Loại: Không cần thiết bị!

Kẻ săn mồi & Con mồi


Cấp lớp: 1-6
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Đây là một ý tưởng liên ngành tuyệt vời rất thú vị, và dạy các khái niệm khoa học thông qua trò chơi. Tìm một khu vui chơi trong nhà hoặc ngoài trời. Thảo luận nhanh để xem học sinh biết gì về động vật ăn thịt, con mồi, động vật ăn thịt, động vật ăn cỏ, động vật ăn tạp, v.v… Yêu cầu học sinh đưa ra một số ví dụ. Sau đó bắt đầu thiết lập trò chơi (thực sự nó thực sự đơn giản). Bạn sẽ bắt đầu bằng cách chọn một herbavore (ví dụ thỏ). Hầu hết các cầu thủ sẽ là những con thỏ. Công việc của chúng chỉ đơn giản là chạy trốn khỏi những kẻ gắn thẻ (động vật ăn tạp và động vật ăn thịt). Sau đó chọn 2-3 người chơi làm động vật ăn tạp (ví dụ cáo). Những con cáo sẽ đuổi theo những con thỏ để cố gắng gắn thẻ chúng. Nhưng sau đó bạn cũng sẽ chọn một loài động vật ăn thịt, ở đầu chuỗi thức ăn đó (ví dụ sói). Con sói có thể đuổi theo cáo hoặc thỏ và gắn thẻ chúng. Khi người chơi được gắn thẻ, họ cần đến gặp giáo viên ở bên cạnh để thực hiện một bài tập nhanh được xác định trước để quay trở lại trò chơi. Giáo viên cũng có một công việc đặc biệt… (cảm ơn Richard Turenne vì ý tưởng trò chơi này!)

Bạo loạn phòng tập thể dục mini


Cấp lớp: 4-8
Thiết bị: Không có hoặc khác nhau
Mô tả trò chơi: Đây là một ý tưởng trò chơi hoàn hảo cho bất cứ lúc nào – hãy thử và có một đống niềm vui! Các đội sẽ đối mặt trong một loạt các thử thách để cố gắng kiếm điểm (giống như trong một cuộc bạo loạn phòng tập thể dục thực sự, tuy nhiên với các nhóm nhỏ hơn và có thể là những thử thách khác nhau). Tạo 4 đội và có sẵn danh sách các thử thách – có hoặc không có thiết bị hoặc kết hợp. Đối với mỗi thử thách, mỗi đội sẽ gửi một thành viên để hoàn thành thử thách với các đội khác, ĐẢM BẢO NGƯỜI CHƠI SẼ THAY ĐỔI TỪNG THỬ THÁCH. Bạn có thể sắp xếp các thử thách ‘bất ngờ ‘trong đó học sinh ngạc nhiên với thử thách nào họ sẽ phải hoàn thành, HOẶC hiển thị cho họ danh sách và để họ chọn ai trong nhóm của họ sẽ hoàn thành thử thách nào. Sử dụng các ví dụ được đưa ra trong video hoặc đưa ra một số ý tưởng sáng tạo của riêng bạn! Các đội kiếm được điểm bất cứ khi nào thành viên của họ thắng một thử thách. Xem đội nào đứng đầu vào cuối và thưởng cho họ nếu bạn muốn. Tôi thích thưởng cho đội chiến thắng với 20 burpee; p

hành động


Cấp lớp: 3-8
Thiết bị: Không có (thảm tập thể dục nếu muốn)
Mô tả trò chơi: Hoạt động chuyển động sáng tạo đơn giản và thú vị có thể được chơi trong hầu hết các cấp lớp. Giáo dục thể chất cộng với một chút kịch tính (không phải bộ phim truyền hình lớp 7 điển hình của bạn khiến giáo viên đau đầu, mà là loại kịch khác). Thật đơn giản: tạo một số nhóm, tìm một số không gian và cung cấp cho mỗi nhóm một chủ đề hoặc ý tưởng mà họ sẽ phải thực hiện bằng cách sử dụng khả năng chuyển động vật lý tốt nhất của họ! Giữ nó không chính thức và vui vẻ, hoặc làm cho nó trang trọng và cụ thể hơn, tạo tiêu chí và những thứ để bao gồm, v.v. – các nhóm có mặt cho lớp sau khi hoàn thành! Đó là ý tưởng cơ bản, vui lòng xem video để biết thêm một vài chi tiết!

Săn kho báu ngoài trời


Cấp lớp: K-8
Thiết bị: Thiên nhiên
Mô tả trò chơi: Còn cách nào tốt hơn để sử dụng không gian ngoài trời hơn là săn xác thối!? Cuộc săn này hơi khác so với cuộc săn thông thường của bạn, bởi vì thay vì một danh sách mà người chơi chỉ cần kiểm tra khi họ nhìn thấy các vật phẩm, họ phải MANG CÁC VẬT PHẨM VỀ NHÀ đến khu vực thu thập của họ. Bạn có thể và nên tạo một vật phẩm kho báu bí mật mà bạn đã giấu ở đâu đó bên ngoài trước (ví dụ: giấu hộp Kleenex ở đâu đó tốt và người chơi cũng cần lấy khăn giấy từ hộp). Đơn giản chỉ cần bắt đầu bằng cách tạo một khu vực nhà nơi các cá nhân hoặc đối tác (tùy thuộc vào cách bạn muốn làm điều đó) đặt chiếc vòng hula của họ trên mặt đất, đó là khu vực thu thập của họ để mang các vật phẩm vào. Tiếp theo, hãy xem xét các quy tắc với tất cả học sinh và cung cấp cho họ một danh sách các mục (hoặc để lại một áp phích chính ở khu vực nhà để họ phải sử dụng bộ nhớ của mình). Lưu ý rằng họ chỉ có thể mang lại 1 mặt hàng tại một thời điểm! Rõ ràng là chọn các mục mà sinh viên có thể tìm thấy hoặc truy cập trong khu vực/cộng đồng của bạn. Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tôn trọng tài sản và không lấy những thứ mà họ không nên. Cuối cùng, người chơi sẽ trả lại tất cả các vật phẩm cần được trả lại!

