Loại: Không cần thiết bị!

Thẻ số bí ẩn


Cấp lớp: 2-6
Thiết bị: ghi chú dính, hoặc mảnh giấy
Mô tả trò chơi: Trò chơi này là một bí ẩn! Người chơi không biết những người bắt là ai. Nhưng họ sẽ sớm phát hiện ra. Hãy thử trò chơi này để có nhiều tiếng cười và chạy rất nhiều! Đó là một trò chơi khác sẽ không làm bạn thất vọng! (Cảm ơn Chantal Dubois)

Bẫy chuột!


Cấp lớp: K-5
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Một trò chơi siêu dễ dàng, siêu thú vị cho các học sinh ở độ tuổi sớm hơn. Trong cái bẫy chuột, những con chuột cố gắng ăn cắp pho mát từ giữa vòng tròn và trả nó về nhà của chúng bên ngoài vòng tròn. Nhưng họ phải cẩn thận để sắp xếp đúng thời gian, nếu không cái bẫy chuột sẽ đóng lại và bẫy chúng! Tốt cho tiếng cười và tốt cho việc tập thể dục.

  1. Một nửa số người chơi tạo thành một vòng tròn bằng cách chung tay. Chúng là cái bẫy chuột khổng lồ
  2. .

  3. Nửa còn lại bắt đầu trải ra bên ngoài vòng tròn. Chúng là những con chuột.
  4. Đặt túi đậu ở giữa vòng tròn để đại diện cho phô mai.
  5. Đặt một cái vòng hula vào bức tường xa. Đó là thùng thu gom phô mai.
  6. Những con chuột sẽ cố gắng ăn cắp những miếng phô mai bằng cách đi vào vòng tròn bằng cách đi dưới cánh tay hoặc qua chân và vào bẫy chuột.
  7. Khi vào trong, một con chuột phải vội vã ra ngoài với một miếng phô mai, bởi vì nếu giáo viên hét lên “BẪY CHUỘT” thì vòng tròn của người chơi sẽ gập tay xuống để bẫy bất kỳ con chuột nào bên trong (hoặc chơi theo nhạc, và khi nhạc dừng lại, bẫy chuột đóng lại).
  8. Bất kỳ con chuột nào bị mắc kẹt đều trở thành một phần của vòng tròn bẫy chuột.
  9. Sau khi tất cả chuột đã bị bắt, chuyển vai trò và chơi lại.

thẻ kẹo mía


Cấp lớp: K-4
Thiết bị: Không
Mô tả trò chơi: Trong thẻ kẹo mía, người chơi được gắn thẻ phải biến cơ thể của họ thành hình cây kẹo. Để trở lại trò chơi, một người chơi không được gắn thẻ phải chạy dưới vòng tròn của cây kẹo hoặc bóc vỏ bọc ra khỏi nó – sự lựa chọn của bạn. Chỉ là một ý tưởng trò chơi thẻ Giáng sinh đơn giản để giúp học sinh di chuyển đồng thời thúc đẩy một số niềm vui Giáng sinh.

Trò chơi câu hỏi


Cấp lớp: 3-8
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Bạn có tóc nâu không? Bạn có anh trai không? Bạn có sinh nhật vào tháng Giêng không? Những loại câu hỏi này có thể được hỏi trong ‘Trò chơi câu hỏi’, nơi học sinh cố gắng vượt qua phía bên kia mà không bị gắn thẻ. Người chơi chỉ có thể chạy nếu câu hỏi liên quan đến họ. Khi ngày càng có nhiều người chơi được gắn thẻ, ngày càng nhiều người trở thành người gắn thẻ ở giữa và điều đó trở nên khó khăn hơn cho người chạy. Hãy thử nó và đưa ra câu hỏi của riêng bạn.

  1. Học sinh xếp hàng dọc theo một đầu của phòng tập thể dục.
  2. Là người dẫn đầu cho vòng đầu tiên, giáo viên bắt đầu ở giữa với tư cách là người gắn thẻ.
  3. Đặt một câu hỏi như “Bạn có tóc vàng không?”
  4. Bất kỳ học sinh nào có mái tóc vàng đều cố gắng chạy sang phía bên kia mà không bị gắn thẻ.
  5. Bất kỳ học sinh nào được gắn thẻ sau đó cũng trở thành người gắn thẻ ở giữa.
  6. Tiếp tục đặt câu hỏi, v.v.
  7. Sau khi mọi người bị bắt, hãy chuyển đổi người lãnh đạo và bắt đầu một vòng chơi mới.

