấu hộp Kleenex ở đâu đó tốt và người chơi cũng cần lấy khăn giấy từ hộp). Đơn giản chỉ cần bắt đầu bằng cách tạo một khu vực nhà nơi các cá nhân hoặc đối tác (tùy thuộc vào cách bạn muốn làm điều đó) đặt chiếc vòng hula của họ trên mặt đất, đó là khu vực thu thập của họ để mang các vật phẩm vào. Tiếp theo, hãy xem xét các quy tắc với tất cả học sinh và cung cấp cho họ một danh sách các mục (hoặc để lại một áp phích chính ở khu vực nhà để họ phải sử dụng bộ nhớ của mình). Lưu ý rằng họ chỉ có thể mang lại 1 mặt hàng tại một thời điểm! Rõ ràng là chọn các mục mà sinh viên có thể tìm thấy hoặc truy cập trong khu vực/cộng đồng của bạn. Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tôn trọng tài sản và không lấy những thứ mà họ không nên. Cuối cùng, người chơi sẽ trả lại tất cả các vật phẩm cần được trả lại!

Phi công đóng thế

· , , , , ,


Cấp lớp: K-3
Thiết bị: Đ a dạng
Mô tả trò chơi: Stunt Pilots chắc chắn sẽ là một hit – đứa trẻ nào không muốn lái máy bay của riêng mình và làm một loạt các thủ thuật: thông qua dãy núi, bay thấp, quay, lùi lại, cưỡi gập ghềnh, cạnh thẳng, và nhiều hơn nữa! Hoặc để chúng bay xung quanh và tự mình khám phá các khu vực, hoặc cho tất cả chúng biết phải đi đâu vào thời gian nào “ex, TO THE MOUNTAINS! DƯỚI ĐƯỜNG DÂY ĐIỆN! HẠ XUỐNG NƯỚC!” Chỉ cần thiết lập một chút trước khi bắt đầu, học sinh cũng không cần phải xử lý bất kỳ thiết bị nào bất cứ lúc nào, vì vậy nó có thể được sử dụng với các biện pháp covid-19 tại chỗ. Khởi động các động cơ và hy vọng bạn thích trò chơi Physedgames gốc này!

Rơle khoảng cách

· , , , , , , , , , , ,


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Hình nón
Mô tả trò chơi: Đây là một định dạng tiếp sức 2 người để làm cho người chơi đẹp và đổ mồ hôi. Rất nhiều biến thể khác nhau có thể được thực hiện (có thể là 100 nếu bạn đủ sáng tạo)! Vì vậy, hãy đi tìm một số phòng bên ngoài, hoặc chơi trong phòng tập thể dục! Các đối tác sẽ thay phiên nhau đi qua lại vòng tròn giữa để thực hiện bất kỳ hành động hoặc bài tập nào bạn chọn để hoàn thành công việc – làm cho nó liên tục trong một khoảng thời gian nhất định, hoặc chủng tộc, chủng tộc, CUỘC ĐUA!

Truyền nó đi

· , , , , , , , , ,


Cấp lớp: 2-8
Thiết bị: V òng Hula, các mặt hàng khác nhau
Mô tả trò chơi: Trò chơi xây dựng đội nhóm này là tuyệt vời cho bất kỳ lớp giáo dục thể chất nào. Người chơi sẽ làm việc cùng nhau để truyền các đối tượng cho nhau để trở thành đội đầu tiên di chuyển thành công tất cả các đối tượng từ đầu này sang đầu kia. Tuy nhiên, có một điều khó khăn… tất cả các cầu thủ phải nằm ngửa và chỉ chuyền bằng chân.

  1. Tạo các nhóm có số chẵn.
  2. Trong các đội của họ, người chơi nằm ngửa và tạo thành một đường thẳng, từ đầu đến chân.
  3. Một vòng hula được đặt dưới chân của người đầu tiên xếp hàng. Hula hoop này chứa các đối tượng ngẫu nhiên được di chuyển

    4. .

  4. Một vòng hula được đặt ở đầu của người cuối cùng xếp hàng. Hula hoop này là thùng thu gom

    5. .

  5. Trên tín hiệu, người chơi làm việc cùng nhau để trở thành đội đầu tiên truyền thành công tất cả các đối tượng của họ từ vòng này sang vòng kia bằng cách chỉ sử dụng chân của họ.
  6. Chơi nhiều lần như mong muốn.