Người đàn ông cuối cùng đứng


Cấp lớp: 3-8
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Giống như tên nói, học sinh sẽ cố gắng trở thành ‘người đứng cuối cùng’ hoặc người cuối cùng còn lại. Đây là một trò chơi loại trừ, nhưng đừng lo lắng – những người bị loại không thực sự đứng xung quanh không làm gì khi họ ra ngoài – họ phải thực hiện một số bài tập hoặc hoạt động thay thế cho đến khi vòng đấu kết thúc. Trò chơi được chơi bên trong khu vực sân bóng rổ (hoặc bên ngoài trong một khu vực được đánh dấu bằng hình nón). Khi đang di chuyển, hoặc cùng với âm nhạc, người chơi sẽ di chuyển xung quanh như họ muốn bên trong khu vực chơi. Khi giáo viên nói dừng lại, hoặc dừng nhạc, tất cả người chơi phải chọn một trong các hành động sau: ngồi, đứng, nằm xuống, quỳ xuống. Và sau đó giáo viên sẽ gọi ra một trong những hành động đó (ví dụ: ĐỨNG) vì vậy tất cả người chơi đang thực hiện hành động đó đều bị OUT. Khi ra ngoài, họ đi ra ngoài khu vực chơi và thực hiện các bài tập đã chọn trước cho đến khi vòng kết thúc. Lặp lại như thế này cho đến khi còn lại 1..

Điệp Viên


Cấp lớp: 3-8
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: The Spy là một trò chơi bí ẩn cổ điển trong đó một người chơi được chọn làm gián điệp đi xung quanh và đầu độc những người chơi khác. Họ làm điều này bằng cách lén lút nháy mắt với họ (vì vậy nếu bạn bị nháy mắt, bạn bị đầu độc)! Một người chơi bị nhiễm độc phải lặng lẽ rơi xuống đất và nằm đó, hoặc trong trường hợp lớp Giáo dục Thể chất, họ có thể cầm một tấm ván để làm cho nó trở nên khó khăn hơn. Điều quan trọng trong trò chơi này là tất cả người chơi phải giao tiếp bằng mắt trong suốt thời gian, không có ánh mắt né. Điệp viên sẽ cố gắng đầu độc tất cả người chơi để giành chiến thắng trong vòng đấu. NHƯNG để làm được điều này, điệp viên phải rất lén lút – bởi vì nếu một người chơi khác thấy rằng một điệp viên đã nháy mắt với ai đó, người chơi đó có thể giơ tay lên và nói “Tôi đã tìm thấy gián điệp!” – Nếu người chơi đó đúng, vòng đấu đã kết thúc. Nếu họ nhầm, người chơi đó đã bị loại!

Kiến chết trò chơi đuổi bắt


Cấp lớp: K-5
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Ý tưởng vui nhộn cho một trò chơi thẻ đơn giản: nếu một người chơi bị gắn thẻ, anh ta phải lật ngửa và đưa tay và chân lên không trung như một con kiến chết trên lưng của nó. Để đứng dậy? 4 người chơi không được gắn thẻ phải gắn mình vào cánh tay hoặc chân và sau đó người chơi đó được tự do. Tagger không thể bảo vệ hoặc gắn thẻ những người đang giúp đỡ. Đây là một trò chơi tuyệt vời để sử dụng với các nhóm học sinh lớn. Hãy thử đi!

  1. Mọi người trải ra trong khu vực chơi.
  2. Chọn một vài người gắn thẻ.
  3. Khi được gắn thẻ, người chơi biến thành một con kiến chết.
  4. 4 người chơi khác đi cứu con kiến đó bằng cách gắn vào chân tay.

Trò chơi máy quay video


Cấp lớp: K-5
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Trò chơi khởi động rất đơn giản với một ý tưởng đơn giản: giáo viên gọi ra các hành động quen thuộc mà bạn sẽ tìm thấy trên máy quay video – chơi, dừng lại, tua lại, vv Đối với mỗi từ được gọi ra, học sinh sẽ phải thực hiện các hành động liên quan trong khu vực chơi. Gọi đơn đặt hàng ngẫu nhiên và trộn nó lại! Chuyển đổi lãnh đạo sau một thời gian để tạo ra các mẫu hoặc chuỗi của riêng chúng. Đây là những gì chúng tôi có để giúp bạn bắt đầu:

  1. Chơi – đi bộ xung quanh
  2. Tua lại – di chuyển ngược
  3. Tạm dừng – nhảy!
  4. Nhanh về phía trước – chạy
  5. Dừng – dừng chuyển động
  6. Chuyển động chậm – chuyển động chậm
  7. Xóa – úp mặt xuống nằm phẳng trên sàn

Bạn có thể nghĩ ra một số hành động khác không?