Rơle đồng hồ cát


Cấp lớp: 3-8
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Hourglass Relay là một hoạt động chạy liên tục và xây dựng tim mạch giúp học sinh di chuyển theo hình đồng hồ cát. Tùy thuộc vào nhóm, bạn có thể điều chỉnh tốc độ của hoạt động – chậm, trung bình, nhanh. Với một đội thể thao, nó có thể là một hoạt động chạy nước rút tuyệt vời. Với một lớp giáo dục thể chất, nó có thể là một hoạt động chạy bộ tuyệt vời hoặc sự lựa chọn của học sinh về tốc độ. Đơn giản nhưng hiệu quả.

  1. 4 dòng hình thành ở các góc của khu vực chơi (có thể ở trong nhà hoặc ngoài trời).
  2. Trên tín hiệu, người đầu tiên trong một trong các dòng sẽ bắt đầu bằng cách chạy đến dòng tiếp theo của đội hình đồng hồ cát. Trong ví dụ này, người chạy dưới cùng bên phải chạy lên hàng trên cùng bên trái và đánh cao người đầu tiên trong dòng đó, sau đó đi đến phía sau của dòng đó.
  3. Người được đánh giá cao tiếp tục vào dòng tiếp theo (trong ví dụ này, chạy đến nhóm dưới cùng bên trái). Ý tưởng tương tự tiếp tục và tiếp tục, để toàn bộ mô hình chạy tạo thành một hình đồng hồ cát liên tục!
  4. Cuối cùng gửi nhiều người chạy hơn cùng một lúc.

Trò chơi bắt ABC


Cấp lớp: 1-3
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Một trong những phiên bản khác nhau của thẻ ABC, phiên bản này cho phép học sinh nghĩ về các từ bắt đầu bằng một chữ cái nhất định và khi chúng được gắn thẻ, chúng phải nói từ đó và / hoặc đánh vần từ thành tiếng trước khi chúng có thể quay lại trò chơi. Một phiên bản phổ biến khác của thẻ ABC mà bạn cũng có thể thử như thế này: học sinh được gắn thẻ cố gắng biến cơ thể của họ thành hình dạng của một chữ cái. Hãy thử một hoặc cả hai phiên bản của trò chơi này trong lớp giáo dục thể chất của bạn!

Chuối Tag


Cấp lớp: K-5
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: Một trò chơi thẻ đơn giản như vậy; Trẻ em đi chuối, theo nghĩa đen! Khi người chơi được gắn thẻ, họ phải uốn cong cơ thể thành hình quả chuối. Một người khác sẽ đến và ‘bóc vỏ’ chúng để chúng được tự do.

Người đàn ông đến từ sao Hỏa


Cấp lớp: K-4
Thiết bị: Không ai
Trò chơi mô tả: “Người đàn ông đến từ sao Hỏa, bạn có thể đưa chúng tôi đến các vì sao không?” – Chỉ khi bạn mặc màu xanh lá cây!  Người đàn ông đến từ sao Hỏa cố gắng gắn thẻ những người chạy đang mặc màu sắc mà anh ta gọi. Mỗi vòng anh gọi ra một màu mới. Bất cứ ai được gắn thẻ đều tham gia cùng anh ta ở giữa để giúp đỡ. Một loại trò chơi giáo dục thể chất giàu trí tưởng tượng khác, kiểu thẻ.

  1. Người chơi xếp hàng dọc theo rìa phòng tập thể dục và hô vang, ‘Người đàn ông từ sao Hỏa, bạn có thể đưa chúng tôi đến các vì sao không?’.
  2. Người đàn ông đến từ sao Hỏa (tagger) ở giữa gọi, ‘Chỉ khi bạn mặc màu _____’.
  3. Người chơi với màu sắc đó cố gắng chạy qua. Bất kỳ ai được gắn thẻ đều tham gia trình gắn thẻ ở giữa.
  4. Các vòng đấu tiếp tục lặp đi lặp lại.