Thợ săn diều hâu

· , , , , , , , , ,


Cấp lớp: 2-8
Thiết bị: Hula hoops
Mô tả trò chơi: Giao tiếp là chìa khóa trong trò chơi này, vì chim cố gắng rời khỏi tổ cây của chúng một cách an toàn để diều hâu thợ săn không thể hạ cánh trong chúng. Sử dụng hula hoops làm tổ cây, học sinh giao tiếp và chuyển đổi điểm, nhưng cuối cùng có thể trở thành một con diều hâu săn tìm kiếm một ngôi nhà mới.

  1. Đặt rất nhiều vòng hula trên sàn nhà.
  2. Người chơi đứng 1 trong mỗi hula hoop. Đó là những con chim trong tổ của chúng.
  3. Tất cả các vòng hula phải được chiếm đóng. Không thể có bất kỳ cái mở nào còn lại trên sàn nhà.
  4. 2 người chơi sẽ bắt đầu với tư cách là Hunter Hawks. Họ sẽ KHÔNG ở trong vòng hula để bắt đầu

    5. .

  5. Trên tín hiệu, những con chim sẽ cố gắng giao tiếp với nhau (nháy mắt, giơ tay, gật đầu hoặc nói) và cố gắng chuyển nhà thành công.
  6. Nếu một con chim rời khỏi nhà của mình, nó không thể quay lại và quay lại – nó PHẢI cố gắng chuyển đổi với người mà nó đã giao tiếp.
  7. Hunter Hawks sẽ cố gắng nhanh chóng lẻn vào một ngôi nhà mở khi họ nhìn thấy một ngôi nhà mở.
  8. Nếu một con chim bị bỏ lại mà không có nhà vì một thợ săn diều hâu đã chiếm nó, thì bây giờ nó là một thợ săn diều hâu!

Toán học trong hành động

· , , , , , , , ,


Cấp lớp: 2-8
Thiết bị: N ón, 2 dùi cui
Mô tả trò chơi: Một tổ hợp toán học và giáo dục thể chất khác – trò chơi này kết hợp với 2 đội, cả hai cần phải sẵn sàng để sử dụng các kỹ năng toán học tinh thần của họ. Bộ não và bàn chân sẵn sàng làm việc càng nhanh, một đội càng có thể kiếm được nhiều điểm. Hoặc nếu bạn không muốn có hệ thống điểm, chỉ cần để người chơi làm điều đó.

  1. Tạo hai đội. Mỗi đội bắt đầu theo một hàng ở hai phía đối diện của phòng tập thể dục.
  2. Ở giữa 2 đội, đặt nón. Mỗi hình nón phải có một số khác nhau trên đó (đính kèm một tờ giấy để cả hai đội có thể nhìn thấy số).
  3. Ý tưởng cơ bản là: giáo viên sẽ gọi ra một phương trình toán học, và học sinh sẽ cố gắng là người đầu tiên chạy đến hình nón chứa câu trả lời đúng, và sau đó quay trở lại nhóm của họ.
  4. Người chơi đầu tiên trong mỗi dòng sẽ bắt đầu với một cây dùi cui hoặc cây gậy. Những người chơi đó cạnh tranh cho phương trình đầu tiên.
  5. Đội thua có thể thực hiện 5 cú nhảy hoặc hành động khác nhau.
  6. Các dùi cui sau đó được chuyển cho những người chơi tiếp theo xếp hàng cho phương trình tiếp theo.
  7. Vân vân vân, trò chơi tiếp tục theo kiểu đó.
  8. Hãy vui vẻ và thực hành một số kỹ năng toán học cơ bản cùng một lúc!

Tìm một cách!

· , , , , , , , ,


Cấp lớp: 2-8
Thiết bị: Các đối tượng có kích thước khác nhau (lớn đến nhỏ)
Mô tả trò chơi: Đây là một trò chơi xây dựng đội nhóm và giao tiếp khác được gọi là ‘Tìm một cách ‘. Trong trò chơi này, người chơi sẽ làm việc cùng nhau như một nhóm để tìm ra cách (tức là tìm ra cách) để tất cả chạm vào một đối tượng cùng một lúc. Bắt đầu với một vật thể lớn, một cái gì đó giống như một quả bóng tập thể dục, và một khi nhóm đã hoàn thành điều đó, sau đó chuyển sang các vật thể ngày càng nhỏ hơn – có thể là bóng rổ, sau đó là bóng chuyền, và cuối cùng là một quả bóng golf (hoặc bất kỳ thiết bị nào bạn muốn sử dụng). Các nhiệm vụ đầu tiên có thể khá đơn giản để tìm ra, nhưng các đối tượng nhỏ hơn có thể khá khó để tìm ra cách hoàn thành nhiệm vụ. Không thiếu tiếng cười với trò chơi này!